大学生情绪表现与人际关系状况的探讨-2019年作文

大学生情绪表现与人际关系状况的探讨

情绪是一种心理状态。人们在认识和接触外界事物时，总

会产生不同的态度，

并伴随着各种相应的体验。

这种对客观事 物

的反应，

叫做情绪。

人的情绪是对客观环境和事物经过 内心体验

所采取的态度，同时伴有外部表情，如面部表情、外部行为和个

人立场、

观点等。

本文在查阅文献的基础上结合工作经验分析阐

述大学生的情绪表现特点、

情绪表现与人际交往的关系，

并提出< /p>

促进大学生情绪健康、改善其人际关系状况的意见和建议。

一、大学生情绪表现的特点

在新世纪大学生的情绪表现中，充 分体现出半成熟的矛盾

性特点，具有明确的两面性。

1.

强烈、狂暴性与温和、细腻性 共存。大学生的情绪表现

有时是强烈而狂暴的，

有人曾用“急风暴雨”一 词来形容这个时

期学生情绪强烈的特点。

如对一件很不公平的事他们往往 表现出

愤慨、激动，反应强度很大。有时，他们又表现出温和、细腻的

< br>特点。如，许多大学生在阅读了一部文艺作品之后，会长时间地

沉浸在某种情绪之 中，

一句话也不说，

这种情绪不单纯来自于书

中的内容，

还有相当一部分是通过他们的思考和遐想而派生出来

的较为复杂的情绪和 情感。

2.

情 绪的可变性和固执性。大学生的情绪有时不够稳定，

常从一种情绪转为另一种情绪，

这是由于情绪体验不够深刻造成

的。但有时他们的情绪又体现出固执性，如， 一些学生因为几次

失败便完全被一种无助和抑郁的情绪所淹没，很长时间不能摆

脱。

3.

内向性和表现性。大学生在情绪上已逐渐失去了那种毫

无掩饰的单纯和率真，

内向性和表现性并存。

如，

会在某种场合，

可将喜、怒、哀、乐等各种情绪隐藏于心；然而有时候，为了从

众或其他一些想法，会 将某种原本的情绪加上一层表演的色彩，

失去了童年时的那种自然性。

二、大学生的情绪变化对人际关系的影响

情绪是人类社会生活和人际交往中不可缺少的一个重要环

节。人类社会交往的存在和维持，从心理学的角度而言，首先是

语言 交际的存在，

同时情绪的作用一点也不亚于语言，

二者相辅

相成，缺一不可。情绪通过表情渠道达到人们相互理解，它以十

分微妙的表情动作传递 着交际的信息，产生共鸣，培植友谊，成

为人们建立相互依恋的纽带。

人 与社会之间和人与人之间的关系

都可以通过情绪反映出来，诸如爱和恨、快乐和悲伤、期 望和失

望、

羡慕和嫉妒等，

他们和语言一起或他们单独本 身调节着人际

行为。

心理学研究发现，在人际交往的过程中，人们往往喜欢那

些喜欢自己的人，

前者的喜欢似乎是后者喜欢的一种回报，

因而

心理学家将这种相互吸引的现象称为回报性吸引。

这种现象在现

实生活中就表现为，当一个人对对方表现出热情、真挚、友好情

感时，

这 种情感通过表情等情绪来表达，

对方也会给予同样的回

报，

从而有助于人际关系的良好发展；

而当一个人对他人表现出

冷漠、无情 时，则他人也往往会引起疏远、反感、甚至憎恶的情

感，

从而导致人际关 系的不良发展。

处于青春期的大学生的情绪

表现直接影响其人际交往关系 ，

对其建立和谐的人际关系有着重

要的作用和意义。

三、新世纪大学生人际交往的变化

1.

逐渐克服了团伙的交往方式。 以往六七个学生在一起交

往和游戏的情况，

在大学生中就很难看见了。< /p>

这是因为大学生进

入青春期后，心理上的不安和焦躁使他们需要有一个能倾 吐烦

恼、交流思想并能保守秘密的地方，而团伙的形式是不合适的。

因此，

他们交友的范围逐渐缩小，

最要好的朋友一般是一至两个。