小学家访记录记叙文写作六种结构模式

这颜色，

分明是当初延安大生产运动时的布嘛。

我要送到延安军事文物博物 馆去。

对，

马上就去！”考古学者快步跨上自行车离开了。

一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：

“你爷爷当初就是一

个大英雄……”忽然，她愣住了：那件破军大衣不就是当初她 亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她

拎着那个带补丁的领子扔掉的！

【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实， 曾几何

时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为 子女者铜臭熏心，

对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教 育。

二、波澜跌宕法

俗话说 ：

“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，

要层峦叠嶂，

峰回路转、

曲折回环，

方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意 叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平

铺直叙、水平如镜，看不到曲折错落 、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概

括具体，但缺乏点情趣， 少了点波澜，仍不能算好文章。

所谓“波澜”，

是指叙事时有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，

一波三折，吊起读者紧张的心情，以吸引读者。例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜

起伏。作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫< /p>

来”，局势何其紧张；随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时 得到些缓

和；然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断 为两截，这险至极处

可令读者紧张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高 峰；乃至武松与老虎最后殊死搏

斗，令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏，如浪 撞礁石，似海波叠起，真正扣人心弦。

总之，文章的曲折起伏：一是来 自生活本身的复杂多变，曲折起落，因此，写作时一定要研究生

活；二是作者对所描写事 件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验，尤其对处于事件情节中心的人物形

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象有全面的感受，才能写得合乎生活和艺术的逻辑；三是作 者叙事时既要考虑生活的逻辑，又要合乎

读者的接受心理。

平铺直叙固然 令读者松弛，

而一味地风风火火，

脱离生活逻辑的紧张也令读者疲倦。

【例文二】

题记：有时往往因为感情的 疏远而不能很好地认识一个人，所以往往会伤害一颗心。

远远地我望见 一个笨粗的身影倚在墙上，

脚点在叠成的砖块上，

费力地用一竹竿挑着一扇关闭的

窗。我知道，又是她在为我开窗，我的眼睛湿润了，心想：明天一定记着开窗。

她是我的房东大娘，

我因为在学校里老睡不好觉，

才搬到她这里。

刚来时，

她给我的印象很不好，

笨粗的 身子，木讷的表情，还有……总之，不好。

记得刚来时的那天中午，天 气很热，我跑到水龙头旁大洗了一通，又猛灌起凉水，正感到“淋漓

尽致”

的时候，

她晃着身子，

摇着扇子来到我面前：

“孩子，

不能这样，

会病的。

”

“关你什么事儿？

< br>水费我一个子儿都不会少的。”我瞟了她一眼又继续我的“冷水计划”——大洗，猛灌。她只是呆在

那里一动不动，我当时只是觉得好笑：老人也贪财啊，为了点水费，唉！

可是那天晚上，我的坏运气来了。上吐下泻，一个晚上上了十几趟厕所，当我正“奄奄一息” 地

躺在床上的时候，她推门进来了，我没有好气地说：“以后进门记着敲一下。”她又呆 在那里了，左

手搓着衣襟，右手在口袋里摸了一会儿，伸了出来：

“药， 药，治拉肚子的药。”她把药放在桌子上，

默默地走了。这时我想起了我的母亲，她也曾 经在我进行“冷水计划”的时候阻止过我，而我却认为

母亲是为我好，现在房东大娘也是 如此，而我却误解她，伤害她，感情的亲疏对认识一个人，认识一

件事的根本原来如此重 要。

从吃了那包药以后，

我对房东大娘的印象开始好转 ，

但仍然对她提防着，

因为

“防人之心不可无”

< br>嘛，毕竟她不是我妈，可是……

那天我课间回来取东西时，发现 她正站在砖头上，拿着竹竿挑我的窗户，难道……我喝了一声：

“你干什么！”她吓得掉 了竹竿，从砖头上跌了下来：“我只是想为你开窗，因为电视上说‘非典’

时期，要经常 开窗，可你……”我惊了，感到惭愧，我扶她起来：“对不起。”她布满皱纹的脸露出

了 笑容。起来后，她坚持要先给我开窗。窗子开了，不仅是房上的，还有我心灵上的。

来判断某人某事。

她现在还在为我开窗，我的泪淌在脸上，滴在心里：明天一定记着开窗。

【简评】文章对“房东大娘”的认识真是一波三折，波澜迭起。一个矛盾未解决，又出现 一个新

的矛盾。全文通过“大洗，猛灌”、生病吃药，开窗防‘非典’三件事，一步步展 示了房东大娘的精

神世界，最后“我终于知道疏远的感情会影响认识一个人，认识一件事 啊！我以后再也不能以感情的

亲疏来判断某人某事。”

【例文三】

路是月的痕

依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光 的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下

泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着 那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在

岸边，哀怨地吹着笛子， 等着儿子的归来

?

父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年 的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我

的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼 我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，

不顾我疼得哭起来，他还兀自傻呵 呵地笑。

每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛 绳让牛自己吃草，他自己便从背后

的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。 我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的

头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声 最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他 的黄牙；讨厌他背个草篓到学校

找我，

还从窗外傻傻地盯着我看。

我还讨厌他没有本事，

只知侍弄几亩薄地，

连我的学费也没能赚回。

我和父亲逐渐隔膜了。

在被我吼了几次后，

父亲不再打着赤脚 去学校看我，

不再唠叨着让我好好学习。

他保持着沉默，

而打破沉默的唯一方式就是吹笛，

如怨如慕，

而在我看来，

这又成 了不务正业的标志。

我到外地上学去了。离去前一天的晚上，我走上那 条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像

是月光在地上划过的痕，也划过我的心：几 年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走

后，父亲整日像掉了魂似的，茶 饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家

里已是夜晚，月刚升 起。当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭

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出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了 。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月

光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的 爱子之心，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，爱着自

己的儿子。他为我吹了

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年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣

!

路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂。父亲的笛声是我的心魂

!

【简评】这是一篇记叙性散文，作者以细腻的文笔，给我们描述了一幅田园牧歌式的画面 ，短短

的八百字就将父子在生活中的矛盾写得曲折跌宕，从爱父亲写到厌父亲，又从厌父 亲写到爱父亲，心

灵的起伏也在事件的发展中得到转变。虽未点明话题，但我们不难发现 隐藏在字里行间的深层内蕴。

三、悬念解疑法

所谓悬念，是在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以造

成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。

因为悬念是兴趣 不断的向前延伸和欲知后事

如何的迫切要求，

所以悬念设置得好，

就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去

的艺术效果。

在作品中设置悬念，一是可以使叙事避免平铺直叙，使文章波澜起伏，增强 生动性和曲折性；二

是可以吸引读者，

牢牢抓住读者的心。

常见民间说书艺人说书时

“卖关子”

，

也是在利用人们总有

“欲

知后事如何”的心理，用悬念来抓住听众。

本式的基本套路模式为：设置悬念→探因解疑→解疑明旨。

【例文四】

夜，如漆的夜。

半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三 年级，

成绩优异，明年就要考大学了；弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外 ，全由母亲一人操

劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留 一个在家，另一个继续上学。

久久地，屋里没有声音。一阵大风吹过， 门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。

“哥，你去念书吧，我留在家 里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里

一阵心痛。难道自己去 念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，

你人还小， 正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读

书，家里活我慢慢干。”

“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一起 ，彼此听见对方的心跳。泪，无声地流淌着……

兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。

弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

“哥哥，你先抓吧。”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：

弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动， 你去念书吧。”……

哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小， 在家劳动，会累坏他的。不行，应当让弟弟去

念书。他转身一看，屋里已不见了弟弟。< /p>

哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸 ，展开一看，上面也写

着“上学”。霎时，哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓，自己就 ……

看着手中的一片皱纸，

哥哥眼里闪着泪花，

手，

在颤抖，

猛地，

哥哥转过身，

大声喊 道：

“弟弟……”

向屋外浓浓的夜幕冲去。

铺垫，然后通过生动传神的语言和动作描写，刻画了弟弟费尽心机地在抓阄时“作弊”，结尾 解开谜

底。情理之中，意料之外。真情的流露，收到了水到渠成的艺术效果。

【例文五】

离端午节还有两天了，富贵村的人们都在忙碌着。

这富贵村，虽然名为富贵，但其实是一片山坳坳里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，箫顺就

是一个。去年刚刚医科大学毕业的他正在城里医院履行着天职。

家里有一老母，还有一个快要生娃的媳妇，她们并不知道箫顺的工作单位在哪里，因为这山村实

在是太闭塞了，唯一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。

往年，箫顺都会在端午节前一个月寄信回家，这样，婆媳俩就会在端午节前收到他的信，为他将

要回家作准备。可是今年有些反常，离端午节只有两天了，他的信还没到，婆媳俩倒没怎么担心，心< /p>

想也许他忙，就忘了写信，反正过节他一定会回来，按往年一样准备就是了。

端午节转眼就到了，村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮，放得震天 响。按他们

那里的风俗，每户的男丁都要跪在离鞭炮四米的圈子里，然后祈福。可人们发 现，箫顺没来，于是村

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长又派人 去请……然后，全村的男丁都知道了，箫顺没回来。然后，全村的女人都知道了，箫顺端午

节没回家！

在这个没有什么新闻的穷山村里，

女人们 开始用她们独特的传播方式，

生动地演绎着这个

“号外”

。

现在村里无人不知，无人不晓，箫顺这个假冒的孝子，抛妻弃子，在城里一个人风流快活，还包 养了

一个二奶！

箫家婆媳整日闭门不出。

媳妇本来挺相信丈夫的，

可听传言说得那么有板有眼，

就挺着个大肚子 ，

整日以泪洗面。她将信将疑，只有箫顺的妈妈始终坚信儿子不会如此，始终以坚定的口 吻劝慰媳妇：

“顺子不会的，他不会的！”

一 日，婆婆听到门外又有村妇在谈论自己的儿子，她不顾媳妇的劝阻，毅然拄拐杖，一步步挪到

门口，打开门，只说了一句话：“顺子不会的，不会的！”话音未落，箫顺就站在了老母亲的面前！