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阅读作文之我在阅读中得到快
乐作文
我在阅读中得到快乐作文
【篇一:在读书中得到快乐
作文】
书是人类的朋友,从 书中能得到许多知识。书是人类的精神食粮,
也是人类进步的阶梯。我也是一个爱读书的
孩子,我从读书中得到了
许多快乐。
是这样一个白色的谎言让我喜欢上了读书。
有一次,妈妈从书店回来,买了许多的书,而且故意放在了窗台上,
还对
我说:
“
闺女,这些书一定不能动呀!是要送人的,不能看也不
< br>能碰。我出去一会儿,千万不能动这书呀!
”“
哦!
” p>
我答应了妈妈,
可心里还是很好奇,
想:
什么 重要的书呀,
这么值钱,
连碰都不让碰。
在我好奇心的驱
使下,我不由自主的打开了袋子,拿出了一本书《骆
驼祥子》,我刚开了封面就觉得这书
一定很好看,就马上津津有味的
读了起来。我读的如痴如醉,以至于妈妈敲门我都没听见
。我读了一
大半的时候,突然电话响了,我从书中回过神来,马上去接电话。这
电话是妈妈打来的,她叫我给她开门,我惊慌失措的把书放回原处,
又急
忙去开门。
我勉强的冲妈妈笑了笑,
惊慌的对妈妈说:
“
妈,
您
??
您回
??
回来了。
”“
嗯,我猜你刚才在看书吧!知道这书是送给谁的
< br>吗?
”
我摇摇头。
“
当然是送给我宝贝闺女 的呀!
”
这时,我俩都笑了。
事后我才知道,这是我妈妈
给我
“
下的一个套
”
,目的是让我多读书。
这个
“
谎言
”
让我体会到了读书 的快乐,让我爱上了读书。
经历了这件事后 ,我就深深的爱上了读书。我又读了许多的书,但
我还是喜欢读《海底两万里》,它给人
以无穷的想象;喜欢读《骆驼
祥子》
,
去感受一个车夫的 理想与追求;
喜欢读
《钢铁是怎样炼成的》
,
保尔告诉我,
首先必须具备顽强的斗志和不垮的信念
??
人 们说
“
读书
破万卷,下笔如有神
”
。我是一个爱读书的孩子,我从读书中得到了
快乐,还提高了我的写作水平。<
/p>
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的
音符。我在华丽优美的
乐曲中翩跹起舞,我在读书中得到快乐。
小 时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那
时的我,就和书结下了不
解之缘。
小美人鱼为救自己心爱的人,不惜 牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终
于得到解脱,令我感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗
争,令我折
服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的
白雪公主,她的真诚,令我敬佩
??
小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作 p>
打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般
在心中绽放。
童年的我,在读书中的到快乐。
烂的青春年华,<
/p>
此时的我,
在读书中收获了更大的快乐,
收获了成功。
“
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。< /p>
”
听,是谁在远方吟唱,感慨
那季节变换,年华交替不会以
人的意志为转移?
“
烈士暮年,壮心不
已。
”
看,是谁在远方咏诵,抒发内心中
p>
的那份雄心壮志?
“
采菊东篱下,悠然见南山。
” p>
瞧,是谁在远方描
绘,感悟着乡间的清幽
??
读着文人为我们留下的优美文字,
吟着墨客
为我们写下的动人诗歌,我的
心在跳动,我的心在澎湃!
一笔浓墨,一画 淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书
香。读书是快乐的,读书是幸福的,读
书使人进步,读书使人一步一
步走向成功!
白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,< /p>
书是作者情感的流露。读书真好!
读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴。
我爱读书!
漫步于天马行空、艰难险阻的取经路上;畅游在英雄 聚义、替天行
道的梁山中;驰骋于忠肝义胆、斗智斗勇的三国战场;沉浮在儿女情
长、腐败落魄的大观园
??
书已经陪伴了我十四个春露秋霜,< /p>
读书给我
带来了无穷无尽的快乐。
从书中我知道了
“
不珍惜时间的人 p>
,
终会被时间抛弃
.”
东晋的诗人陶
< br>渊明也曾发出过
“
盛年难再来,一日难再晨。
’
< p>的感叹,从书中我得到
了珍惜时间这笔财富。从书中我知道了
“ p>
劝君更尽一杯酒,西出阳关
无故人。
”
的无奈 朋友远离之情。从书中我得到了珍视朋友这笔财富。
从书中我知道了
“< /p>
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”
的刚正,
“< /p>
我
自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”
的壮 志豪情,
“
安能摧眉折腰事权
贵,使我不得尽开颜。
p>
”
的刚正不阿,丛书中我得到了坚贞不屈这笔
财富。
“
悠悠,不尽长江滚滚流。
”
我畅游于长江之上,感受清晨诗人李白
的
“ < /p>
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”
的潇洒吟唱;感受秋日郦 p>
道元
“
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
的凄凉之美;感受到刘备
在白帝城时心中的悲愤、痛苦于无奈。
我信步于大漠中,欣赏大漠中那一柱笔直的孤烟直播 云霄,体会到
王维
“
长河落日圆
”
的美景,令人流连忘返。秋天一到,飞往衡阳的大
眼于留恋之意,在边关那层层
山峰中,范仲淹在那古城中
“
燕然未勒
归无计
,以诉说自己思乡之情,一羌笛来寄托自己的思乡之情。
读书是一种经历,在其中不断积累自己的财富,丰富自己的知识, p>
不断地充实自己、使自己变得更渊博,所以我快乐。
读书又是一次旅行,我在其中可以游览大江南北,长城内外,世界 p>
各地,丰富自己的阅历和精神,所以我快乐。
读书还是一位老师,它睿智,它博学,引领我去纵观历史,感叹世 p>
事变迁,人间人情冷暖,感慨朝代频换,自行至衰,随着故事情节的
发展或喜或悲,所以我快乐。
今后,我一定会持书于手,于快乐随时相伴!
在读书中寻找快乐
“
书是人类进步的阶梯
”
、
“
< p>书籍就是力量”
、
“
生活里没有书籍
,
就好像
没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
”
这一句句名言警
句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生
中的重要地位吗?现
在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当
成快乐的事呢?
我 从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书
里面的内容很好玩,很好
笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢
上了书,
因为从中能知道许多 事情。
上了小学,
就开始学着自己读书,
一、二年级时,
有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗
略地看一遍,完全没有注意那动人的
情节、特殊的环境;更没有发现
主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜
怒哀乐。随
着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一
遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文 p>
学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰
富着我的知识,
告诉了我一些道理,
让我如何面对生活、
学习、< /p>
挫折,
鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,
还能从中学到新的常识,学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象
的批判,美丽风景的
描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的
讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋
发向上,给人鼓励的感人事
迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报
应,让
人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高
兴;
读
《海滨夏夜》
不由得想去海滨亲自体验一番那不 一般特别风情,
那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人
p>
为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人
顿时豪情万丈;《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年
< br>轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,
不少人为此付
出了年青的生命,活下来的人坚定的说:
“
即使那次我
死
了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生
命财产!
”
我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多
远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的
??
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜 p>
怒哀乐。冰心说过
:“
要读好书、好读书、读书好。
”
读书是好的,要自
己好读书,而且要读好书。
< br>
如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这 篇文
章了,它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带,既可以让你学
到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的
人。既然可
以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等
人时看一看、休息时看一看都行
。
读书是快乐的,我们一定要把
< p>“我读书,我快乐
”
这个理念进行到底,
如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同
时学习知识,要
自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐
.
读书,大家都不会陌生吧。每一个人都看过书,可是 你们有没有仔
细去参透呢?读书读书,要读活书,活读书,不能死读书,读死书。
你们一定要从读书中吸取一定的知识与本领,在读书的过程中,你们
会
得到很多,很多感悟,很多快乐,很多感动,很多欣慰。读书或许
是在没事干的时候最休
闲的
“
运动
”
了!
书,让我们畅游在知识的海洋,书,让我们在快乐中成长,书,让 p>
我们在阅读中懂得欣赏,书,更让我们在聚精会神的时候懂得感悟。
我就从书中得到了很多启发。每一次读书的
时候,我总会捧腹大笑,或者陷入沉思,在不然就极度悲伤,书能
带给我的感触真的很多
。阿拉伯悠久的历史文化让我痴迷陶醉,让我
忍不住想去探究下去,没想到的是每一个人
都那么有智慧。我还喜欢
的一本书是《海蒂》。这部作品里写了这样几个人物和事情:如
外表
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