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宁做水桶不做饭桶
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“英超”教练发掘球员的基本准则是：不怕有缺点就 怕没特点。而特点就是你的专长，
你的优势。姚明的长处是他的高，高身材、高情商；卓
别林的长处或许就是他的矮，表演天
赋，甚至小丑的天赋。
人如桶，有短板有长板，修补短板难度极大，收效甚 微，甚至弱化长板，得不偿失。
同样的一个“桶”，为什么有人宁做水桶不做饭桶？“能”做什么决定你可以做到什么
位
置，而不是你单方面的“要”做什么就可以做什么。
人生的智慧就是经营你的长处，扬长避短。
对自己，要有锦上添花的仁慈而不是自暴自弃的苛刻 ；对他人，要习惯表扬，其实就是
纵容、助长其长处，而批评常常是提醒一个人的短处与
痛处。表扬比批评更聪明，更人性，
也更高贵。
传统的“木桶理论”是：你的成绩决定于你的短板， 即弱点、缺点或盲点，这有其意义
与道理，但是总觉得不够尽兴，有些憋屈与不甘心。<
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更积极的“木桶新论”是：人的时 间与精力是有限的，不应把一生的重点放在不断改进
自己的缺点，把自己培养成“完人”
；而应善于分析发现自己的优点，并持续不断将之发扬
光大，形成自己独特的亮点、优势
，成为某一个方面的专家、强人。因为完人常常也可能是
庸人。旧的“木桶理论”不太适
合人的个性发展，成功的捷径在于尽早发现自己的长板，然
后无限聚焦。
木桶旧论，强调的是你最好处于“不败”之地；木桶 新论，更在乎你是否处于“常胜”
之态。一个是避败原则，一个是趋胜原则。
补短确实更辛苦，毕竟要加大投入，是件费 力而不容易做好的事情；无论个人还是企业，
合理挖掘现有要素的潜能，在“用”上多下
工夫，而不是“补拙”上花精力；国人爱“补”，
缺什么补什么，显然这是医师意识，而
非教师意识。
有人因此担心，只 挖掘长板，会不会人生因此变得单一无趣？韩寒在中学的时候，就发
现自己的短板是数学
、考试，长板是作文、长跑。后来他退学，只有初中文凭，但是他照样
可以把作文与长跑
的长板经营得风生水起。