关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

高考作文热点素材 -----用一个词来形容2020、文具成文创、板书还是多媒体、信息泄露...

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 08:24
tags:素材, 高考作文热点, 文具

-

2021年1月3日发(作者:强琼)


高考作文热点素材

----

用一个词来形容

20 20

、文具


成文创、板书还是多媒体、信息泄露

...


1


文具成文创,你还能买到

5

毛一根的芯、

2

元一支的笔吗?


钟于

2020-12-25


电动橡皮擦、网 红“喵喵机”、秋季限定款、国风治愈系……近年来,这


样“高大上”的文具占据了不少 学生族和上班族的书桌,时不时掀起跟风潮。


今天,我们就一起来聊一聊这些有颜值有文 化的新文具。


在新学期来临前,采买置办文具,大概是一代代学子的保 留项目。跟着文


具袋一起充盈起来的,是新学期奋发向上的精气神、勇争上游的新气象。 学校


门口占据半壁江山的文具店也成为校园记忆的重要组成部分,许多人重返母校


时都会为那些虽然逼仄但五脏俱全的文具店预留一点时间。然而,如果怀着十

< br>年前的印象走进如今的文具店,你可能会感到震惊:文创商品琳琅满目,中外


品牌 同场竞技,文具功能推陈出新,如今的文具店越发朝着文韵时尚兼具的方


向迈进。


的确,曾经,一些耳熟能详的品牌陪伴着一代学子度过了学生时光。而今,< /p>


从电动橡皮擦、减震圆珠笔,到“无边界”订书机,来到文具商店,更智能、


更便利的文具让人应接不暇,可谓在螺蛳壳里做出了大道场。在功能上精益求


精的同时,文具生产商也不断开发出新需求,比如“喵喵打印机”成为新的时


尚单品。从 秋季限定款、国风治愈系,到银河探索礼盒,浏览文具店铺,主打


理念、强调个性、注重 营销的设计数不胜数,国潮、跨界等元素也为文具产业


打开了更广阔空间,甚至一些博物 馆、艺术馆也纷纷入场,推出自己的文具套


装。比如人民日报社和故宫联合推出的宫灯笔 筒、四时花景书签等,不仅制作


精良,而且兼具实用和趣味巧思,就吸引了不少人“剁手 ”。诸如“快速电动


胶带切割器”这样大大提高学习、办公效率的国产文具还走出国门, 斩获国际


大奖。


在功能越来越全、颜值越来越 高的背景下,文具的价格区间也拉得更大。


不同于一根笔芯

5

< p>毛、一支中性笔

2

元的时代,如今看似朴实无华的中性笔,

< br>价格动辄两位数,随手拿起的文具盒,可能也不敢闭眼买了。其实,这不难理


解, 无论是功能的进步还是创意的升级抑或是品牌的加成,都提升着文具的附


加价值。


当然,贵得值不值,每个人都有自己的判断。事实上,从小卖部到旗舰店,< /p>


从文具到精品再到文创,从强调实用、性价比,到讲究颜值、追求内涵,文具


行业走出的的这条转型升级之路,也是迎合新消费理念和需求的结果。低年级


倾心独特造型,高年级看重设计、个性,功能要齐,色号要全。除了学生族,


一些上班族 、资深“文具控”也是文具商瞄准的目标群体。一定意义上,选择


一款文具也是在选择一 种设计理念,把心仪的文具收入囊中是不少人生活中不


可或缺的小确幸。正是看准了年轻 一代在消费观念上的这种转变,文具行业才


在内涵化、个性化的转型之路上挖掘出更多卖 点,孕育出更蓬勃的生命力。


不过,更高科技含量并不一定时时对应着 更佳使用体验。古人说工欲善其


事,必先利其器,有时候也要谨防过犹不及。有人就曾分 享使用“喵喵机”的


体验:从打开软件、连接蓝牙,到拍照取词、排版打印,一套工序下 来,隔壁


手抄的同学已经到下一题了。这提醒着一些商家,做得再精美、功能再高端的< /p>


文具,实用性是基本前提,转型升级、追求创新切莫本末倒置。


更要看到,文具的种类、款式可以不断推陈出新,但学习工具的使用效果


如何,最关键的因素还是人。有人入手了学霸同款套餐,希望沾沾好运;有人


为看论文、 做笔记购买了平板电脑,结果用在了看视频、玩游戏上。一定程度


上,装备升级的仪式感 、小确幸可以给人以正向心理暗示和精神鼓舞。然而,


若将过度的精力和期望倾注在设备 上,营造出虚假繁荣的氛围,给自己“买了”


即“做到”的错觉,结果只会徒增“拥有了 所有必备文具单品,却依然解不开


那许多难题”的困扰。


2


“如果用一个词来形容

2020

< p>,你会选择什么”


程雨田

2020-12-18


不知不觉,

2020

年进入了倒 计时。“如果用一个词来形容这一年,你会选


择什么”,有媒体不久前进行了一次街采。 正读大一的学生、还在实习的求职


者、出门打拼的外地人纷纷停下了脚步。每个人的答案 都不尽相同,每个人的


情感却又出奇一致。


2 020

年的开始有些猝不及防。阖家团圆之时、辞旧迎新之际,新冠肺炎疫


情肆虐,人们被迫全民迎战、举国出征,布阵国家防线,筑起城乡屏障,捍卫


家庭堡垒 。没有人会想到,这个不同寻常的年份会以这种方式来临,但毫无疑


问的是,我们每个人 都有资格、更有理由,决定这段刻骨铭心的时光以何种方


式离开。面对镜头,有人说“幸 运”,有人说“重生”,有人说“迎难而上”,


有人说“雨过天晴”……尽管只言片语, 但是每个人都不敷衍,每个字都斟酌


得小心翼翼,唯恐唐突了那些记忆深处的瞬间,也怕 辜负了一路走来的自己。


事实上,每一年的尾声都足够让人感慨,只不 过今年的感怀显得格外厚重。


有一个回顾过去一年的片段,把

12

个月概括为

12

种心情,

1

月的担忧,< /p>

2

月的


牵挂,

3

月的感动,

4

月的缅怀……酸甜苦辣、词短情长,一年的跌宕起伏历历


在目;还有一个视频,只是简单把

1

1

日以来 《新闻联播》的开头剪成了合


集,没想到却涌进无数人点击、观看、留言,“看着看着就 哭了”。如果说在


过去,人们无法释怀的是时间从指间悄悄溜走的“迟钝”,那么这次更 让人难


以言说的,则是时间在眼前争分夺秒的“锐利”,轻易就割开了泪角。

< p>


这一年,满满的感动。当抗击疫情的国家勋章和国家荣誉称号获得者沿着


红毯拾级而上,当第七批中国人民志愿军烈士遗骸以最高礼遇魂归故里,当四

川大凉山悬崖村的村民翻过

2556

级钢梯下山生活,当深圳和上海浦东的改 革航


船再次扬帆启程……我们取得了抗击新冠肺炎疫情重大战略成果,打赢了脱贫


攻坚,消除了绝对贫困。正是这些时光的零散碎片,拼出了过去一年的全景,

< br>构成了你我的共同记忆,书写着这个时代的一撇一捺。


这一年, 深深的思考。“虽然现在是太空时代,人类早就可以坐太空船去


月球,但永远无法探索别 人内心的宇宙”。一个叫丁真的男孩刷了屏,“社会


性死亡”的现象引起争议,“直播带 货”热闹与喧嚣并举,家长和老师的边界


左右摇摆……人与人的相处、人与社会的相容, 仍然有待去适应、去改善、去


弥合;一些成长中的烦恼、前进中的问题、发展中的困难, 仍然有待去正视、


去回应、去解决。


这一年, 无尽的想象。天问一号一飞冲天,“日月安属、列星安陈”的问


题有没有解?嫦娥五号“ 载土而归”,红外影像中出现的小动物究竟是什么?


“九章”量子计算机横空出世,会掀 起如何的涟漪?全面小康的目标近在咫尺,


下一步又将创造怎样的奇迹?可想而知,未来 的路不会比过去更笔直、更平坦。


但是,欣赏今天的炫彩晚霞,迎着明天的壮丽日出,我 们不敢有丝毫自满,但


有着无比的自信。


十年 前,曾有这样一个真实的故事。一名交警因为担心交通安全,拦下了


一个骑着三轮车的老 人。车上除了载着七八百斤的木头,还有一个生活不能自


理的弟弟和一条狗。在了解到他 父母去世、妻女意外、哥哥早逝的不幸身世后,


交警问他为什么还能面带笑容,老人回答 道:“往前看,往前走”。


所有经过,都会记得。“历史会记住每一朵 翻腾的浪花,会记住每一条血


性的江河,会记住曾经怎样在呐喊中奔流向前。”在时代的 大风大浪里,我们


每个人都是独一无二的冲浪者。


3


板书还是多媒体?这不是个单选题


尹双红

2020-12-16


对不少人来说 ,提及上课,老师站在写满板书的黑板前口若悬河的画面就


会自动浮现。一方讲台,一块 黑板,一支粉笔,构成了数代人对课堂的共同回


忆。但随着教学手段的升级换代,这类画 面在实际课堂中越来越少。教育部数


据显示,截至

2019

年上半年,全国

93.6%

的学校已拥有多媒体教室,

74.2 %


学校实现多媒体教学设备全覆盖,

PPT

< p>、投影仪正取代黑板粉笔成为新一代人的


共同回忆。这就带来一个问题,多媒体教学 日渐普及,传统板书是否还有存在


必要?


毫无 疑问的是,多媒体教学的引入给课堂带来了诸多便利。最直观的就是


授课形式更加丰富, 电脑、投影仪、显示屏等设备的使用,让多媒体教学可以


不受黑板空间限制,不受文字表 达限制。老师可以引入视频、音频、动画等形


式辅助教学,让课堂更生动,吸引学生注意 力以更多手段加强对有关内容的理


解和记忆。将教学内容以

PPT

的形式呈现,无论多少内容都能在显示屏上播放,


也大大丰富了教学内容。除此 之外,老师也能从中受益,减少因长时间抬手写


板书造成的手臂酸痛,也能少受粉尘影响 。从这些角度来看,多媒体教学确实


弥补了传统板书的诸多不足,带来了全新的课堂体验 。


但是,这并不意味着多媒体教学能够完全替代传统板书在课堂教学中 的作


用。手写板书的方式看似简单,但重在能够完整流畅展现老师的逻辑和思考方


式,让学生对课堂讲授内容有更全面的认知。板书书写过程给学生留出了回顾

< br>知识点和做笔记的时间,师生之间形成了一种我写你记、我停你想的默契,老


师能 够更好的把控课堂节奏。黑板空间的限制,又会让老师们提前构思如何详


略得当的展现教 学内容的内在逻辑、重点难点、甚至补充知识等。而老师一些


着重强调的内容,也会因为 现场书写板书而更加深刻地刻印在学生的脑海。


相比之下,多媒体教学 看似方便,实则也有局限。比如,将流畅的思维拆


分成多张

PPT

,思维的连贯性被打断,甚至影响到对知识整体性的把握。再如,


PPT

带来的信息量增加,反而加大时间压力,师生互动最后变成老师忙于翻页、


学生 忙于拍照。即便

PPT

呈现方式多样,但相似的字体、现成的图片,难以给


人现场书写板书的个性与温度。


说到底,无论是板书 还是多媒体,都只是教学的工具。课堂的主体是人,


是全神贯注的学生,是全力以赴的老 师。授课张弛有度的老师,即使只靠板书


也能让授课趣味横生;知识取之有道的学生,切 换

PPT

间也能寻觅到到记录和


理解的时间。各种教学工 具,用其长、避其短,就能更好地发挥作用,让教学


相长,能得鱼忘筌。


近年来,有不少学校纷纷举办板书大赛。学校所倡导的、网友们所怀念的,


不仅是黑板上美观大方的板书,更是横平竖直中传递的严谨职业态度。以这样


的态度对待多样教学工具,根据学生需求合理选择,在课堂上与学生的碰撞中


进行检验, 哪种方式更利于学生理解,更能实现促进学生进步发展的目标,那


这就是适应教学需求的 好方式,它可以是板书,也可以是多媒体,更可以是集


二者之长的灵活运用。只要老师有 需求、学生有所获,二者都有其存在的意义。


板书还是多媒体,这从来不是一个单选题。


4


一张演员表火了,让声音贡献者更好被看见


何娟

2020-12-11


最近,一部网剧 的演员表火了,原因是在片尾部分,同时展示了角色演员


和配音演员。让一贯藏在幕后的 发“声”者被看见,剧组的这一做法彰显着对


于配音演员的认可与尊重,在网络收获好评 一片。


说起配音,有一种风格许多人或许不陌生:“天哪,我的老伙计 ”“噢,


我不相信这是真的”,时代气息浓厚的上译厂译制片腔是一代观众的童年记忆,


至今仍有人时不时模仿这种风格发布配音作品,带起一阵怀旧风。


随着时代的发展,配音不只专属于译制的外语片。由于高质量同期声难保

证,或者演员口音、音色与角色不符等客观因素,越来越多国产影视剧也热衷


于采用 配音。常看电视剧的朋友,经常会有种似曾相识的感觉:看《三生三世


十里桃花》,一股 《甄嬛传》气息扑面而来;看《老九门》,时不时听出了


《何以笙箫默》的味道。许多耳 熟能详的角色背后,声音可能来自同一配音演

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-03 08:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/136769.html

高考作文热点素材 -----用一个词来形容2020、文具成文创、板书还是多媒体、信息泄露...的相关文章

高考作文热点素材 -----用一个词来形容2020、文具成文创、板书还是多媒体、信息泄露...随机文章