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人教版六年级语文上册第一单元习作指导及例文
一、要求:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己 当成一种植
物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或
变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。然后
和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。
【内容导航】
把自己想象成大自然中的一员,
融入自己的感受,说一说,写一写走进音响世
界,选择生活中的几种音响或听音响的录音
,发挥想象进行说话或习作回顾丰
富多彩的暑假生活,写出自己的感受和体会
【自主准备】
(一)我是大自然中的一员
课前布置学生进行
观察,可以是动物、植物,也可以是一种自然现象明确观察
的任务,要求学生观察时能用
心,能投入感情,把自己观察的过程变成亲近自
然的过程,变成欣赏和陶醉的过程如,观
察一棵树,建议学生:
1
、看一看选择一天中不同的时 间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什
么?想到了什么?
p>
2
、闻一闻闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么?
3
、摸一摸摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么?
4
、还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到 了什么?又有什么感受?
引导学生细致地去感受这棵树的特点,感受树
的周围以及生活在树上的小鸟、
知了等小生命的气息
(二)走进音响世界
事先录好各种声音,如,
自行车铃声──“哎唷哎唷”的叫声──敲门声──
倒茶声──谈话声──再会声……思
考:你听到了哪些声音?听到这些声音,
你想到了什么?前后联系起来,发挥想象,来说
一说学生口头讲述后,教师有
重点地进行讲评,再让学生进行习作。
< /p>
事先也可录好没有一定顺序的声音,如,自来水的滴水声、开足水龙头发出的
哗哗声、口哨声、玻璃瓶摔碎的声音、歌声、风声、敲门声……在众多的声音
中,让学生自由选择几种,编成故事
(三)丰富多彩的暑假生活
回忆暑期生活,思
考自己在假期生活中有哪些收获,最有意义的事情是什么?
【合作探究】
(一)我是大自然中的一员
课堂上,引导学生
就观察到的内容和自己的感受进行交流,要激励学生充分调
动平时的生活积累,发挥自己
的想象,说出并写出自己的独特感受
(二)走进音响世界
你听到了哪些声音?听到
这些声音,你想到了什么?前后联系起来,发挥想象,
来说一说学生口头讲述后,教师有
重点地进行讲评,再让学生进行习作
在众多的声音中,让学生自由选择几种,编成故事
充分展开想象, 如,把滴水声想象成“丁冬作响的泉水声”,把自来水
哗哗声想象为“小孩欢快的笑声”
,把摔碎的玻璃声想象为“勇斗小偷”产生
的情节……
(三)丰富多彩的暑假生活
1
.小组交流,可以说说自己做了什么,什么事比较有意义,自己有哪些感想或
收获
2
.分组汇报,汇报后师生共同评价评价要点:是否将暑期生 活中的感受和体会
说清楚,表述的时候是否有重点等
3
.当堂进行习作,教师适时指导
习作指导:
第一步:审题把自己想象成大自然的一员
第二步:选材我是一棵小草
第三步:问题导引
(
1
)、如果我是一棵小草,会有什么样的感受呢?
(
)、如果我是一棵小草,会有什么样的经历呢?
(
3
)、作为一棵小草,我的理想是什么呢?
第四步:思路导引
开头
我是一棵小草
我是一棵小草
中间
详写作为一
棵小草的快乐
结
尾
为人类做贡献
例文
1
大树的苦衷
我是一棵大树,别看我身体强壮,威风凛凛,但在人类面前, 我却感
到无奈。
我小的时候,真是不容易。记
得有一年,我两岁。那时正是春天,我好不容易长
出一些叶子,生出几根枝条,可有一天
,几个顽皮的小朋友,把我按倒,三下五
除二,就把我折得精光。那个疼,让我至今难忘
。
十五岁那年夏天,我正值少年,我的身子已经水桶 般粗了。我有硕大的树冠,
白天,我为人们遮挡着阳光,制造氧气;晚上,我披星戴月,
为人类站岗放哨。
我的枝,我的叶,全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候,我感
到十分的
欣慰和幸福。
我常常把我的强壮展示给人们看,
我希望人们理解我的坦诚和无私。
但是,人类并不尊重我,他们常常用铁锹打我,把牛呀
羊呀拴在我的身上,牛嚼
羊啃他们也不管,
甚至还常常在我身边议论着,
打算把我斩草除根。
我常常吓得
大气不敢喘一口,生怕招
惹他们。我伤痕累累,血迹斑斑,几乎千疮百孔了,可
从不敢抱怨人类,
我希望他们能可怜我这个生活艰难的树,
给我多一些生活的时
日。
我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落 ,有的还碎尸万
段,真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女,孤苦
一人,
我虽然三十多岁了,可还正值青春年少。我能遮风挡雨,能防水土流失。我和我<
/p>
的同伴们一起能战胜沙尘暴,
和小草一起能使沙漠变成绿洲。
我们甚至能战胜龙
卷风。
我真不明白,
人类为什么毁坏 我们?要知道,
毁坏我们也是在毁坏人类自
己啊!
我好无奈啊!
例文
2
我是一棵树
< /p>
春天来得早,风徐徐吹,雨细细下,四周围绿意满目,到处是明丽的色彩。即使
是一些在冬天近乎枯槁的枝端,
也探出了鹅黄色的嫩芽。
在这时,< /p>
我会慢慢地舒
展枝叶,
慢慢地应和着阳光雨露的滋润, p>
给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。
看
天的蔚蓝,听风的吟唱
,欣赏山的曲线,玩味鸟儿的歌唱,我活得自在又舒适。
夏天来了,我会感觉我的幸运。
我有许许多多的伙伴,风雨来侵袭,我们共同承
担,狂沙肆虐大地,我们并肩抗击。根,
深深地扎入地下,枝
,
高高地伸向蓝天。
秋天,
金黄的落叶漫天飞舞,
那是一种怎样美丽的舞蹈。
我们不需要香味诱人的< /p>
果实,也不需要四季常青的叶片,只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。
寒冬降临大地,
我们一点都不担心什么。
我们学会沉默地站立, p>
在沉默中积蓄春
天的力量。下大雪了,远近一片白茫茫,枝上的积雪是我们共
同开出的花朵。
假如我是一棵树< /p>
,
我愿意生长在人迹罕至的郊外
,
这里地势空旷,野 草丛生
,
各种小虫
,
小动物都有自己自由 的活动空间
,
有它们的陪伴
,
我不会觉得孤单。在
这里,我可以尽情享受郊外的宁静,慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午,懒洋
洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上,我可以舒展枝叶,畅快的呼吸。傍晚,
< br>落日的余辉中,有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌,甲壳虫胡乱哼哼,
蛙
声与蝉鸣交替进行,那是一种“蝉吵林愈静,鸟鸣山更幽”的境界。
假如我是一棵树,
我愿意做一个平凡的树,
做一棵快乐的树假如我 是一棵树,
那
我愿意做一棵普通的小树!
例文
3
假如我是一棵树
假如我是一棵树,
我会感受阳光的爱抚,
我会感谢浮云的庇荫,< /p>
我会享受清风的
吹拂,我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季
。
在万物复苏的 春,我抖擞着精神,迎接明媚的阳光。我花儿的美丽,小草
的可爱,但我有一身绿叶和一
腔激情。从季节开始,以苍天大地为证,以江河大
川为鉴,我发誓,我要站稳大地,我要
大山,我要空气的清新,我要永葆山川的
翠绿。我有时不被人们珍惜,但我我是人类不可
缺少的。
在百花争艳的夏,我抖擞 着翠绿,迎接炎热的太阳。蝉儿一声声地长鸣,但
它却是我心灵唯一的伴侣,有它与我作
伴,我不再孤独。我被人们了很久,可我
愿意在酷热中,
为路人一片荫凉 。
看着脸上的笑容,
我那被阳光灼伤的绿叶再也
不感到疼
痛。
在五花山色的秋,我满身的绿 叶,渐渐变黄,开始枯萎。它们投入大地的怀
抱,只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风,
我冷得发抖,但我不向秋风低头。这
时,
我骨子里的倔强强悍起来, p>
面对秋风的号叫,
我毫不理会,
只是默默为加油,
坚守着当初的诺言。
在万物凋 零的冬,我挺拔身躯,勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫,仿
佛在向我示威,我毫不
动摇,无比坚强。雪越下越大,像恶魔张牙舞爪,我毫不
惧怕,勇敢搏击。我看见前方山
崖上有一枝梅花,凌寒独放,芳香如故。我挺起
胸膛,迎着肆虐的飞雪,与梅花一道执着
地坚守信念。就,我睡着了。
我梦 见风儿习习,流水潺潺,又是美丽的春天。我沐浴着阳光,安适得仿佛
初生的婴儿;我沐
浴着春风,兴奋得好像英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、
嬉戏,在春风中长满绿叶,
绽放清新。
假如我是一棵树,我勇 敢而无私。假如我是一棵树,我明智而高尚。假如我
是一棵树,我要为所人带去清凉,假
如我是一棵树,我要献出的一切。我将是一
棵无愧的树!
例文
4
我是一棵树
在一个风和日丽的早晨,我——一 棵树苗,从土地中探出了头。我好奇地
看着这个奇妙的世界,
也幻想着自 己成为苍天大树的样子。
可我心中一直有个疑
虑,
为什么 我和同伴们排得那么规则,
是标准的十字形?
我每天被阳光照耀,
被雨露滋润,身躯一天天的不断壮大,令我欣慰:成为苍天大树的梦
想不远了!
可为什么每天小鸟飞过时,
总是对着我们叹气呢?我得问问他 。
一天,
小鸟经过
时,我叫住了他:“为什么你总是对着
我们叹气呢?小鸟。”小鸟看着我们,叹
了一口气:“唉,你们真可悲!告诉你们吧,你
们是被人类种在他们的地里,再
过六年,
人类就会把你们伐下来,
做成家具了,
好好享受这六年时光吧!
”
这
对于想成为苍天大树的我无疑是一个晴天霹雳,
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我该怎么办?我该怎么办?我心
中心烦意乱,因为,我的未来没了希望以后的
日子里,我整个白天恍恍惚惚,一
到夜里就梦见我被砍了下来,我已经不是以前那个开朗
的我了!
可时间是不
会随我的悲伤而
停慢脚步的,
一转眼六年已到,
人类扛着电锯进山了。
当我看到< /p>
我的同伴们一个个倒下时,
我的心中充满了怨恨和愤怒,
但 也无可耐何,
我静静
地闭上了眼。
< /p>
人类啊!我们也有生命,也会有喜怒哀乐,你们这样做,损害
了树木作为自
然的一员的尊严,我恨你们!
例文
5
五彩缤纷的暑假生活
放假了,
对于大部分同学来说是一件多么令人兴奋的事啊,< /p>
可是对于我,
却有喜有忧,有酸甜苦辣。或许,这正是我生活的乐趣,正是
因为他们,才组成
了我丰富多彩的生活。