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高二语文的
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种学习方法,作文写作技 巧分享
语文是一门重要的人文社会 学科,
览群书是培养孩子语文素养基本功之一,
甚至可以说
阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
以下是学习
啦小编为大家整理的高二语文学习的方法,
我们可以通过养成 良好的阅读习惯以及勤写日记
等方法积累文学素养。
高二语文的
5
种学习方法
1.
大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,
甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的
课外阅读是提高孩子语
文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,
学生充满兴趣的课外
阅读对提高他们写作能力的作用,
远远大于机械的写作训练。
语文成绩
< p>好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累:
语 词的积累、
素材的积累、
情感的积累等。
这样的孩子在写 作上往往有突出的构思、
神奇的用词,
在阅读理解方面有杰
出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、
气魄宏大的散文,
对
提高理
解能力很有帮助,
比如
《鲁迅文集》
,
《读者》< /p>
杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,
而且是孩子成材的 一个重要条件。
因为丰
富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识
增长,智慧来源的途径之一。
这里 需要强调一点:
孩子在成长的过程中一定不能远离名著,
培养孩子阅读经典名著要
从小引导,循序渐进。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。
2.
背诵经典
背诵经典文章、
名言佳句也是培养孩 子语言素养基本功之一,
中学毕业孩子如果能背诵
150
首古今诗词,
25
首白话诗歌,
40
篇精美的文言 散文
(
每篇三五百字
)
,
10 p>
篇精美的现代
白话文
(
每篇
8 00
到
1000
多字
)
,
200
多条古今中外格言警句。
那么,
他的语文功底应该是 不
错的。
如果在孩子记忆的黄金时间
—&m dash;16
岁之前,
让孩子记诵大量的语言精华,
那
么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
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如果不能在孩子们阅读背诵的
童子功
季 节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在
书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,
从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的
基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的
,具有创造性的现代人。
3.
勤写日记
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日记能培养孩子的观察能力,思考能力,
分析辨别能力,
增强孩子的自 我约束力,
提高
孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练
孩子的意志力和积累作文素材。
写 日记的好处大大超过了教育者的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进,
开始可 以
写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以
写,
想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛
蒜皮等
等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼
,两天晒
网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下
去,目的是
为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。
只要老师与家长引导得当,一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。
4.
开阔眼界
要孩子懂得:课堂小天地,
天地大课 堂。
语文学习应该在课堂上,
但绝对不是只靠课堂
就能学
好的,
生活也是语文学习的课堂,
语文学习还要在广阔的天地中,
引导孩子睁开惊奇
的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实
践活动。去逛书店、
旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈
; p>
讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗
文化让孩子在丰富多彩的世界里,
懂得我们生活在奇妙的大自然里,
生活在多变的信息社会
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