-
2018
届高三佛山联考(二模)全国卷
语文标杆作文及评分说明
(
南海区
)
一、材料及题干的解读
写作题题干材料分为两
段文字。第一段文字以我国文学的源远流长引入,然后直接给出
8
个关键词, p>
要求任选两词来写作,写作目的是表达自己对中国文学的感悟或认识。第二段文字对此作进一
步的要求,
尤其是明确
要求所选关键词形成有机的关联。
作文题是有明确写作任务的新材料作文,有两大写作任务:
< p>
第一个写作任务:从
8
个关键词中选择两个,并且两者必须形成有机 关联。
8
个关键词,大致从“视野
特征”
、
“表现形式”
、
“风格特点”
、
“意义影响”来分类,考生可以关注到材料提供的关键词的分类特征,
也可跨类别来选择
关键词,只要能够形成稍有逻辑的联系即可。
具体逻辑关系如并列关系、递进关系、因
< p>果关系等,考生可以选取心目中的关键词,用关联词造句形式来表达对中国文学的感悟与认识。 p>
第二个写作任务:两个关键词形成有机关联的目的,是要表达自己对中国文
学的感悟或认识。中国文
学的概念范畴较大,考生重点要写的是“自己”
,要写出对中国文学的感悟或认识的个性化。
概念的理解
参考
如下:
“人民性”是中国文学在内容视野方面的特征,反映人民大众的思想、感情、愿望和利益。
“世界性”
既可以指中国文学在内容和表达方面与世界的接轨,也可指把中国文学融入
世界文学的普遍性,当然也可
理解为中国文学的国际影响力。
“浪漫”与“现实”是中国文学的两大传统,是中国文学表现主题的两大表现形式。
“浪漫”侧重于用
热情奔放的语言、
绚丽多彩的想象和直白夸张的表现 手法,
抒发对理想世界的追求。
“现实”
侧重于客观地、
冷静地观察现实生活,按照生活的本来样式精确细腻地加以描写,力求真实地再现。当然,考生也
可把这
一组词理解为中国文学的题材特征。
“瑰丽”形容文辞华丽,参照 “浪漫”与“现实”
,
“瑰丽”也可理解为
中国文学的形
式特征罢。
“现实意义”
和
“深远影响 ”
是就中国文学的作用而言的。
“现实意义”
与
“ 现实”
稍有理解上的重合,
准确来说,
“现实意义”应该 指文学在当时的社会功用,也可指文学在当今时代的社会功用。
“深远影响”
既可指文学对后世的影响,也可指中国文学对世界的影响,从这个意义来看,又与“世界性”稍有重合。 p>
二、评分标准
从题意和表达的角度确定本次作文评改的标准:
一类卷
54-60
分。
选择的关键词形成了有机联系,
写出自己
对中国文学的感悟或认识深刻。
中心突出,
内容充实,结构严谨,材料与观点一致,语言有文采。
二类
卷
48-53
分。选择的关键词形成了有机联系,写出了
自己 p>
对中国文学的感悟或认识。中心突出,
内容较充实,结构严谨,材料与观点一
致,语言流畅。
三类卷
40-47
分。 ①
45-47
分。选择的关键词形成了有机联系,写出了
自己 p>
对中国文学的感悟或认识。
中心明确,内容较充实,材料与观点较一致,结构
完整,语言通顺。
②
40-44
分。选 择两个关键词,但两者
关联不太明显
,或对中国文学的感悟或认识较为浅陋。中心 较突
出,内容较充实,材料与观点较一致,结构完整,语言比较通顺。
四类卷
36-39
分。选择两个关键词,但两者
没有什么
关联。对中国文学的感悟或认识较为浅陋。中心
不太明确
,内容单薄,结构完整,语言比较通顺。
五类卷
36< /p>
分及以下。选择的关键词只有一个,
建议最高不要超过
36
分。
不选择关键词,或表达的不
是对中国文学的感悟或认识,
p>
36
分以下。
注意:①如果文章选择了
p>
3
个或以上的关键词,只要是以两个关键词的关联为立意基础,其它关键词
< p>只起补充作用或一笔带过的,不可视为未完成写作任务。
②只有文章与材料内容完全无关,属另起炉灶的,才在
36
分以下打分。
字数不足的文章:
超过
600
字 不足
800
字的文章,
每
50
字扣
1
分;
不足
600
字的文章, p>
不超过
30
分;
不足
400< /p>
字的文章,
不超过
20
分;
不足 p>
200
字的文章,不超过
10
分;缺少标题扣
2
分,
只写标题得
1
分。
三、标杆文章
一号文:
静水流深
泱泱举国五
千年文明,
成就文化一片余韵悠长,
都说
“一千个读者有一千个哈 姆雷特”
,
对于中国文学,
1
余以为是质朴共瑰丽一色。
中国文学的每个汉
字都如一滴水珠,汇成一条条涓涓细流,编成婉转的文化长河,构成一片波澜壮阔
的文学
海洋。中国文学,或质朴如静水,或瑰丽如流水,共同构成了深厚如海洋的文学成就。
静,是外观的姿态,是质朴沉稳的态度。中国文学的质朴源于远长的农耕作业,哲学上说社会存在
决
定社会意识。中国是农业大国,是故白居易在《观刈麦》如是写道:
“ 力尽不知热,但惜夏日长”
,生动而
形象地反映农民的生活;中国还是个
君子之国,这体现在文学的质朴上,四书五经培育出一代又一代中国
文人的风骨,
《三字经》
、
《弟子规》启蒙孩童的道德修养。谦谦君子,温润如玉。中 国文学的质朴与沉静滋
润着每一个愿意翻开它们的文人,在静默中修养温良恭俭让,仁义
礼智信。
流,是内存的力量。翻开静默的中国文学,接受文学的洗礼,
感受文学的瑰丽。这种瑰丽,源于文人
内心对美好的追求,对国与家的信仰,对自身的修
养。品读《使至塞上》感受“大漠孤烟直,长河落日圆”
中边塞的壮丽;咀嚼“马作的卢
飞快,弓如霹雳弦惊”感受战场的惨烈和报国的拳拳赤子之心;聆听“安
得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜”
,感受心系天下的无私和对更高品行的追求。中国文学的内存是家国
情怀,在每个文人的骨肉血液中流动,为每个有识之士传唱。
深,是蕴藉与深邃。或质朴或瑰丽的中国文学著作编织成源远流长的历史,深厚庄重的文化成就,更
p>
重要的是蕴藉其中深邃的中华民族精神。屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中表达传递
的是对国与
民的忧虑;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”是不为五斗米折腰的坚贞不屈
;鲁迅“横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛”是对权贵的冷眼相看和对民众的无私奉献。
中华民族精神孕育在中国文学之中,熔铸华
夏儿女的风骨,滋润干涸的心灵,培育社会责
任感,可见其深邃。
质朴与沉静,瑰丽而震撼的中国文学,如静潭,润
物无声;如长河,掀起水花,涤净万物心灵;如汪
洋,洗礼精神,打磨风骨,昭示博大与
顽强。
简评:文章选取了质朴和瑰丽这一组有明显对应关系的关键词,
表达了作者对中国文学质朴和瑰丽特
点的感悟。
“中国文学,或质朴如静 水,或瑰丽如流水,共同构成了深厚如海洋的文学成就。
”作者巧妙地
以
“水”为依托,把中国文学质朴与瑰丽的特点结合在一起,足见思维能力和写作功底。文章对质朴与瑰
丽的特征理解准确,尤其是第五段写到了这些特征共同表现出来的民族精神,进一步挖掘了题意的深 度。
全文内容丰富,中心突出,表达流畅。
评分:
55
分
二号文:
于浪漫中展现质朴
“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
”从屈 子那香草美人勾勒
出来的浩瀚诗篇中,中华文学那浪漫玄妙的气息跃然纸上。但细细品之
,一心向善,渴望明君赏识,那样
质朴而纯真的感情,
又从浪漫美妙的诗 文中流露
——
这正是传奇的中华文学,
浪漫之手法与质朴之情感共 存,
以美妙华丽的笔触,去勾勒人民心中那单纯而朴素的思想感情。
< /p>
“脚着谢公屐,身登青云梯。
”像仙人那样凌驾于青云之上,是一种多么玄 妙的场景,仿佛只有梦境之
中才能见到,但在这富于幻想词句背后,何尝不是诗人想要追
求自由,去摆脱烦恼的朴素愿望呢?是的,
华夏民族绵延千年,社会历史千姿百态。人们
于社会生活中有着说不尽道不完的喜怒哀乐,再加之劳动人
民那丰富的想象力,一场外表
华丽而内容朴实的文学盛宴便从中诞生。人们创造出各种各样的文学形式,
以富有浪漫精
神的诗词歌赋,去展示他们心中质朴而单纯的美好愿望。充盈着浪漫气息的中华文学,是人
们用以表达个人纯真理想的舞台。
质朴的思想是浪漫的文学的摇篮,
而浪漫的词藻又时时闪耀着质朴思想的光芒。还记得那个“万马齐
喑究可哀”的年代么?
社会一片死寂,吏治的迂腐和黑暗给劳动人民带来了无尽的苦难,于是人们开始向
往自由
和冒险,渴望冲破束缚,一部极具浪漫主义之奇妙气息的《西游记》便顺势而生。追求自由、敢于
冒险的孙悟空,迂腐守旧的唐僧,眼看着都是神话传说中的人物,但他们的存在,正是普通百姓那渴望挣
脱思想枷锁,追求个性与自由的朴素无比的内心的写照。那样一部极致浪漫的中国文学啊
,以人们最质朴
真实的情感为根基,开出浪漫与炫丽之花,在它历经的数千年不朽之中,
又无时不刻不在闪耀着人民心中
质朴文化的精神之光芒。
“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
”一个多么豪迈的诗人形象展示在我们眼前,而 它不过是一颗向
往自由和洒脱的质朴的新;
“人数有情泪沾襟,江水江花 岂终极。
”再夸张和口人心弦的画面,也不过是诗
人悲恸之情的写照,而
喜怒哀乐,正是人类共有的质朴而真实的情感!
2
华夏文 明仍在延续,
中国人民的精神世界仍在熠熠生辉,
而中国的文学依旧那样,
于浪漫之中展示质朴!
简评:文章作者的观点为中国文学“于
浪漫之中展示质朴”
,所选关键词能够形成有机关联,而全文也
就围绕这
个中心来展开,中心比较突出。文章对观点的分析比较到位,有理论阐述也有具体事例,同时也
< br>有作者自己的思考。从表达的角度看,文章表达较为流畅,遣词造句都比较准确。不足之处在于内容还不< /p>
够丰富。
评分:
54
分
三号文:
展民族气派,赢世界共鸣
当文学遇上中国,便诞生了璀璨辉煌的中国文学,从《诗经》到《红楼梦》
,从屈原到鲁迅? ?中国文
学之所以生生不息,正是因为它是人民性与世界性的统一。古往今来,中国文学
展现民族气派,赢得世界
共鸣,和天地并存,与日月共光,为中华文化书写郁郁华章。<
/p>
中国文学具有人民性,它从人民的实践中来,它是由人民创作、传承的。
“关关雎鸠,在河之洲”
,
“如
琢如磨,
如切如磋”
,
《诗经》的佳句传诵至今;
“力尽不知热,但惜夏日 长”让我们看到了过去人民的勤劳
与艰辛;
从
《红楼梦》
到
《生死疲劳》
,
不都是取材于人民的生活与实践 吗?中国文学之所以是中国人民的,
是因为它以小见大,刻画出中国人民爱国、勤劳、坚
毅等民族性格,展现了我们“天下为公”
、
“大道至简”
的民族信仰,中国文学如同中国民族般,有骨气、有血性而又寻求和谐,讲求中庸。中国文学,生动地展
现了中国人民特有的精神品质,展现了中国气派、信仰,又引导中国人民增强向心力、凝聚力。<
/p>
中国文学具有世界性,它的优秀不仅是因为展现了本民族的气派,更是因
为它引起了世界的共鸣,也
让世界人民为之喝彩。两百多年前,欧洲思想启蒙运动的“旗
手”伏尔泰就曾褒扬中国儒家文化,并将其
列入自身的思想体系,对思想解放起到了巨大
作用;而如今,联合国大厅的画壁上正镶嵌着“己所不欲勿
施于人”的译文;刘慈欣的科
幻巨著《三体》斩获雨果奖??中国文学的力量是巨大的,它所包含的文化
底蕴更是有穿
透力的:它表达了世界人民的利益诉求,展现了人类对真善美的不懈追求。共同的愿望、共
同的梦,让世界人民与中国文学不期而遇时,也能碰撞出绚丽的火花,引发共同的思考。
p>
中国文学,既是中华人民的骄傲,也是世界文化中的无价瑰宝。作为一名中学生,我自豪于能
在中国
文化的滋养哺育中成长,
自豪于自身也可以矫健自信的姿态属于我 ,
属于中国人民,
乃至世界的中国文学。
作为学生,也当
自觉挑起传承中国文学的匠心精神,弘扬中国文学的民族气派的责任,主动推动中外文学
的交流借鉴,让中华文化生生不息,历久弥新。
中国文学,展民族气派
,引世界共鸣,愿与君共勉,坚持人民性,愿与世界人民共享,展现世界性,
继续书写中
国文学的锦绣华章。
简评:本文选取人民性和世界性两个关键词来谈个
人对中国文学的感悟,两者的深度关联阐述较为合
理。文章结构清晰,有分论,有综述,
表达也较为流畅。需要注意的是文章中个别材料使用不是很恰当。
评分:
52
分
四号文:
受人民之光,照亮四方
中华典籍,为世界存留之丰、规模之大;中国文学源远流长,一脉相承,从《诗经》到《红楼梦》无
不反映着人民的呼声,为中华儿女、各民族之林带来深远的影响。
诵《诗经》中的风雅颂,可窥见先秦时人们朴素的生活,可知他们对幸福美好的追求;吟唐诗宋词,
p>
可看见鼎盛的封建社会下百姓的生活多姿多彩,安居乐业;中华古书典籍中,一本本经典文学
无不是再现
历时历代百姓的生活,无不是记录他们那个时代的追求,体现以民为本的思想
,为民众所喜闻乐见。可见
中国文学以人民为导向,关注并深入百姓生活,展现人民生活
的时代性。回顾当下,亦是如此。诺贝尔文
学奖得主莫言用其魔幻的笔法,结合乡村农民
的生活,创造出《红高粱》
。
“人民性”的中国文学,亲民的
作家,正为中华文化谱写独特的“人民乐章”
,树立高度文化自信。
俗话说
“文以载道”
,
中国文学是中华文化、< /p>
民族精神的重要载体,
体现着鲜明的民族性。
从西汉至今,
儒家经典为人们代代传诵,为代代中华儿女接纳并熔铸于我们的民族精神之中:其中的“仁义礼智
信”更
是鞭策着国人“修身齐家治国平天下”
,从未断绝,更是融入到时 代的精神之中,从康梁呐喊“我自横刀向
天笑”并为国争斗到现今的社会主义核心价值观
,中国文学所承载的精神理念影响着不同时代人的交往行
为、实践活动。不仅如此,当中
国文学自信地走向世界时,它给世界各民族文化添上一笔色彩。看,唐诗
为外国人吟唱,
儒经为外国人所研究??从古至今,从国内到国际,中国文学以昂扬的姿态给予他们我们
深远的影响,照亮四方。
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:初二作文:佛山历史文化作文800字
下一篇:我的佛山生活之元旦晚会