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议论文结构模式
——
并列式
【
模式解读
】
并列式论述结构
是一种十分常见的结构形式,
其特点是 层次分明,
从不同的侧面阐述中心论点。
三个分论点要紧扣中心论点。分
论点要简洁、鲜明、突出。可将三个分论点锤炼成一个排比句。
模式:
标题:命题或自拟
引论:提出论点
分论点
本论:论证分论点一:论据+分析论证
论证分论点二:论据+分析论证
(三层并列)(证明论点)
论证分论点三:论据+分析论证
结论:回应全文
具体要求:
1
、选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。
2
、分论点
1+
分论点
2 +
分论点
3+
……
=
中心论点。各 分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相
互包括,也不能相互交叉。
3
、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度 ,导致论据复沓单调,论证也就显
得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰
富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨
有力。
4
、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。
【例文引路】
“?”的联想
“?”像那科 学天空的北斗七星,“?”像一把开启智慧大门的钥匙,“?”更像是人生道路上的方
向
盘。“?”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想。
“?”
能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的 进步。
身为天主教神职人员的哥白尼对地心说
大胆地提出了怀疑,终于成
为日心地动学说的创始人,沉重地动摇了封建神学的统治地位。牛顿由苹果落
地而提出疑
问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验
时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”正是这样大胆质疑,对任何事情 p>
都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。
“?”能启发人们对社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里, 一个小女孩面对“你是谁?”
“世界从何而来?”的问题开始了对生命对世界的哲理思考
。托马斯·莫尔面对羊吃人的社会现象,思量
着一个更加美好的社会形态,从而为我们描
绘了《乌托邦》。马克思更是无数次地问自己:“资本主义制
度怎样才能灭亡?”通过对
大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”。正是一个
又一个问号
盘旋在哲学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗妍。
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“?”引发着人们对人生的无尽思索。从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》,到称霸中原成为一代
豪雄的曹操的名句“对酒当歌,人生几何”;从东坡居士的“明月几时有?把酒问青天”
,到毛泽东的“问
苍茫大地,谁主沉浮”;从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到
张海迪的《生命的追问》,古今中
外的人们通过小小的“?”表达了无限的意念、无穷的
思绪。
“?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人 类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。对于“?”
的无穷魅力,您是不是也该多问几
个问号呢?
本文思路结构:
引论:比喻兼排比引论
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