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作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 11:45
tags:教学案例/设计, 教学研究

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2021年1月4日发(作者:花月仙)


议论文结构模式

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并列式



模式解读



并列式论述结构


是一种十分常见的结构形式,

其特点是 层次分明,

从不同的侧面阐述中心论点。


三个分论点要紧扣中心论点。分 论点要简洁、鲜明、突出。可将三个分论点锤炼成一个排比句。


模式:


标题:命题或自拟


引论:提出论点

分论点


本论:论证分论点一:论据+分析论证


论证分论点二:论据+分析论证

(三层并列)(证明论点)


论证分论点三:论据+分析论证


结论:回应全文


具体要求:


1

、选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。


2

、分论点

1+

分论点

2 +

分论点

3+

……

=

中心论点。各 分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相


互包括,也不能相互交叉。


3

、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度 ,导致论据复沓单调,论证也就显


得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰 富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨


有力。


4

、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。




【例文引路】



“?”的联想


“?”像那科 学天空的北斗七星,“?”像一把开启智慧大门的钥匙,“?”更像是人生道路上的方


向 盘。“?”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想。


“?”

能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的 进步。

身为天主教神职人员的哥白尼对地心说


大胆地提出了怀疑,终于成 为日心地动学说的创始人,沉重地动摇了封建神学的统治地位。牛顿由苹果落


地而提出疑 问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验

时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”正是这样大胆质疑,对任何事情


都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。


“?”能启发人们对社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里, 一个小女孩面对“你是谁?”


“世界从何而来?”的问题开始了对生命对世界的哲理思考 。托马斯·莫尔面对羊吃人的社会现象,思量


着一个更加美好的社会形态,从而为我们描 绘了《乌托邦》。马克思更是无数次地问自己:“资本主义制


度怎样才能灭亡?”通过对 大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”。正是一个


又一个问号 盘旋在哲学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗妍。


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“?”引发着人们对人生的无尽思索。从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》,到称霸中原成为一代


豪雄的曹操的名句“对酒当歌,人生几何”;从东坡居士的“明月几时有?把酒问青天” ,到毛泽东的“问


苍茫大地,谁主沉浮”;从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到 张海迪的《生命的追问》,古今中


外的人们通过小小的“?”表达了无限的意念、无穷的 思绪。


“?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人 类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。对于“?”


的无穷魅力,您是不是也该多问几 个问号呢?


本文思路结构:


引论:比喻兼排比引论


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