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《新班级的故事》写作教学反思

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-02 23:13
tags:教学研究, 教学反思/汇报, 写作教学

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2021年1月2日发(作者:穆铁柱)


《新班级的故事》写作教学反思


前几天我们练习了去年 的期末试卷,作文题目是《新班级的故事》

。在批阅


过程中,我发现存在 以下问题:


一是严重泄露个人信息,如学校、班级、名字全都出现在文 章之中,还有的


孩子为了避免出现人名,用

XXX

或者张 三李四来代替。在文章中泄漏个人信息,


是考场作文大忌,平时写作也不允许出现类似信 息,如有出现则视为考试舞弊,


得分最低档(

20

分以下 )


二是孩子对待作文态度不认真,卷面书写一团糟, 随意勾划,不分段,不会


使用标点,

全文一逗到底。

嘻嘻 哈哈、

插科打诨,

想写什么就写什么,

文不对题,


用一些外号、讲笑话的方式来对待考场作文。


三是许多孩子作 文中出现了愤怒、不满等负能量的东西,通篇作文都如此。


这是最可怕的现象,

考场作文不能传播负面情绪,

情感要积极向上,

传递正能量。


针对孩子们的写作情况,我提出以下要求:


1.

文体特征要鲜明。七年级以记叙文为主,主要是写 人记事的文章。采用


的表达方式以记叙为主,

兼有适当的描写、

抒情和议论;

不能大段大段的抒情议


论,只能用少许的抒情或议论 点明文章的主旨。


2.

要写清楚,详 略要得当。记事的文章,要写清楚事情的来龙去脉,并按


一定顺序有条理地详写事情的经 过;

写人的文章要抓住最能表现人物特点的部分


来写,可以对表现人物特 点的动作、神态、语言、外貌和心理作细致地描写,尤


其是动作描写和神态描写最为有效 。


3.

要学会写得有情感。一定要写 自己亲身经历的、有真切感受的事,说发


自内心的话,切忌无病呻吟,

“ 为赋新词强说愁”

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