浅谈网络写作与新课标论文

浅谈网络写作与新课标论文

建立 站进行写作训练，一方面解决了长久以来应试教育模式造成

的吸收与表达相互排斥的矛盾 ，为写作主体学生提供了海量的网络

写作资源以及自由写作空间，另一方面也体现了新课 标所明确提出

的语文教学目标要求①：现代社会要求公民有良好的人文素养和科

学素养，具备创新精神、合作意识和开放视野，具备包括阅读与交

流在内 的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息能

力。下面就谈谈我利用直面非典 作文训练网站进行新闻综述写作教

学的几点思考，首先是在教学过程中须处理好几对关系 。

直面非典新闻综述 的写作是网站设定的目的，因而网站栏目设定

的内容和顺序要与新闻综述写作要求一致， 体现材料观点材料的内

在顺序；同时，我采用的是小组研究法教师教法与学生学法重合的

教学方式，须体现明确课题收集材料确定观点确定构思完成写作几

个步骤。基于这两点网站的栏目是这样设定的：第一是新闻综述写

作特点，师生共同学 习体会写作要求。第二是写作任务，

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个课题

诸如非典 与社会心理，每组一个，（包括评价标准）；第三是相关

网站，为学生提供与非典相关的 一些网站，便于他们收集资料。第

四是师生论坛，便于教师从学生反馈回来的信息中指导 学生确定正

确的

.

观点和合理的构思。第五是我要发表， 各小组成文写作，教师

可及时批复。第六是

T

型展台由教 师从

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篇文章中再选出几编优秀

的文章，供其他同学交 流和借鉴。第七下水作文，教师写上自已的