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2018
年新人教版部编本三年级上册语
文第一单元同步作文指导教案与反思
第一单元习作指导
猜猜他是谁
写作思路：
1.
审阅题目：结合本次习作给出的主题，写一写自己的同学。
2.
选定内容：
(1)
人物的外貌特点。
(2)
通过具体的事情写出人物的特点、品质。
3.
表达方式：叙述、描写。
4.
表现手法：开门见山、首尾呼应。
5.
结构顺序：先介绍人物的外貌，接着通过
具体的事例反映人物
品质，最后首尾呼应，点明人物的性格特点。
的
下水文：
我的好朋友
她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼
睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。
她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她
的
抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，
而班
里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些
同学
都急得像
热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉
里拿出她的作文书
,
说：“我这
里还有好几本作文书，
你们都拿去看吧。
那些没带书的同
学像是抓住了
一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。
她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”，里
面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用到的订书机
;
数
学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”
里的工
具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长，但是她做
组
长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发
作业，
她都发得最多。
她就是我的朋友一一夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助
人、做事非常尽职的好朋友。
开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印
象。
通过具体的事例说明夏优璇爱看作文书的特点。
通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到夏优璇的善良、
热情。
总结全文，深化主题。
我能照样子写一写我同学的外貌。
语文园地一
教学要求：
1.
积累课文中有新鲜感的句子，和同学交流读后的感受。积累《所
见》一诗。
2.
积累带身体部位的四字词语。学会用合适的方式朗读句子，表
达
句子意思。
3.
在班里组织几个兴趣小组，然后小组内为小组取名字，小组内
成
员策划活动方案。成员间交流方案是否有改进和完善的地方。
教学重难点：