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（
2015
·北京市卷）
（一）根据情境，按要求写作。（
10
分）
24.
从下面两个题目中任选一题
，按要求写作。
．．．．
题目一：
班上 准备召开名著阅读经验交流会，
分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过
的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参 观博物馆（或纪念馆）
的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观
某座博物馆（或纪念馆）
后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
要求：（
1
）内容真实具体，语言准确得体。
（
2
）字数在
150-200
之间。
（
3
）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
< /p>
（二）根据题目，按要求写作。（
40
分）
题目二：
《超级智能住宅》
这篇科幻小说的结尾充满悬念 。
男主人与房子之间的矛盾冲
突会怎样收场，
超级智能住 宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，
自拟题目
，
写一篇< /p>
．．．．
文章。
要求：
（
1
）请将作文题目抄写在答题卡上。
（
2
）不限文体（诗歌除外）。
（
3
）字数在
600-800
之 间。
（
4
）不要出现所在学校的校名或 师生姓名。
（
2015
·海南省卷）
（
2
）阅读下面材料，发挥想象， 按要求将语段
扩写
成一篇文章。
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。
此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中
< p>心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。
十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！
于是，“智慧”手环隆重推向市场。
要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于
50 0
字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（
2015
·湖北恩施）
六、个性表达（
50
分）
26.
从下面两个作文题中，任选一题作文。字数不少于
600
字，文中不出现可能泄漏考生信
息的真实地名、校名和人名。
（
2
）情境作文
围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
节日
我
掌声
（
2015
·湖南长沙）
24.
请在《幸福的篮子》第
?
段横线处
做
一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。（
10
分
）
要求： ①符合上下文的情境；②运用比喻的修辞手法；③字数不超过
．．
．
150
字。
（
2015
·湖南郴州）
25.
小作文（
10
分）
予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，
中通外直，< /p>
不蔓不枝，
香远益清，
亭亭净植，
可远观而
不可亵玩焉。
（选自周敦颐《爱莲说》）
< p>
在上段文字中，
作者从生长环境、
外形体态、
风度气 质等方面，
描绘出莲花的独特形象。
请你模仿这种写法，另选一种植物进
行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于
100
字。
（
2015
·江苏无锡）
20.
阅读下面材料，根据要求答题。（
6
分）
2015
年
4
月
18
日，
江阴城西小学的同学及其家长们，
在江阴黄山湖公园举行了一场
“天
使行动”
漫画作品慈善义卖活动，
义卖所得款项将捐赠给常州 金坛常胜小学一名患白血病的
女孩。金坛市
11
岁的“小 画家”王梓伊获悉后，也赶到江阴，将自己的画作义卖；两名在
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