教师读书征文

教

师

读

书

征

文

Revised by BETTY on December 25,2020

读书伴我成长

作为一名老师，我经常对我的学 生说“书籍是人类进步的阶

梯”，要求学生每天读书，可想想自己，平时能读了几本书呢 ？可

能连学生都不如，感觉到自己脑子中的东西越来越少了。这学期，

< br>随着在教师和学生中开展的读书活动，我也跟着看了不少书，感觉

真是收获不少。 读书是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。

书到用时方恨少，事非经过不知难。《 学记》曰：“是固教然后知

困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多 ，而

我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一

< br>桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我

觉得，教师不仅 要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来” ，“是固教然后知困，学然

后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是 我教

学中最大的乐趣。

上学期我购买了一本《 细节决定成败》，作为本学期我自学的

内容。在日常工作中注意教育的细节，把“小事” 做细、做实、做

好。从这本书中我学到了很多在教学中运用的知识。

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读了《细节决定成败》的《拒绝浮躁》一文，对我感触最深的

一句 话是“做事不贪大，做人不计小”。做好每一件小事就等于做

了一件大事，如果连一件小 事都做不好，就更谈不上做大事了。在

日常工作中，对待每一件事情，无论大小都须加倍 认真，这样才有

可能把它做好。做人也是，不能计较得失，要团结同事，多为集体

着想，这样才能赢得别人的尊重和信任。说实话，读书的感觉真