观察蚂蚁

观察蚂蚁

一、教学目标：

过程与方法：

1

会用文字等多种方法观察记录蚂蚁。

2

能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。

3

能对蚂蚁的形态和行为特征提出 问题，并选择适合自己

探究的问题。

知识与技能：

1

知道蚂蚁的外形特征和行为习性。

情感、态度与价值观：

体验到探究蚂蚁秘密的乐趣。

愿

意与他人合作并交流想法。

二、教学重点、

难点：

会用文字等多种方法观察记录蚂蚁。

三、

教学时间：

2

课时

四、教学准备：

教师、学生准备：干 净的瓶子、筷子、糖

水、放大镜、肉、苹果、米饭、奶糖、植物的种子、死昆虫、

喷水壶等。

教学过程：

一、

指导捉蚂蚁。

1

、

准备几只干净的瓶子。

2

、用筷子前端沾点糖水，靠近蚂蚁。

3

、蚂蚁一上来，就把

它甩进瓶子。

二、观察并描述蚂蚁的外形特征。

1

、指导学生用放大镜观

察蚂蚁。

2

、

学生分组自己观察。

3

、指导学生把观察结果

写在或画在活动记录上。

三、研究不同蚁穴中的蚂蚁的相

处情况。

1

、教师指导实验方法：

①

把不同地方捉到

的两只蚂蚁放在一起，观察它们的反映。

②

再多放几