家具广告说出第一句话的那一刻(400字)作文

精选作文

:

说出第一句话的那一刻

(400

字

)

作文

上个星期的周末，

我 在家中电视，

突然，

我看到了一个画面，

那个画面是多么的

感人

&&

那是关于一位小男孩的一件故事，

那个小男孩的名字叫小宝，

在他出生的那一刻，

并没有哭 ，经过医生的检查，发现那位小男孩的了一个怪病，不能与别人说话，准确的说是

这位小 男孩是一位哑巴。

他的父母经常与他说话，可是他却不能回答 ，他的父母只好教

他学手语，在他们的努力下，这位男孩终于学会了手语。每当他做手语 时，总忘不了做一个

动作，爸爸，妈妈，我想说话！他的父母也经常对他说：小宝，小宝 乖，你最终一定会说话

的！

有一次， 小宝与他的爸爸出去散步，让他与其他的小朋友玩，自己去买一瓶水，在

他回来的时候，

发现小宝在和其他的小朋友打架，

小宝的父亲立马过去把小宝拉来，

对他说：

小宝，小宝要乖！这时父亲听到别的小朋友说真是一个扫把星，不会说话，还 出来玩！小宝

的父亲忍无可忍，生气的对那群小朋友说：你们说什么呢！这时小宝拉住爸 爸的手，说道：

爸爸，爸爸乖！

这短 短的

5

个字，含有着多么伟大的爱！在他说出第一句话的那一刻，

是多么的感人啊！五年级

:gkedk

篇一：那一刻的作文

那一刻，我懂得了父爱

人们都说，

父爱如山，

母爱如海。小时候，一直不懂父爱 是什么，直到那一天，我才真正懂得啦来自父亲的爱。

那是一个阴雨连绵

的下午，雨持续下了好几十分钟。爸爸躺在沙发上看电 视，而我刚刚回家。一打开门，我就

脱下了鞋，对爸爸哭丧着脸说：

‘老 爸，我脚扭着了，哎呀呀疼死我啦，快帮我看看、爸爸连

忙扶着我到沙发上坐下。

我一看我的脚已经肿起来了。

这时，

妈妈走了过来，

问我 ：

‘怎么了？

怎么了？’爸爸对妈妈说：

‘脚扭伤了，哎 ，这孩子真是不小心呀、皮的要命。

在家里，

妈妈让我用

热水泡了泡脚，然后让我躺在床上。 妈妈细心地用热毛巾一遍又一遍地擦拭着我的脚。又拿

来药粉抹在肿的地方，我这才感觉 有些舒服。抬头看一眼爸爸，他却还在看电视。我心想

;

爸爸真不关心我 ，我都这样啦。他还在看电视。

又过拉几天，

我的脚

伤慢慢滴好啦起来，但走路还是一瘸 一拐的。并且走不了几步就会累的气喘吁吁。爸爸妈妈

担心啦。爸爸说去买药膏吧。妈妈 不放心，想陪着我去。爸爸呵斥道：

他自己的脚你管他干

吗、说完，便放下

20

元钱，继续看电视去了。

我在心里不服气的

想：去就去、我才不怕那

/

20

元钱，穿好衣服和鞋，

，砰’地一声摔门 而去。

走在路上，

想起这件

事，

我的鼻子一下子 醒了起来，

不争气的眼泪夺眶而出。

‘爸爸他太不关心我了’

我在 心里想。

买了药，

回到家，

自

己涂上了药。没过几 天我的脚伤就痊愈啦。

如今，

这件事我已经

淡忘。

直到有一天，

和妈妈吃饭的时候偶然谈起这件事。

说出了自己的想法。

妈妈笑了 起来，

你爸爸哪能不关心你呀，他只是没有在你的生活中流露出来罢了。其实，那天你出 去后，你

爸爸就一直在阳台上张望。怕你脚又扭啦，走不动，他好背你回家去。看见你停 下来，差点

就要冲下楼去，你爸爸他其实是很爱你你的。父爱无言，我们每个人的父母都 是爱我们的。

我们只有好好回报他们，才能回报他们的爱。

篇二：

从那一刻开始

作文训练

请以

《从那一刻开始》

为题写一篇文章

要求：

1.

文体自选。

2.

不少于

600

字。

（诗歌不少于

20

3.

文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

有充分的选择余地

和想像空间

今年温州市中考作

文《从那一刻开始》

，这是一篇感悟式 的命题作文。从题

目看，

为了便于审题，

文章可分为“那一刻”和“开始” 这两个部分进行构思：

“那一刻”

是文章的

实写，要具体、有厚度地记叙和描写 出“那一刻”的人，或事，或物的发展变化的情境和过

程，要展开联想和想象的翅膀，通 过视、听、触、嗅、味等五觉的生动形象描绘，或通过意

识流、蒙太奇的手法，写人、记 事、绘景、状物，或插叙，或补叙，或引经据典，或通过语

言、心理、动作、神态等细节 描写，把“那一刻”写得具体、细腻、丰腴、深刻，有起伏，

有梯度，有广度，有长度， 有强度，有高度，有深度，且把其中的“理”深深地蕴藏在人、

事、物等之中，形成人、 事、物、理、情、意的高度有机融合，为下文写“开始”部分蓄势、

铺垫，使文章显得有 血有肉、合情合理、言之有物。

一篇文章的质量优

劣高下，要从“形而下”与“形而上”两个方面去衡量 ，即看形式（文字、句法、结构、体

式等）

与内容

（意蕴 、

情趣、

境界等）

的有机整合的程度，

文贵意在言 外。

如果说

“那一刻”

是“形而下”

，那 么“开始”则是“形而上”

，

是虚写，是写意，是文章的“道”

。

“形而下”

与“形而上”的有机整合，就是文与道、实 写与虚写和谐统一，即虚实相生。虚实之间是相

互依存，不可分割的一个有机整体，绝不 是作者个人的想当然、贴标签，这就是文以载道、

工具性与人文性统一的道理。如果仅仅 写“那一刻”

，而没有写出“那一刻”

“开始”以后的

这 个“道”

，文章则会显得苍白无力、无精打采。文无载道，就等于文无灵魂、文无精神、文

无气韵、文无生命，因此，好文章常常是形神兼备、文道合一。

“那一刻”是写形，

是人、事、物的发展变化过程，是画龙的过程，要画 出其首、身、尾。

“开始”是关键点、转

折点，也是衔接点，它是传神、 点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟，是“道”的升华

与深化。所以，

“开始”是对“那一刻”过程的体验、认识、领会、感悟、教育和启迪。从表

达方式上 看，要通过议论、抒情来完成，写出自己对“那一刻”的思想、情感、态度和价值

观的独 特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程，提供理性的飞跃。

总之，从“那一刻”

到“开始”的过程，就是从演绎到归纳、具体到抽象 、感性到理性的过程，惟有这样写，文

章才会神采靓丽，有深度。

■点评人：

滨江中学

高振千

今年的作文题目

《从

那一刻开始》

，

基本上沿袭了温州市前几年中考

“命题作文”

的类型，

但一改过去十来年作文

题目给一大段“材料”

、

“话题”

、

“提示语”的方式，统统省略，就一个作文题目及要求，显

得清爽、简洁。

我喜欢这样的

命题作文，更喜欢没有“提示语”的作文命题。我总觉得那 些所谓的中考“话题作文”在盲

目跟风高考，使初中生将作文写得不伦不类，糟蹋了作文 的基本功训练。况且近几年来高考

的命题作文也越来越多，也可以视之为学生作文一种回 归的趋势。

十几年前，

中考作文

命题老师都喜欢用“提示语”告诫考 生，如：本题目要从哪些方面入手等等，仿佛不牵着，

考生就不会写了，有一种画蛇添足 的味道。实际上，有些“提示语”往往误导考生，有的甚

至主题先行，束缚了考生的作文 思维。

初看这题目

《从那一

刻开始》

，还以为是 半命题作文，总感觉这题目只说了一半，下面还需要“如何如何”的半句

话。不过，正是 少了这半句话，才给考生有充分的选择余地和想像空间，让所有的考生容易

入手，也比较 容易发挥。同时，摆脱局限，点面照顾，公平合理。至于能否脱颖而出，那就

看考生组织 内容和驾驭文字的能力了。

“从那一刻开始”

，

按字面透露的信息分析，