在信息技术条件下实施作文教学有效途径信息技术与作文教学融合的国内现状

在信息技术条件下实施作文教学有效途径信息

技术与作文教学融合的国内 现状

在信息技术条下实施作文教学 的有效途径利川市南坪乡南坪

民族初级中学刘秋月内容摘要：“写作”是语文教学中的一 个重

要环节，也是语文教学中的一个常攻不克的老大难问题。更好地

开展作文教学，提高中学生作文能力是广大语文教师所共同关注

的问题。而随着信息 技术的飞速发展，丰富多彩的网络资源又为

我们组织作文教学提供了优越的条。所以，研 究基于信息技术条

下语文作文教学，对我们中学语文教师教学工作的开展具有重大

的意义。本文试图从利用网络资源网组织引导学生进行作文教学

这方面 谈谈自己的粗浅的认识。关键词：信息技术作文教学途径

新课标对中学作文教学提出的要 求是：加强写作与生活的联系，

重观察，重思考，重真情实感，要求说真话，说实话，说 心里

话，不说假话、空话。要求多角度地观察生活，发现生活的丰富

多采，捕捉事物的特征。鼓励想象和幻想，鼓励自主写作，力求

有创意的表达。而作 文教学的效率是一直以来令语文界同仁最为

头痛的问题，具体表现为两难：一是老师难教 ，二是学生难写。

才能达到变“要我写”为“我要写”，自由有创意及丰富的表