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高二政治
2021
年度工作总结五篇
< /p>
一名优秀的教师应遵纪守法，爱岗敬业，以学生为主体，实施开放式教学，自我
反思，从以往的实践中总结经验得失
那高二政治教学总结怎么写呢
?,
下面是小
编整理的一些关于高二政治教学总结的文章
，欢迎参考和借鉴
,
希望对你有所帮
助。
高二政治教学总结
1
紧张而又充实的一学期结束了
!
在这一学期里，
我 担当了高二年段九、
十、
十
一共三个理科班的政治教学任
务。
我深知本学期任务之繁重：
完成政治必修四
(
生
活与哲学
)
的教学任务及进行会考的复习和应考工作。 因而，回首一学期来的表
现，
我能够自始至终以认真、
负 责的态度来对待教育教学工作，
不辜负校领导的
期望，
对 得起家长和学生，
自我感觉良好。
现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论 学习，转变教育教
学观念，
探索适合教师和学生的教学方法。
< p>本届学生也是新课改以来，我所接触
到的第一届的学生，清楚新课改
下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，
我自费订阅
《思想政治课 教学》
杂志，
从中学习到了许多对我教学有助的新理念，
新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，加入广东政治教师
群组里，< /p>
积极参与知识点的讨论，实践证明效果较为良好。
二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教 材，参考
大纲和教参，
关注新闻，
选取典型的热点案例，
在些基础上还积极与同备课组的
同事进行讨论交流。能够做到备课充分，
详写教案，而后进行教学。
三、上课富有激情， 真正体现教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学
有机结合起来。
备 课充分还只是教学成功的一半，
理论还需与实践相结合，
以学
生的掌握程度来检验教学的成败。
课堂教学中，
能关注到每一位学生的学习情 况，
对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。
鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能力，倡导他们有自己的见解。同时，
能够抓住时机对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。
四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后 ，如果学
生反应踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错
;
而如果学生
几乎没什么气氛的话，
我总会感到郁闷。
不管课上得如何，
我总会在课后进行反
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思，反思得与失，深
入学生当中了解他们掌握的情况
;
些许不足之处，又促使我
积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会到外校听课。
五、尽自己的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划，
做好会考动员工作
;
备课组成员之间分工合作，
要求班主任配合 ，
积极讨论对策
;
对于个别以前不被关注的学习困难生，
能够利用课外时间对他们进行补习。
当会
考结束时，
从学生那里得知，
我们的努力付出都没有白费，
那一刻突然间明白了< /p>
许多。
当然，我也清楚作 为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得我去
学习的地方。在以后的工作当中
，我也会积极进取，不断提高教育教学水平。
高二政治教学总结
2
本学年本人 担任了高二级两个班政治科教学任务。一学期来，本人自始至终
以认真、严谨的治学态度
，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的
学期中争取把各项工作做的更好，
有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、
实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主 动、认真
地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、
县教研室和组里的各种
会议
;
根据学科特点，通 过自己订阅或者在上寻找国内外热点、重点新闻，及时
领会和用于教学辅导
;
顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每
周上课
14
节，
属于满工作量，
并担任了班主任工作
;
热爱教育事业，
把自己的精
力、
能力全部用于学校的教学过程中，
并能自觉遵守职业道德，
没有从事有偿家
教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象
;
主动向指导老 师及其他同事学
习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明 显，主要
体现在以下几个方面。
1
、知识更新
为了能够适应不断 变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适
应教育改革的要求，
发展，
仅靠大学所学理论知识远
< br>远不够，
在实践中还需要不断学习。
因此我每年坚持订阅教学报刊，
并自购电脑
经常上网查阅、储存资料
;
同时积极 与同行交流学习，多次参加相关教学培训。
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经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2
、教育、教学能力
第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生
分析问题和解决问题能力为目标，
切实落实培养学生的创新思维和创造能力，
并
且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，
帮助学生 拓展思
路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知 识的巩固和新、旧知识
的联系，
培养学生建立知识结构的意识和能力，< /p>
利用电教手段提高课堂教学效率，
在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知
识间的连接上，达到帮助学生学会求
知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理 的同时能
尊重学生的学习热情和认知能力，
提出与学生自身水平相当的问 题，
鼓励他们大
胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或 与同事合作申报了
多项校级科研课题，现正在完成中。
高二政治教学总结
3
紧张而又充实的一学期结束了
!
在这一学期里，
我 担当了高二年级两个理科班
的政治教学任务。
我深知本学期任务之繁重：
完成政治必修四
(
生活与哲学
)
的 和
政治必须三
(
文化生活
)
的教学任务。
因而，
回首一学期来的表现，
我能够自始至
终以认真、
负责的态度来对待教育教学工作，
不辜负校领导的期 望，
对得起家长
和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点具体总结
如下：
一、面对新课改，新形势，能够加强自我 的教育教学理论学习，转变教育教
学观念，
探索适合教师和学生的教学方 法。
本届学生也是新课改以来，
我所接触
到的第一届的学
生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，
我自费订阅
《思想政治课教学》
杂志，
从中学习到了许多对我教学有助的新理念，
新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，并加入政治教师
群组里，积
极参与知识点的讨论，实践证明效果较为良好。
二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教 材，参考
大纲和教参，
关注新闻，
选取典型的热点案例，
在这些基础上还积极与同备课组
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的同事进行讨论交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。
三、上课富有激情，真正体现教师的主体地位与学生的主导作用， 把教与学
有机结合起来。
备课充分还只是教学成功的一半，
理论还需与实践相结合，
以学
生的掌握程度来检验教学的成败。
课堂教学中，
能关注到每一位学生的学习情况，
对于个别开小差
、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。
鼓励学生积极发言，培养
他们独立思考的能力，倡导他们有自己的见解。同时，
能够抓住时机对他们进行思想道德
情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。
四 、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，如果学
生反应踊跃，那
说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错
;
而如果学生
< br>几乎没什么气氛的话，
我总会感到郁闷。
不管课上得如何，
我总会在课后进行反
思，反思得与失，深入学生当中了解他们掌握的情况
;
些许不足之处，又促使我
积极向同事学习，去听他们的课。
五、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量，多 媒体能把文字、
图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体
,
能在视觉、听觉上产生一定
的刺激
,
引起学生 的注意
,
激发学生的学习兴趣
,
使学生产生强烈的 学习欲望
,
从
而形成学习动机。
能使抽象 的概念具体化
,
静态的知识形象化
,
无序的内容系 统化
,
使枯燥的哲学理论不再枯燥
,
也有 利于学生对知识的获取、记忆。
六、尊重学生。 重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊
重学生的学习热情和认知能力
，
提出与学生自身水平相当的问题，
鼓励他们大胆
探索，
共同提高，因而也得到了学生的尊重。
当然，我 知道作为一名年轻教师，工作中还存在很多不足，在以后的教学实
践中，我会努力做好本
职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教学水平，
相信一切问题都会迎刃而解，我
也相信有耕耘总会有收获
!
高二政治教学总结
4
紧张而又充 实的一学期结束了
!
回首一学期来的表现，我能够自始至终以认
< br>真、
负责的态度来对待教育教学工作，
不辜负校领导的期望，
对得起家长和学生，
自我感觉良好。以下就是本人对这学期教学工作的总结：
一、认真稳步推进新课，竭力提高每一堂教学效果
本学期高二年级试行讲学稿，高二作为试点年级，处于“摸着石头过河”的
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