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在信息技术条件下实施作文教学有效途径信息
技术与作文教学融合的国内
现状
在信息技术条下实施作文教学
的有效途径利川市南坪乡南坪
民族初级中学刘秋月内容摘要:“写作”是语文教学中的一
个重
要环节,也是语文教学中的一个常攻不克的老大难问题。更好地
开展作文教学,提高中学生作文能力是广大语文教师所共同关注
的问题。而随着信息
技术的飞速发展,丰富多彩的网络资源又为
我们组织作文教学提供了优越的条。所以,研
究基于信息技术条
下语文作文教学,对我们中学语文教师教学工作的开展具有重大
的意义。本文试图从利用网络资源网组织引导学生进行作文教学
这方面
谈谈自己的粗浅的认识。关键词:信息技术作文教学途径
新课标对中学作文教学提出的要
求是:加强写作与生活的联系,
重观察,重思考,重真情实感,要求说真话,说实话,说
心里
话,不说假话、空话。要求多角度地观察生活,发现生活的丰富
多采,捕捉事物的特征。鼓励想象和幻想,鼓励自主写作,力求
有创意的表达。而作
文教学的效率是一直以来令语文界同仁最为
头痛的问题,具体表现为两难:一是老师难教
,二是学生难写。
才能达到变“要我写”为“我要写”,自由有创意及丰富的表
达?随着信息技术的飞速发展,丰富多彩的网络资源为我们组织
作文教学
提供了优越的条。使学生写作的能力的提高变成了可
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