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观察小蚂蚁

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 07:44
tags:小学教育, 语文, 小蚂蚁

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2021年1月3日发(作者:臧廷鉴)


观察小蚂蚁


今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之 中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔


细观察这只小蚂蚁。

它长有一对细长的触角,

有六条壮而有力的腿,

还长着像一把老虎钳子一样的嘴 巴。


小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不 解。这时一场激烈的搏斗映入我


们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂 蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,


这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其 它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小


蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白 了,触角可以用来传递信息。


一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬 蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯


蚓的环带,虽然它们一次次被扭 动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵


挡不住蚂蚁们的顽 强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜


利的 歌儿向洞穴走去。


通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互 相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体


有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年 级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。









观察蜗牛


我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角

(

蜗牛有两对触 角,要仔细观察呀

)

,我用手指一碰,


触角就缩进脑袋里 。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的


事。 那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了


这只脚叫作腹足。


蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我 拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,


怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下 蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛


就把头伸出来了,我 把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是


昆虫喽 。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上

< br>网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。


这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。


自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察















1


观察小狗


我家有一条小狗,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的,所以我给它取名叫


。灰灰有一个毛 茸茸的大脑袋,一双大耳朵总是柔顺地耷拉着,可是一听到什么响动,马上就竖了


起来, 宝石一样的眼睛,闪闪发光,湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停,圆乎乎的嘴巴好可爱。


灰灰很有表演天赋。它一看人多,就来劲了,马上开始了表演:两只前爪抬起,像人一样站着, 还


摇摇晃晃动向前走,可刚走几步,就像婴儿一样摔倒了,逗得我们

< /p>


哈哈大笑。灰灰抬起头,用询问道眼光看着我,还不时地摇着小尾巴,好像在问

< p>“

怎么样,我的表


演不错吧?


灰灰真可爱,我喜欢灰灰



我的观察


语文课

,

< p>老师带我们到楼下观察花草树木

.


我来到草地上

,

摸摸这里

,

碰碰那儿

,

想看看有什 么发现。忽然,眼前一亮,原来我看见了许多的小向


日葵,金黄色的花瓣,金黄色的花心 ,在阳光的照耀下,显得更耀眼了,在微风吹佛下,它像仙女似的


翩翩起舞。

< p>


我小心地摘下一朵,把鼻子贴在花瓣上一闻,啊,一股清香扑鼻而来,真香啊!< /p>

我又来到另一个


地方,发现了

痒痒树

,树皮很滑,难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮 去,它真得把


树叶弄得沙沙响,好像在说:

别弄了,我 痒,我痒。


今天的语文课真有意义呀!



观察蜘蛛


今天,我在家里的院子里拍球。拍着 拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。


这只大蜘蛛有 点吓人

——

个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的 身


子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。 过了一会儿,它


开始在自己的网上走来走去,好象在散步。

< p>
我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了< /p>


那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着 ,这只大蜘


蛛就把它的食物一口一口的吞下。


吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次


大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一< /p>


会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。


我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相 比,就好比葡萄和西瓜,只


西瓜

”< /p>

张开血盆大口,一口就把这只

葡萄

吞下肚。


我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这 只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的


身长约

20

毫米, 它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。












2


观察春天


春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个

< p>
脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的, 象


绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里 苏醒过来,它们


偷偷地探出小脑蛋,揉着惺


忪 的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的

< br>是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出

沙沙沙< /p>

的声音,好象在伴奏呢!


我拨开小草, 咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔


甲。 小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然


立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它

西瓜虫

,过了一会儿,见没有动静,它马上


又恢复了原形,不停地在 我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边

咯咯咯

地笑着,一边无可奈何


地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!

< p>


啊!春天,你给校园带来了万紫千红,

你给校园披上了神奇色彩! 我爱春天,更爱春天迷人的校园!



观察铅笔盒


我有一个铅笔盒,它是我从二年级 到三年级的暑假里,妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐,特意


给我买的。


它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小 松鼠,圆圆的


耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有9 6这两个数字,这只小松鼠


好像在对那只大的松鼠说:

妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!

那只大的松鼠好像在说:


的吗?拿来给我看一看!

小 松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面


有九九乘表、产 商的名字和条形码。


打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下 面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,


铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅 笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回


它的

,让它和它的

家人

靠在一起。


我喜欢我的铅笔盒。



观察小猫


真好!昨天天妈妈给我买了一只小花猫。


它的 毛五颜六色的,

右眼角上长着黑毛,

身体是褐色的。

四只脚和尾巴 都是黑色的,

真像一个小丑。


只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此,我给 它起了个名字叫小丑。


它非常有趣,我坐在沙发上看动物世界,小丑从 沙发后面悄悄地趴到我的头上,也看起了电视。


当电视上出现了一只小 猫的时候,小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前,用小爪子挠电视屏


幕。我想,怎 么电视里又出来一只小猫啊?仔细一看,哈!哈!哈!原来是小丑。


这只小猫太有趣了,我喜欢我的小丑。



观察小猫


前几天我逗小猫玩的时候,发现小猫 的二只耳朵旁血呼呼的,我感到很奇怪?小猫的伤哪来的呢?


它一定什么地方有问题?于 是我细心地观察它,

原来是它自己用后爪给挠的。

我把这个发现告诉了妈妈,


妈妈检查了它的双耳,剪了它的趾甲,又向兽医询问原因。兽医说

小猫的耳朵发炎了,它不舒服,所


以用爪子挠的。

伤势终于弄明白了。


小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药,果然它不挠 耳了,伤口也结好了,我高兴极了。


通过这件事情使我明白了什么事情 只要经过细心地观察,总会找到答案的,不是吗?




3

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