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“珍贵的东西总是慢慢成长”作文指导及范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-01 22:35
tags:初中作文, 初中教育, 作文指导

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2021年1月1日发(作者:申联彬)


“珍贵的东西总是慢慢成长”作文导引及例文


阅读下面短文,根据你的感悟作文。


一天,父 亲同我去公园,他指着院内两排树问我:

“你知道那些是什么树吗?”我一看,高


大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。父亲说:

“这两排树是同时栽下的。栽下时,都一 样


高。它们享受同样的阳光,同样的水土,到后来,白杨为什么长得高大,而银杏却生得 矮小


?

”父亲见我回答不上来,接着说:

“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。


这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。


在以后的日子里,我努力着,努力着,从不放弃??

< br>“珍贵的东西总是慢慢成长”

,那些自以为愚笨的孩子,请好好记住这句话,它一定会照亮


你人生的方向。


要求:

1

自拟题目,

文体不限。

2

不少于

600

字。

(< /p>

3

文中不得出现与本人相关的人名、


校名 。


一、从命题角度解读作文题。

重视情感、态度、价值观的引导。

“珍贵的东西总是慢慢成长”从材料到关键语都极具教育< /p>


意义,为学生作文立意确定了积极健康的导向。

“科技改变了我的生活”重 在引导学生关注


身边的科技发展,培养学生全面的素养。


二、从考生作文解读作文题。


1

、审题


今年的中考作文采用 话题作文和半命题作文的形式,

具有较大的开放性,

但为了避免学生考

< p>
前的猜题押宝,

两个问题都有相关的文字材料对写作内容和中心进行限制。

如今年重庆市第


一个作文的话题本身就带有审题限制性词句,

“珍 贵的东西总是慢慢成长”

更像是一个命题;


“珍贵的东西总是慢慢成长” 要抓住“珍贵”和“成长”两个关键词,才算真正切合材料的


意旨。

由于 关键词较多,

许多学生写作中顾此失彼:

重视

“珍贵”

< p>,

而忽略了

“成长的过程”


写“成 长慢”或“努力奋斗”又丢掉了“珍贵”


2

、立意


“珍贵的东西总是慢 慢成长”更能出彩。

“珍贵的东西”内涵丰富,可以是友谊、亲情等具


体 的,更可以是理想、成功,坚强等抽象的。有考生写到陶渊明、文天祥的珍贵信念渐渐成


长为支撑人世的力量,

莫高窟壁画上古老的智慧到今天成长为民族的图腾,

一位素 昧平生的


少女纯洁诚挚的爱心成为自己长久以来生活的信心和力量。

这样 的独到见解在考场作文中便


能脱颖而出。还有考生的立意甚至超越了命题者原意

,

援引《菜根谭》的话和姜太翁钓鱼的


事例阐明了

“顺其自然,

水到渠成,

瓜熟蒂落”

的人生哲理。

这样的深刻立意令人过目难忘。


3

、选材


内容、

题材也是这次中考作文中暴露问题较多的一个方面。

有许多考生 选材较狭窄,

内容较


单薄,

大多是一大篇叙事之后,

结尾点点题目而已,因而主题就相对较肤浅。这个问题在选


择“科技改变了我 的生活”的考生中表现较为突出,可见,表面上容易把握的题目,对文章


题材的要求会更 高些,不容易写出新意。

有部分考生内容把握不准,似是而非,文章翻来覆


去只有那几句话,显得空泛、单薄。这说明如果考生不能由此及彼,悟出弦外之音,题外之

意,那是很难写出别开生面的文章来的。


4

、文体


中考作文实行“文体 不限”

,淡化文体,也导致部分考生片面追求新颖形式,忽视基本文体


的 训练,写出的多是“四不像”的“杂文”

:

写记叙文无主题,写议论文无论点,写 散文是


形散神也散。考生还是要加强文体基本功训练,扎扎实实,切忌浮躁。

< p>


附考场优秀作文赏析:


珍贵的美


重庆一考生


春天已悄悄的到来,

冬眠的动物们探出脑袋欣赏春天第一抹朱颜,

小草们也迎着微寒的春风


发芽,只有那片荷塘,为什么还残存着睡意?


我皱紧了眉头问道:

“荷花呀,为什么还不发芽?难道你还沉浸在冬日的 睡眠中吗?”


春风卷走荷花的一片枯叶,而荷花只伫立不语,似在沉思 什么,似在等待什么。


我生气地向荷花大声吼道:

“那 就让你沉睡吧,懒惰的家伙!


我转身离去,留下荷花在春天里的孤寂。


果园 开花,

麦田幽绿。一到了春天最成熟的时候,

小鸟们卖弄清脆的歌喉,

< p>娇花们尽情吐露


芬芳。荷花还是沉默着,只有叶间轻描一抹绿意。


我望着无色的荷塘嘲弄地一笑,现在才知道苏醒,是不是太晚了?


荷花始终保持着沉默,只在心底慢慢舒展他的生命。

< br>太阳已经照得老高,知了卖力地聒噪。春天里还争奇斗艳的娇花嫩草现在全都搭着脑袋。


小鸟也安静地躲在家中,静静地望着田原中升起的湿气。


我心中升起一丝惋惜,已过了开花的大好时光。荷花大概已经在艳阳下沉睡了吧。

< /p>


一阵清风拂过,

竟有荷花的馨香!我抬眼望去,荷塘一碧万青。艳红的荷花 似圣女般伫立在


荷塘中,它是濯清涟而不妖的圣女啊!面对我的惊讶,它会心一笑,碧绿 的叶子在微风中一


起一伏,它在风中舞动那新生的姿态,为别人所没有的。


我感动得流下泪来。

原来珍贵的东西总是需要慢慢成长。

< p>我真为自己对荷花的嘲笑感到惭愧。


荷花的美才是真的美。


不是所有的美都在春天那个舒适的季节绽放,

只有那些弱小的娇花嫩草才会迷恋 于春天。


那些忍受风雨与寂寞的生命啊,才能与烈日相搏,展现那弥足 珍贵的美丽。


评析:


1

、立意曲径通幽


考生很准确 地理解了题目中“珍贵的东西总是慢慢成长”

这句话的含义,放飞想像,创造了

< br>我和荷花对话这样一个诗意的场景。

借助荷花这一生动丰满的形象,

用曲折 委婉、

曲径通幽


的方式传达出自己的独特感悟:

荷花忍受 着春天里的孤寂和我的嘲弄,

慢慢成长,

在艳阳下


展示出 别人所没有的美。

这让我感动,

进而明白了:

不是所有的美都在春 天那个舒适的季节


绽放,

只有那些弱小的娇花嫩草才会迷恋于春天。

而那些忍受风雨与寂寞的生命,

才能与烈


日相搏,展现那弥足 珍贵的美丽。正所谓“一花一世界,一叶一自然”

,考生没有做生活的


旁 观者,而是走进生活,思考生活,感悟生活,从而净化心灵,升华感情,将自己对生活独


特的审美感悟传达给我们。


2

、构思巧用抑扬


考生构思奇 巧,巧用抑扬。抑是批评,扬是赞美。这本很平常,可是一旦巧妙组合,抑扬联


手,

便往往是双剑合璧,

挥舞起来,

招式变幻无穷,

美不胜 收。

考生起笔描绘春天刚刚到来,


荷塘尚存的睡意,

“我 ”为荷花不醒来而皱眉。继续铺展延伸写果园开花,麦田变绿,春天


最成熟的时候,

荷花还在沉默。

我嘲弄地笑。

作者有很好的写作技巧,

也不像许多文章那样


生硬跳出来去呼叫或呐喊“珍贵??成长”

,而是继 续蓄势。当夏天太阳高照时,荷花静默


不动,知了卖力聒躁,我心中开起一丝惋惜。接着 笔法一转,写荷风送香,原来最美的竟在


此处。正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ”

。可见抑得越深,便扬得越真。


3

、语言飘逸清新


考生的文字 功底较深,巧用拟人、比喻、对比等多种修辞手法增强了文章生动性和形象性。


文中富有 表现力的语句也比比皆是,如“冬眠的动物们探出脑袋欣赏春天第一抹朱颜”

“知


了卖力地聒噪”

整体的语言风格是飘逸清新的,

让人感受到扑面而来的阵 阵荷香,

和行文内


容相映生辉。

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