大学生创业基金初中生满分作文：我的老师

我的老师

在我的生活历程中 ，我遇过的老师很多，但最让我难忘的

是我小学五、六年级的班主任马敏老师。她年轻漂 亮，一头黑

发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。现

在想时来龙去脉都记忆犹新。

每逢佳节时，我都不由自主的想 起这位老师，便按奈不住

给她发条短信表示祝福。有时老师可能工作繁忙没回复，但过< /p>

不了多久老师一定会回我的，每次都少不了她对我的鼓励和支

持。

就在前不久，我想再再读读六年级时马老师给我们摘录的

诗歌赋和一些颜语佳句，可是我的书房里翻来覆去也找不到，

当时差点把我急 哭，因为除了奖状那也相当于是老师留给我的

一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。 妈妈建议我给马老

师打个电话问她还有没有？我把电话拨了好几次，最终是挂了，

生怕打扰了老师，便给她发了个短信说：

“

马老师，你好！我们

六年级时你给我们印的那本诗词佳句还有吗？我想你再给我一

份 ，行吗？

”

这次老师可一直没回复我，我的心忐忑不安，以为

老师桃李满天下，把我给忘了。

我独自一人坐在沙发上发，心里默 默的念着：马老师我是

你费尽心血教的一个学生，你应该不会忘吧！曾经给了我母亲

般的温暖。记得那是一个星期三的下午（每周一、三、五老师

要查他 们的生活卫生）男生寝室有七、八个同学的饭盒被丢了，

没饭吃，他们几个也不接受我们 的捐赠，就靠在床边发呆，这

时老师来查他们的生活情况，知道了这件事便立刻掏了仅有 的

十元钱给同学们买了饼子；这时候我又犯了流鼻血的毛病，老

师又急忙带我去看医生，想着想着心中不由得一酸。

到了上晚自习时， 马老师不同于以往留在教室里辅导我们，

而是把作业布置了就让班长管纪律，她却离开了 ，走时只说：