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初一语文期中考试反思3篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 13:16
tags:初中作文, 初中教育

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2021年1月1日发(作者:田忠木)



反思,

回头、

反过来思考的意思。

近代西方哲学中广泛使用的概


念之一。< /p>

又译为反省、

反映。

以下是小编整理了初一语文期中考试反


思,以供参考。


初一语文期中考试反思

1


紧张的期中考试已经过去了半个月,

成绩好的同学更应该再接再


厉 争取更好的成绩,

而成绩不是太理想的同学更应该做出对这次考试


的反思 ,

下面我们来听听中考状元面对全班同学讲解了她的学习的方


法,从学习 的态度到学习的目标,从学习的勤奋到学习的恒心。


1

、态度。态度决定一切。有这样一句话:当我冷眼旁观时,生

< br>命是一只蓝色的蛹;

当我热情相拥时,

生命是一只金色的蝶。

学习也


是这样,

当你把学习当作自己成长发展的需要时,

才能体验到学习的


快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。所以说,


我们首先要调整心态,

以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,

并善


于在学习的过程中体验获取知识的快乐,

体验克服困难的快乐 ,

体验


取得成功的快乐。


2

、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,


瞄准目标奋力攀登,

就一定会取得成功。

最终的总体目标 ,

是由一个


个切近的具体目标逐步递进而实现的。

所以,

请同学们一定要确立自


己的努力方向和适当的近期目标,

在不断的超越中成长自我,

成就自


我。


3

、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山 有路勤为径,要学习真本领


没有勤奋的耕耘不行。

不勤奋,

理想永远是梦想。

但勤奋并非只是简


单的忙忙碌碌,

更 需要思考和反思。

有的同学终日劳累,

却没有明显


的进步 ,

原因何在?我想,

也许是因为缺少思考和反思,

还未认识到


自己学习中的短处,

课前不预习,

抓不住关键的课堂学习环节 ,

重作


业轻复习,

忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨 ,

学习在高耗和低


效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己 的短处,力求


一份耕耘两份收获!


4

、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就


会落后;谁不坚持,就不会到达终点。同学们的智力相差无几,但学

习成绩却差距悬殊,

原因就在于有的同学经不住时间的考验,

碰到点


困难就退却了,时间一长就懈怠了。


期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。


人生道路 有风和日丽的日子,

也有阴雨连绵的岁月,

你不能左右天气,

却可以改变心情,

你不能改变容貌,

却可以展现笑容,

你不能 改变世


界,

却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出 来,

从暂时的沮丧


中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及 时调整自己,


为下一次考试早作准备。

最后借用文学大师冰心的一段话与 同学们共


勉:成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着

< p>
奋斗的泪泉,

撒遍了牺牲的血雨。

同学们,

预祝你们 在期末考试中都


能取得优异的成绩!


初一语文期中考试反思

2


时光飞逝,转眼学期过半了,通过期中考试很有必要静下心来,


重新审视一下自己这两个月的教学工作。


期中考试顺利结束了,

看着学生的成绩,

让我感到自己和学生的< /p>


付出有了一些回报!

半个学期的学习,

学生进步很大,

增长的每一分


都凝聚着师生的血汗。

对于学生这样可喜的成绩 ,

我很是欣慰,

看到


了更大的希望!

逐题 看过学生的试卷后,

综观学生答题的情况,

我发


现了存在 不少问题值得反思。


这次试卷重视 学生综合素质与能力的测试,评价形式比较灵活,


基本体现了新课标的评价要求。试卷包 括字、词、句、阅读、作文几


个方面。

既考查了学生的基础知识和基本技 能,

也检测了学生的课外


阅读水平。

做到题型多样灵活,

知识面广,

并蕴涵了一定的思想教育


于试题之中。从学生 的考试结果看较难。现就本次测试做如下反思。


< /p>

首先是教师教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,


或多或少的 忽视了基础知识的学习,

特别是对于学习基础差的几个学


生,

< p>还需要加强这方面的教学,

还应该注重培养学生良好的学习习惯,


师 生都该踏踏实实走好每一步,

先教好学好最基本的,

然后才能够加


深和拓展教材的内容。


其 次是学生的学习态度和策略。

本此考试类型仍然是积累,

阅读,

< br>写作三大块,

本次失分较多的是阅读。

阅读题着眼于检测学生阅读方


法与态度及知识面的能力,

虽然平时已经注重给学生们在这一方面的

< p>
练习与指导,

但是练习得不够扎实。

从学生那里了解到:

< p>有的是因为


没有接触过的题目不会做,有的是粗心、不仔细,理解错题目意思。


要改变这种状况,

关键是让学生掌握阅读方法及技巧。

写作方 面虽然

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