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阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数
800
字 左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起
学费而苦
恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，
条件是让这个学生为他们在电视
上做广告，
说是因服了他们生产的补脑液 才思敏捷，
考出了好成绩。
这个学生断
然拒绝，因为她家
庭贫困，从未喝过什么补脑液。
诚实就是财富
成绩优异但交不起学费的女大学
生，
断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出
万元资助但要为其做虚假宣传
广告的要求，
原因很简单，
因为她没有喝过。
“我
从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么，
什么是诚实呢
?
我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也< /p>
表现在办事与求知过程中的实事求是。（总）
诚
实是做人的根本。
（分）
每个人都是组成社会整体的细胞，
他不可 能脱离
整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，<
/p>
就必须处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。< /p>
我们都
无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；
同样，
我们付出自己真诚的同时也会赢
得别人的信任与友谊。
而当今 ，
许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，
为达到个
人目的
，
整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，
却 不知已
经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
< p>
诚实是处事的原则。
（分）
解决问题的第一要素就是承认问题的存在 和理清
问题的脉络。
离开了这一点，
就解决不了任何问题 ，
更谈不上把问题解决好。
一
个实事求是、
脚踏实地的人才可能是一个成功的人；
相反，
歪曲事实、
隐瞒真 相
就等于一事无成。
对于一个要生存、
图发展的人来说，
实事求是地对待一切事物
就显得尤为重要。
< p>
诚实也是求知的惟一途径。
（分）
我们求取知识的目的就是服务社会 ，
而社
会需要的是真正的知识，
并不是没有真才实学的高 学历。
而诚实便是获得真知的
惟一有效的途径。
古今中外 ，
凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。
爱
因斯
坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。
东晋文学家左
思对于自己的文章也有着实事求是的评价。
对照他们，
我们有些同
学作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为知。这种行
为显得可悲可笑。
爱因斯坦说过：
“对真理和知识的追求并为之奋斗，
< p>是人的最
高品质之一。”这也是人类社会不断进步的动力之一。
< /p>
诚实是中华民族的传统美德，
它造就了一代代炎黄子孙。
我 们只有用诚实才
能换得友谊，
赢得成功，
获得知识。
那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，
也许一生都很贫穷，但她拥有诚
实，从这个意义上说，她便是个富翁——因为，
诚实就是财富。（总）
全文结构严谨，
层次分明，从结构看属于并列式中的典范，个人认为
在论据中有一定的不足，
论据显得有一点空泛，
三个分论点都缺乏 具
体实例，如有实例于其中一二个论点中，效果会更好。
论点（据）式议论文要点：
开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点
分论点一：
分论点二：
每段一个
相同句式
的句子交代或引出分论点
(
分论据
)
。
分论点三：
结尾：从“为什么”的角度深化论点，或与首段、题目照应
一些例子加强理解：
1.
关于“意气”
充满意气的人是坚韧不拔的，他们不畏风霜，不畏冷雨。
充满意气的人是勇敢无惧的，他们不怕牺牲，勇往直前。
充满意气的人是自信乐观的，他们总能拨开云雾看见明媚的阳光。
2.
关于“勤劳”，从勤劳的不同意义入手分论
勤劳，可以有所获免饥寒也。
(
创财
)
勤劳，可以有所劳延寿考也。
(
健体
)
勤劳，可以有所事远淫邪也。
(
修身
)
3.
（
1
）浮 躁”，论据式并列（不同人物的典故或事迹来写）
庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁。
陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁。
牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。
（
2
）躁”的不同方面的影响来并列论点
在学校，浮躁是我们求学道路上的绊脚石。
在家庭，浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。
在社会，浮躁是我们创业进程中的拦路虎。
4.
关于“人生”
，从怎样做，方法论方面来论述
品读人生，要学会品读他人。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。
品读人生，要学会品读成功与喜悦。
注意：
平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具
有逻辑性，并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾，其
排列顺
序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深
，或按人的认识规律来排。
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