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新课标中关于写作的要求
?
基础教育阶段英语课程的任务是：
“……
使学生掌握一定的英语
基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能<
/p>
力
”
。
?
“
综合语言运用能力的形成
建立在学生语言技能、
语言知识、
情
感态度、学习策略和
文化意识等素养整体发展的基础上
”
。
(
以
人为本
;
真正的素质教育的基础
)
?
一至九级应达到的综合语言运用能力目标总
体描述和专项目标
描述中关于写作的描述
四级：能写便条和简单的书信
1
）能五确使用标点符号；
2
）能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明；
3
）能写出简短的文段，如简单的指令、规则；
4
）能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。
1
五级：
1
）能根据写作要求，收集、准备素材；
2
）能独立起草短文、短信等，并在教师
< br>的指导下进行修改；
3
）
能使用常见的连接词表示顺序和逻辑
关系；
4
）能简单描述人物或事件；
5
）
能根据所给图示或表格写出简单的段
落或操作说明
2
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