好听的粤语老歌议论文并列式结构

“程咬金”

；命运给你颜色，你却要开个染房；命运给我一地碎玻璃，我却用它< /p>

们编织成可以跳天鹅之舞的水晶鞋；其中之原委，聪明的朋友，我知道你知道，

阴错阳差，冥冥之中接受着宿命的安排，情 节的曲折离奇及不可思议，

可结果却给我们铁的事实，这使众多生灵为之摇摆、叹息、动 容??

端午将至，粽香千里，鹤起湖湘，衔粽而飞。怎能不忆及屈原悲情汩

罗，慷慨 悲歌亦是那样从容，当是时，民众之反响不曾知晓，后人叹惋颇多，

文化后人之消逝，星 之殒落天际。屈原一生，正义满怀，忧国忧民。当奸妄之

谗言怀王之猜忌，我们多情的诗 人??

“面朝大海，春暖花开”

，豁然开朗，心中空明，悉闻海子卧轨，当时

人之骚动亦不知晓，但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界，为何看不破

红 尘？社会之混沌迷茫，内心之彷徨，即时有刹那的清醒。诗人没有走进思想

的黑洞，社会 与情感浪潮的拍击，是那样的绝决。

一代袅雄，旷世奇才的拿破仑，给我们何曾多的意外，法兰西 大军横

扫欧洲，建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国。当兵败滑铁卢，逻辑思

维缜密的我们当然知晓个中原因，他激起了公愤，大军的铁蹄践踏了欧洲人民

的心脏，残暴与强悍，所谓物极必反，官逼民反即为此理。

谁说黄种人不能拿第一??亚洲飞龙刘翔激 动陈词的时刻，国人欢呼，

世人闷胸。当鲜花与掌声拥来的时刻，请看我们的中国帅哥那 黝黑的脸，无需

别的证据、证词。你我已明了，

“宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来”

。

纪伯伦说：

“存在的就是合理的。

”曾几何时， 不解其意，一定意义上

它可以注解我们的命题。一片晴好突降大雨，阳光总在风雨后，山 重水复却有

柳暗花明，曹老夫子的红楼之梦，王熙凤的一世精明却误了卿卿性命，偶然与

必然之间必有交叉点。

速度几十迈，奔跑即达终点线，哎哟，栽了个狗啃泥，你说生 活给你

开了个玩笑，我说你不长眼，他说生命律动之使然。此中调侃岂不是预料之外，< /p>

情理之中？

点评：该篇文思敏捷，意蕴深刻， 紧扣主题，卒章显志，古今中外地旁征

博引，侃侃而谈。文章语言生动，颇具文采，抒情 性浓烈，段落安排巧妙合理，

屈原瘁世哀惋悲情，拿破仑兵败滑铁卢叹息连连，但又理智 揭析原委：紧贴热

门话题刘翔的壮举，时代气息强，充满浓烈的民族情感，积极上进。意 蕴丰富

的哲人诗句作点缀，颇具说服力。以调侃形式结尾，诙谐轻松，文风活泼，作

者历史文学知识牢固，言语洗炼，驾驭话题能力强，文中作者从辩证唯物主义

的观点提及必然与偶然的统一，着实可圈可点。

青春 活泼灵动的思想溢于

言表，作为考场作文实属难得之佳作。

[

方法引领

]

一般议论文是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、

“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题

即在议论文开头一般要鲜明

地提出中心论点

,

分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证

,

解决问题”即 在文章的结尾部分或者得出综合性结论

,

或者提出前瞻性希望

等。

分析问题即本论部分

,

要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度 ”即

论述展开的方向。这个“向度”有四个

:

是什么< /p>

,

为什么

,

怎么样

,

何果。一般情

况下

,

一篇中学生议论文作文

其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者

两个展开即可

。但无论是从哪个向度展开

,

其分论点之间都要形成一定的联系。

所谓并列式

,

就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点

,

逐一论证。

如果仅仅围绕一个向度写

,

那 么几个分论点之间的关系大多是并列关系

。

学生提出中心论点后

,

只要围绕 中心论点问一个“为什么”,就能找到

提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守

,

才能使人的思想品德升华

,

才能

成就一番事业”。稍加分析

,

就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性

,

于是

,

分论点就要回答“为什么坚守很重要 ”这个问题。那么就可从“为什么”和

“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种 执着

,

使绝望变成希望”,

守是一种信念

,

使普通变得高尚”,

,

使平凡变得伟大”。如果

我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话

,

只 需在

这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起

来念一下即可。

并列分解的角度有：

（

1

）并列分解“是什么”

（

2

）并列分解“为什么”

（

3

）并列分解“怎么样”

1

、并列分解“是什么”

分解“是什么”可以从两个方面入手。

一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：

①自嘲，是机敏的退让；

②自嘲，是面对缺点的勇敢；

③自嘲，是生存的智慧。

二是就其外延而述。 如

2006

年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：

①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；

②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；

③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。

2

、并列分解“为什么”

这是因果关系的分解，是在提出中心 论点后，自中心论点的前面加一

个“为什末”，从不同的侧面来阐释，构成分论点。如以 《贫困也是一笔财富》

为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设 计：

①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；

②贫困可以培养人的意志和毅力；

③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

3

、并列分解“怎么样”

这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提

出：

①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；

②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；

③面对人生的加减，贵在坚持自我。

1

、并列式分解“是什么”式例文

张开双臂，选择博爱

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指

一挥间。人生长河里 ，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意

义。张开双臂，我选择博爱—— 一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱

的心去关心身边的人和事物，就是选择把自 己的整颗心，用于对生活的热爱和

对世界的感恩。

选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲 情、友

情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情

的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，

让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生

命多些感动 与回味。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 时光在飞快地流逝，我们眼前的

一切无不如白驹过隙，成为往事，我们要珍惜啊！当清晨 的第一缕阳光射进瞳

孔，当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当微风过处，树叶的那一 丝微微的

颤动飘入眼帘??我的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命< /p>

的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，就让我们珍惜生命的机缘吧！从此

时，从此地。这样，我们多年后回味人生时，就可以自豪地说：我一直都在珍

惜 ，我无悔地选择博爱，就是选择高远的人生志向。