四年级作文：观察蚂蚁

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【篇一：观察蚂蚁

200

字】

下课了，同学们飞快的跑到操

场上，有的踢毽子、有的跳绳、还有的跑步 、看书。

我和几个同学来到操场墙 角蹲在地上观察起了蚂蚁。

蚂蚁可真小

啊

!

但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、

会飞的蚂蚁，

还有蚁后，

今天我看到的是黑蚁，

它们都是一群一群的。

< br>有的蚂蚁胖乎乎的，

有些则是大力士，

背着比它们身体大得多重物都

能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长

的 触角。

有些同学在地上挖了一个洞 让蚂蚁漏进去，

有的蚂蚁很快久爬上

来，有些却怎么也爬不上来。

这时上课铃响了，

我们恋 恋不舍地回到了教室，

这些蚂蚁真是太

有趣了。

【篇二：观察蚂蚁

300

字】

今天，

老师给我们布置了一项观察昆 虫的作业。

写完其他作业后，

我拿着笔和本子就下楼了。

观察什么呢

?

我在地 上搜寻着。忽然，我看见一群蚂蚁走进了一

个小洞，于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上 ，发现从小洞里出来了

几只蚂蚁，

其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂 蚁的触角，

第二只

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又用它的触 角触到了第三只蚂蚁的触角，

第三只又触到了第四只蚂蚁

的触角……，< /p>

好像在传递着什么信息。

过了一会儿，

从小洞里又 出来

了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，

它们到底要干什

么呢

?

只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。哦 ，原来它们

是在传递“右边有食物”的信息啊。

这时，

只 见它们有的抬虫子的头，

有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩

，不一会儿就回到了洞口。可新的

问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。蚂蚁们也 不着急，它们又

召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了

!

通过这次观察，我明白了一个道理：团结力量大

!

【篇三：观察蚂蚁

400

字】

昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。

我正想伸手

去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实 科学课

上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底

是什么样的

?

放大镜中 的蚂蚁有一双又细又长的触角像卫接收器重，

有一个圆

溜溜的大头在东张 西望，

有一“颗”米粒大的胸，

还有三对足和一个

橄榄似 的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是

它赶紧“跑了，

过了一会儿它真的把小伙

伴们都叫来了，

排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。

还是太

重了 ，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，

把米粒抬回家。

总不能让它们就这么走了，

我故意用手在它们中间划

了一下，

它们像脱缰的野马一样撒腿就跑。

这是我真是体会到科学书

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