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小学写景作文的评语

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 16:12
tags:小学作文, 作文, 人气浏览

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2021年1月2日发(作者:包惠僧)



小学写景作文的评语


1

笔下的春天丰富而又美丽:红的花 ,绿的草,青


的山,蓝的天??


2

、抓住了“

”的特点,十分准确

;

,给人的感觉



3

、描绘景物时, 写出了自己的体会,表达出了内心的


感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在


自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清


香时发出的 赞叹,听到老师宣布春游活动时的快


乐??这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰


如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更


生动,更真 实,也会令他人感动。


4

、把看到的、听到的、闻到的 、感受到的一切关于春


天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生


动而美好

!


5

放风筝是孩 子们最爱的活动,

其中的乐趣不言而喻,


通过细致的描写,把天上风筝争 奇斗艳、五彩缤纷的


腾飞场面展现出来了。


6

、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹


无暇的童心呀。


7

、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“


的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由


衷的喜悦之情。


8

、传神地写出了“

”快乐游玩的情景,语言生动,


描写具体,运用了形象的比喻写出了“< /p>

”的美。


9

;

再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一


首诗,好美

< p>!


10

、对“

”和“

”的描写很有特色,颇带童趣,令


人耳目一新,

”这句古诗引用也很恰当,增强了文


章的表达效果。


11

、春天的“

”真美,抓住了“

”写,写出了“


的特点,也写出了“

”的特点,虽然 这些景物我们都


见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。


12

、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“

”的特


点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。


13

、这段话有概括地描转,有具体地描写,有动态,

< br>有静态,写出了“

”的可爱之处。习作前后照应,观

察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。


14

、 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把


”比作“

把“

”比作“

,这些形象的比喻,


多么生动地写出了“


15

、写景捕捉景 物的特点,描写情景交融,由远而近,


由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理 分


明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。


16

、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命


的气息, 对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了


然。


17

、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也


很细致,写得准 确生动,调动了多种感官,内容真切


具体。


1 8

、先写“”

,再写“”

,又写“”

,最后写“”

,写作


思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,

< p>
把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”


场面也写得生动传神, 突出了一个“乐”字,有景、


有情,多么美妙。


19

、写出了特点,写出了新意,景美―――自然美

;


美―――可爱天真无瑕的美。


20

、 静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,


有静,还有动态呢―――都是美,没有动 态怎么办

?


是你又联想到了――――


21

、春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,


春天的脚步真是挡也挡不住,


22

“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多


么有层次,真好

!



23

、文笔自然清新,许多地方恰当地运 用了比喻,

“”


这些文字形象又富有美感。

< p>
24

、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很


有“ 诗情画意”


25

、通过自己的细致观 察,传神描绘,将这一瞬间,


化成了永恒。


2 6

、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充


实。


文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人


心,具有真 情实感。


文章的 结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻


透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来 令人热血


沸腾,心潮澎湃。


本文语言虽然并不 华丽,但却极为准确生动,情感丰


富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,< /p>


使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,


意味深长。< /p>


这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字


里行间透露出清新的生活气息和儿童情 趣。

献祝福网


文章按事情发展的顺序 ,记叙了的事,语言比较


流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融


文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感


人肺腑,这正是本文 的震撼力之所在。

通篇文章


语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。


作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐


人寻味 。语言活泼明快,富有情趣。

故事虽平凡,感


情却真挚 ,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以


欲还休的感觉。


事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份


特点。可见你是个生活的有心人。文章 来源于生活,


因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情


入理。



全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得


上是一篇较成功的之作。


文章开头简而得当

,

通过环境描写来衬托人物心情< /p>

,


分艺术化

.

杂而不乱< /p>

,

能做到详略得当

,

重点突出

.

结尾


恰到好处地点明中心

,

语言朴实而含义深 刻

,

耐人寻


.


以感受开头

,

以感受结尾

.

这样便使文章前后照 应

,


尾连贯

,

同时又使 文章主题回环复沓

,

感染力极强

.


以饱 满的激情

,

描写了??

,

开头简明扼要

< p>,

重点突出

,


详略得当

,

< p>内容具体

.


文章对??的气氛渲染充分而恰到好处

,

对文章重


点?作了细腻而传神的刻画

.

立意高远

,

令人赞叹

.


?切合实际

,

蕴含着朴素而深刻的哲理

,

读来令人精神

< p>
振奋

,

情绪激昂

.


?特写 镜头别开生面

,

情趣盎然

.

全文充满童心童趣

,


读来倍感亲切

.


这篇文章充满了 激情

,

从字里行间能体会到小作者


对?的喜爱之情

.

全文层次清晰

,

语句流畅

.


事例叙述生动

,

具体

,

趣味性强

,

且与前面的比喻?一


脉相承< /p>

.

最后

,

作者用寥寥数语

,

表现出了自已对?的


情感

,

令人感动

.


文章语言清新活泼

,

描写能抓住事物的主要特征< /p>

,

篇幅


短小精悍

,

值得一读

.


文章语言通俗易懂

,

贴近生活实际< /p>

,

读来令人倍感亲


.

< br>文章开头新颖

,

具有先声夺人之效

.

使读者 一见面就能


对人物产生?的印象

.

文章前后连贯

,

形成完整的形


.


文 章能过清新有趣的语言

,

描写了?的事

.

字里行间

,


充满童年真童趣

,

欢声笑语不绝于耳< /p>

,

不失为一篇佳作

.


详略得当

,

虚实相生

,

是本文的两大特色

,

??内容更


丰富

,

更生动

.


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