罗菲(记叙文)《人性之美》 写作导引及例文

2021年1月4日发(作者：文天祥)

《人性之美》

写作导引及例文

【作文题目】

阅读下面的提示

,

根据要求完成作文

:

在《语文（必修三）》中，我们认识了许多具有人性 之美的人：肖邦的美在故园之思，

屈原的美在爱国之情，颜佩韦等五人之美在于对正义的 追求，老王之美在于质朴，格斯拉

之美在于执着

......

其实，在普通人身上、在日常生活中，我们都可以发 现人性之美在闪光。请以“人性

之美”为话题写一篇记叙文章。题目自拟，立意自定，文 面整洁，不少于

800

字。

【材料分析】

< p>首先要读透材料。通过阅读不难看出，无论是“故园之思”，还是“爱国之情”，这

话题的“美”字主要集中在人性的闪光点上。而人性的闪光点，则是这些人身上所体现出

的高贵的灵魂或是内心深处最真实而感人的情感流露。

其次，要仔细领 会文字提示及写作要求。“在普通人身上，在日常生活中”，即我们

的聚焦点应放在我们 真实的生活中，而不应去写古人或名人。还要注意二点：①话题不要

太大，要从小处着眼 ，找好切入点。

②话题并非作文题目。因而先要拟个新颖的标题，

从选材到构思都要体现记叙文“叙写具体、人物形象丰满感情真挚”的特点，并且一定要

联系“人的活动”，在“人的活动”当中去把握人性之美。

【例文欣赏】

人性的光辉

他每一次感激地微笑弯腰，就如一点一滴的人性轻轻 飘落，然后摔在地上，折射出满

天的繁星，普洒温暖的清晖。

--

题记

在镇汽车站上，常年 有一位摆小摊的老汉。从第一次见到他时，他就一直穿着一件发

白又沾满油污的旧式大褂 ，偶尔也会戴上那顶更破更旧的帽子。他将小零食小玩具一一摆

在小推车的木板上，然后 自己安静地坐在一旁。因为这样一副形象呈现在人来人往并不繁

忙的车站上，所以很容易 被人们忽视和遗忘。他的生意除了有几个拿一毛两毛的儿童光顾

外，行人并无半点驻足之 意。

每次回家，他总在那儿，思念 的感情同这一幅灰白而憔悴的图片几乎成为我心中最强

1

< p>
烈而温暖的景象。然而，我却很少去买吃的，不是嫌他，只是希望在远处默默观察着他，

< p>
他的一举一动足以让我感动难忘。尽管生意冷清，但是每一次小顾客从摊前路过时，他的

< p>
眼中总会露出明亮的光芒，他总会微笑着耐心地等待这些顾客挑剔地选择自己的物品。双

< p>
手接过那几毛被孩子们握着皱巴巴的小票子，他感激而欣喜地弯一下腰，脸上的笑容随着

< p>
皱纹的脉络伸展开来，黑红的皮肤加上银灰的发丝让我不由自主想到那幅油画《父亲》。

< p>
有时候他也会慈祥地看我，我们彼此相视一笑，他又专心等待顾客。

那个初冬的中午，干冷的西北风疯狂地撩乱我的头发 ，刺痛我的脸颊，我心里怪爸爸

怎么还不来接我。蓦然回首，凄冷的车站一角，他双手插 进袖子中，依然那么安详，风把

他的食品袋刮得咯咯直响。四周行人欲断。我第一次情不 自禁地走近他。他微闭的双眼猛

然睁开，看到是我咧开嘴笑了，我突然手足无措指着几包 小零食说：

我要这个！

他伸出

干裂的双手有些颤抖地取出食品递给我，他还做了一个津津有味吃东西的样子，难道他是

个聋哑人。

这多少钱？

我小心翼翼地问。

他先伸出一个中指，

然后又把五个指头全展开。

一块五

？他连忙点点头。老天，他是个聋哑的大伯呀？那么长时间我今天才知道 。

看到我买完东西还没走开，他高 兴地和我攀谈起来（我根本不懂哑语）他用手不断比

划，

我就微笑，

但是有一个动作我似乎明白了。

他在描绘一个孩子。

他的身高，

他的模样，

他的动作。看到大伯脸上的笑，我说：

你有个孙子对吗？

他的眼睛又明亮了许多，不住

地点头 点头。

他和您一起住吗？

他仍是自豪地点头。突然 间，我对这位老人崇敬起来，

他的一举一动仿佛都在播撒人性的光辉。和他在一起等待很 温暖亲切。

【写作指导】

记叙文写作不能写成流水账，要关注细节，刻画场面，展现形象，不是“说事”而是

“讲故事”。

2

一、要学会通过细节刻画场面，展现形象。

1.

描写教室里安静的场面

今天教室里安静极了。

< /p>

只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有一点哗哗的翻书的声音，老师讲话的声音

虽然不大，但是大家都听得清清楚楚，窗外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学一不小

心把铅笔盒碰得掉在地下，大家很吃惊地回过头来看着他。

2.

描写挤公车的场面

（稍微夸张一下）都快把我挤成一张相片了。

公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，没等到停稳， 人们便一起涌向前门、中门、后

门，于是，青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜 持恬静，便一齐被抛在那空落落

的车牌下，只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头 、短发的头和戴帽子、包围巾的

头，一样地在车门口攒动，那一双双白皙的手、粗糙的手 、青筋暴露的手和戴手套的手，

一齐向上挥舞着，努力向前伸

--

企图抓住车门，此时人们之间便无了高低贵贱，紧紧

团结

在一起：

笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起，

白亮的高 跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮

鞋上，人们之间也没有了礼貌谦让：身体高大的在尽情发 挥高空优势，身体瘦小的也在巧

妙地利用低层空间，上的人气急败坏，下的人败坏气急， 满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，

满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。

二、联系此次作文

1.

细节是 作品的灵魂，唯有细节将组成作品的全部价值。

无法诠释的美

< p>夏天的午后，村庄里是无声息的。人们都热得躲进了小屋，以逃避那毒辣的太阳。只

有码头上还是热闹的。

码头上，几 个工人散坐着。他一手拿着草帽扇动着，一手攥着黑乎乎的毛巾，不停地

3

擦着脸颊

......

一阵鸣笛声响 起，他便以最快的速度起身，扔下草帽，奔向货车。一个麻袋

落在他的肩上，他身体晃了 晃，又背着这一大麻袋货物走向那货船。他在那麻袋的压迫下

显得那么矮小，那么瘦弱。 他就这样来回于货船火车之间。

不 一会儿，他那黑黑的额头上便冒出了豆大的汗珠，可他却滕不出手来擦汗，只好任

凭那汗 水在他的脑门上的

沟壑

里汇集成条条小溪，直到< /p>

河坝决堤

。那滴滴汗珠，砸进

土里，在他走过的地方留下了一排排小凹塘

......

我走回小屋，不想再看到他辛劳得让我心痛的样子。那天傍晚，我早早收拾好家 务，

煮好稀饭等爸回来，在饭里我特意煮了个鸡蛋。

直到天黑他还没有回来，等了很久。突然，

吱

一声响。他回来了。我盛好饭，他便

狼吞虎咽地吃了起来。我把鸡蛋推给他，他却说：

我不吃鸡蛋，你不知道么？

噢！

我

虽然答应着，却明 白那是他在逞强。

晚上，

他洗完澡，

光着膀子走出房门。

掏出口袋里他一天辛劳的成果，

< p>小心地点数着。

我看着他那黝黑破皮的脊背，心疼地说：

< p>爸，你明天不去了吧？

不去，你用什么？拿什么上学啊？

我无语。

突然觉得自己很残忍。是我让他辛苦劳累，也是我让他拥有变形的背脊。面对着这份

如山的父爱，我只有默默带着感激走上求学之路，因为这是他的期待。

这人性中简单而沉重的美

--

父爱，是这样的伟大崇高让我无法描绘。

就算有一把尺可以度量这父爱的长度，有一种圆规可以规划这父爱的弧度，我也不会

去度量去规划。因为再好的工具都无法诠释这种美丽的爱。

4

苦涩的母爱

她是这个城市最肮脏的人，我是听了别人的讲述，才了解她的故事。

夏天的中午总是炎热的，骄阳无情地烘烤着大地。柳 叶的枝头无精打采地垂挂着，茂

盛的树林中不时传来知了烦躁的叫声

.. ....

一切都充满了睡意。

正当人们熟睡之时，在城市最肮脏的角落里，一位衣衫褴褛的老妇趿拉着破旧的鞋，

< br>手里拎着一个鼓鼓的垃圾袋，弯着那早已如沟壑的腰，焦急地翻索着。汗水在阳光的照射

< br>下无情地流淌，浸湿了破旧的外衣。终于，一个废弃的塑料罐在她的翻江倒海的搜索中显

< br>露了出来。她飞快地跑过拾起易拉罐，终于直起了那不知弯曲多久的腰。

老妇露出了灿烂的笑容。可是，造化弄人。正当老妇 准备离开时，一把雪亮的匕首亮

在了她的胸前。

不，我身 上没有钱。

老妇气喘吁吁的回答。谁知老妇那破旧的衣服早已

出卖了她。由于，先前辛苦的翻索，汗水早已湿透了老妇的衣襟，一方卷起的手帕早已凸

现出来。男子一把抓住老妇的裤袋，掏出手帕。正将逃跑之际，老妇一把紧紧抱住了他大

呼救命。不知过了多长时间，烈日早已失去了原先的毒辣，可是不管中年男子如何挣扎，

总是无法是使老妇松手，直至警方出现

......

可当警方看到这么衣衫褴褛而又其瘦无比的老妇时，他们惊呆了。这样一位老妇 怎么

可能将一位中年男子紧紧抱住几个小时？带着一文，警方翻开了那已浸湿的手帕，一 叠一

角纸币出现在警方面前，一角、二角

......

一 共八元五角。一共就八元五角，似乎事情更加

不可思议。

老妇来到了水果摊前，掏出那仅有的八元五角，买来 了几个苹果、一个香蕉和一个橘

5

子。拿着 这些水果，老妇迅速地向城郊方向跑去。不久，她停留在一块光秃的墓碑前，周

围除了荒 凉什么都没有。老妇久久伫立，脸上露出欣慰的笑容。

扑通！

老妇跪在了墓前，

眼泪顺势而下，

儿啊，妈对 不起你，没有钱治好你的病。你生前说你想吃水果，可是妈欠

下了一屁股债。

< p>不过现在好了，

昨天妈还清了债，

今天又赚了钱给你买水果，

你就慢慢吃，

孩子

......

人们哭了。真相大白，原来是母爱，苦涩的母爱的力量。

当我听到别人讲时，我也哭了。母爱深沉啊。

2.

细节还可以循环反复出现，来加深主题。

微笑

现在还时常怀念初中时，在北校区的生活，那是与南校区截然不同的另外一种美。

想起那一片片茂密的香樟，它浓郁的气味仿佛还在鼻 尖萦绕；那垂满柳枝的小路，是

否春意已经开始招摇；那正北楼前的参天大树，总是让人 想起头顶掠过的奇异的鸟儿

......

一切都是那么美好，忘不了的， 还有那个人的微笑。

他约摸五十岁 ，头发已经有些稀少，却依旧乌黑，他的脸颊总是通红而又饱满，能看

出些许风霜的痕迹 。他个子不高，稍有些胖。因为长期在阳光下，肤色略显黝黑，可是他

的微笑却总是令人 忘不掉。

在那个忙碌的连做梦都在 解题的初三，每天上学放学，经过校门口的时候都能看见他

的笑。一下子，心变得温暖踏 实起来，仿佛是一个不熟识的友人，每天都在鼓励着自己。

他人很好。很多人都这么说。我时常能看到那些所谓的

坏孩子

也会在进出校门的时

候主动下车，并且亲切 熟络地和他问好。

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