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人与自然的高中议论文
人与自然的高中议论文篇一
在经济建设突飞猛进的今 天，物质生活日益丰富。为了
满足自己的需要，
人们砍伐一片片的森林，
生产出各种纸张。
参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢
慢地
消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在
哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。
工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废 气
排向大气
;
它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊 。天
空不再蔚蓝，流水不再清澈。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略
带灰色的云，
时而还弥散着一些尘土。再看看水呢
?
深绿色，
甚至有些
是褐色的。鱼呢
?
它们在哪儿
?
答案是在饭店的餐 桌
上，或是永远沉没在了河底。
这样的自然会成为我们的朋友吗
?
洪水泛滥了，淹没了一块 块土地，一个个村庄，夺走了
一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土
流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙
衣”
，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把
自己裹得严严实实
……当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识
到自己的错误，流下了悔恨的泪水。
人们开始植树造林 ，一大批小树苗肩负着防风固沙的使
命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治
河流，
把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生
机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的污
染降到最低，使天空变得澄
清了，时而鸟儿们俏丽的身影又
会从头顶上轻轻掠过。
人们生活在自然的怀抱中 ，只有人与自然和谐相处，生
活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满
足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们
的幸
福也就此告终。
我幸福地憧憬着：
在蓝天白云下，
鸟语花香，
蜂蝶翩飞，
鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。
人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人 是
“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来
害
苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关
注的对象，跳出圈子来看，也是
一种行文之道。
人与自然的高中议论文篇二
自然是永恒的奇葩。她捏 造出梅花的秉性，
“众芳摇落
独萱妍，绽尽风情向小园”
;
她绘制出别致风景，
“乱花渐欲
迷人眼，
浅草才能没马蹄”
;
她雕刻出壮阔山河，
“日月之行，
若出其中
;
星汉灿烂，若出其里”
。古往今来，文 字记录了自
然的绮丽，它在纸面上自由挥洒，将大自然的变迁与奉献永
< br>载史册。我们后人手捧沉甸甸的书籍，恍若置身其间，不由
得用心来体会自然的心
跳。
自 然赋予了人类生命，让人类得以欣赏如此的壮美景
致。她为我们嵌上一对宝石，这是明亮
的天窗，让我们用眼
睛看自然
;
她为我们调制出奇妙的香 气，茉莉的清香、玫瑰
的芬芳，使我们心旷神怡
;
她教会 鸟儿唱歌、教给溪流作曲，
让我们聆听到动人的旋律，沉醉其中、流连忘返
;
她还亲手
将一颗殷红的心放入我们的胸膛，使我们能够感知自然的节
奏、感受生命的跳动。
自然同时又慷慨给予了人类她一切的珍宝。她无数次 涌
出一股股灵动的生命之泉，她送给人类不计其数的矿产
;
她
还叮嘱大地：疼爱人类。于是，大地母亲展现出最宽容的一
面，以最宽阔的胸襟承载了万物、接纳了人类。一本本史册
描绘了人与自然的动人场面与
唯美境界，那段时间里，人类
懂得回报，天地一片和谐，万物都生活在享受着天伦之乐。
然而， 如今呢
?
自然为人类倾尽了心血，她把能做的都
做了，她
把能给的都给了。而我们呢
?
我们似乎是受宠若惊，我们似乎在她的溺爱中失去了理
智，
我们在她的庇护下竟开始胡作非为，
将利爪伸向了自然。
我们不但毫无节制地向她索取矿产、石油和水源，甚至还肆
无忌惮地将有毒气体排到
空中、将浑浊的污水注入江河。
自然开始觉得无奈、感到无助。她十分难过：为何她倾
心养育的人类会这样对她
!
她的美丽将要毁在人类手里。她
辛苦捏造的鲜花啊，她精心绘制的风光啊，她沥尽心血雕刻
成的山河啊
!
鲜花就要枯萎、风光就要残缺、山河就要垮塌
!
这一切
的壮美绝伦眼看就要毁灭在人类手里
!
终于，宽容的大地母亲开始为自然的遭遇抱不平，她不
间断地用各种方式给人类以警告。
我们的心还在跳动吗
?
如果在，就让我们恢复良 知。我
们总说“滴水之恩当涌泉相报”
，然而自然对我们的
恩情已远远甚于滴水
!
我们还能不报吗
?
如果我们不能