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南昌起义的历史意义2016年高考满分作文议论文赏析(标注版)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 11:55
tags:议论文, 高考满分作文, 标注版

-

2021年1月4日发(作者:季国标)


2016

年高考满分作文议论文赏析


2 016·

课标


阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。

< br>


语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和


文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、


课外大量阅读、社会生活实践。



请根据材 料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和


理由。

< p>


要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭 ,不得


泄露个人信息。


【思路

梳理】


立意角度

写作思路


文章开头先提出论点,并简要分析语文素养的 意义和表现,然后列出两个分论


语文素养源于做生

点来论证中心论点。做 生活的有心人就是要从一字一句开始认真学习积累,多


活的有心人

读书,多思考;做生活的有心人就是要在学习生活中认真观察感受,并经常地


记录生活和反思自己。


没有源头活水,哪

从朱熹的《观 书有感》

“问渠那得清如许?为有源头活水来”引出论点。然后从


来语文 素养的提高

“源头活水”是什么、为什么、怎么办展开论证。


在阅读中提高语文


素养


语文素养就是诗意


地生活

围绕阅读的内容纵横想象,描绘一个缤纷多彩的阅读世界,在这样的世界里我


们的心 灵得到净化。可以散文诗的形式、富有诗意的语言来描写。


以第三人称 的形式写一个富有诗意的文学家的故事,

通过文学家的形象将生活


和文学 素养的关系镶嵌文中。注意选取与语文素养相关的故事。


【佳作欣赏】


语文素养来自生活

1108

字)


语文,在有的人眼里 是简单而又深奥的两个汉字,在有的人眼里是一本印满了晦


涩难懂句子的课本,在有的人 眼里只是一门需要划定分数的学科。


运用三个?在有的


人眼里是……?的排比句,列举众人眼中的语文,紧接着提出自己的见解。


】< /p>

实际上,

语文


是生活,更是一种素养,是一种品质,

潜移默化地塑造着我们的人格。从我们出生开


始,语文就在我们的身边,涵养着 我们的生活。


提出观点:语文是生活,更是一种素养

< br>和品质。



从牙牙学语时的一声“爸爸 妈妈”

,到幼稚少年背诵文章的流利熟练,到坚毅青年


洋洋洒洒的妙笔生 花,再到成熟中老年时的满腹经纶??你所看到的每一个字,发出


的每一个音节,写下的 每一个笔画,都是语文素养积淀下来的结果。

想要成为一个有


气质而不低 俗的人,首先就要学好语文,提高自身的语文素养。


从人的一生学习语 文


1



的角度说明想要成为一个有气质 而不低俗的人,首先就要学好语文。

?洋洋洒洒?

?妙笔生花?

< br>?满腹经纶?等成语的使用使文章文采斐然。



有人认为,

语文课上无需听老师枯燥无味的讲解,课下花点时间看看就行,

画画


字词句,考考试不难”

。但是认为只凭自己的“ 看看”就可以掌握课文内容,

这是万万


不可取的。

老师在 课上尽心尽力地讲解,是“听”的重要环节,课堂上回答问题,同


学交流,更是自己“说 ”的有益练习。朗朗诵读,深深思考,与老师对话、互动,是


学好语文的重要途径。


纠正了一些人认为?语文课上无需听老师……‘画画字词句,考考


试不难’

?的错误观点,论述了语文课堂对语文素养提高的重要作用。具有现实针 对性。



积极参加社会实践活动,也可以提升 语文素养。

你有饱满的热情、充沛的精力融


入社会,经历在学校中不曾经 历的事情,并且在心中对这些事情做出评价。老人家过


马路有学生搀扶,你会感到生活的 无限美好,在写文章时,心中充满温暖。发现、思


考、总结;观察能力、思维能力、组织 能力、情感能力提升

——

这就是语文素养积累


的过程。< /p>


论述社会实践可以提升语文素养。

【< /p>

有一颗善于发现的心很重要。学会发掘生活


中那些感人的话语、事件。



然而,最重要的,莫过于阅读。有位作家讲过一 个故事:秘鲁一座小城的警察脾


气暴躁,市民意见很大,市长想了一个办法,让警察用三 天假期读三部文学作品,果


然,警察们的脾气有了改善,于是,市民们的怨气也减少了很 多。


举例论证


可见,


阅读不仅能丰富人的文学底蕴,更能提高人的总体素质。仔细想一下,你不曾渴望过

< p>
在书的缥缈仙云中漫游吗?打开《诗经》

“杨柳依依,雨雪霏霏” 的意境会让许多渐


渐远去的日子回到眼前;翻开《史记》

,领略那“通古 今之变,成一家之言”的雄浑气


魄,见证历史上一幕幕的波谲云诡;浏览《山海经》

,在“山中奇谭,海外奇观”中漫


步,随着古人丰富的想象力自由翱翔。

“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的惆


怅,

“长风破 浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,

“黑发不知勤学早,白首方悔读书


迟”的警醒??字里行间透露出的都是人类绵长的情思和惊人的智慧,每每阅读这些


美丽 的文字,都能让我们汲取无限的存之不易的人类文明精华,从而让我们的语文素


养得到升 华。


列举大量中国文学作品里的名言警句论证美丽的文字,能让我们汲 取无限的


存之不易的人类文明精华,从而让我们的语文素养得到升华。

< br>】


大量名言、诗句的引用增加


了文章的 文学韵味,显示了作者文学功底的深厚。



酒 曲经过长时间的酿造才能制成美酒,

同样,

语文素养的提升也不在一朝一夕间,< /p>


需要长年累月的努力和积累,才能完成量变到质变的飞跃。捧一本书,揣摩字句间的


深意,体会从书页中流淌出的情感,配一盏清茶,言谈举止间流露出不同于常人的气

< p>
息,岂不美哉?


设问结尾,深刻有力。


< /p>


品评

本文作者运用了大量的论据来论证 论点,旁征博引,洋洋洒洒,尤其是


对中国古诗文和名言警句的大量引用,充分显示了作 者的文学素养之深。行文思路清


2



晰 ,从每个人都离不开语文学习谈起,娓娓道来,从容不迫。分别从在课堂跟老师学


习、< /p>

同学交流到社会实践,

再到大量的经典阅读几个方面来论证提高语文素养的途径。< /p>


进而论述提高语文素养的重要性,以及通过社会实践,经过长年累月的努力、积累,


完成质的飞跃,不断提升语文素养。



2016

?

课标Ⅲ卷


[

真题

呈现

]


阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

800

字的文章。< /p>


历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶 并获得


专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看 着


刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工< /p>


艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力


逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成

< p>
为众望所归的致富带头人。


要求:综合材料内容及含意, 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要


套作,不得抄袭。


【思路

梳理】


立意角度


诚信是人的修身之本,


也是一切事业得以成功


的保证


写作思路


可从几个方面来论述诚信的重要性,

构思时,

可采用并列式结构,

依次提出


分 论点,

从不同方面论述诚信对一个人的事业所产生的巨大作用。

选择论据


时,

可选择正反两方面的例子,

加强文章论证的严密性,

增强文章的论证力


度。


可尝试写一篇记 叙文,

刻画一个在生活中处处充满责任感的人,

正是因为他


责任的角度


的责任感,赢得了人们的信任,最后获得成功。在刻画人 物形象时,可调动


多种手法,从不同角度刻画。叙述事情的经过时,尽力设置波澜,让文 章跌


宕生姿,引人入胜。


在文章中引用众多合 作共赢的例子证明观点,

而这类例子比较好找,

正反的


与 人分享,合作共赢

例子都很多。

有了合作就能实现共赢,

分裂导致双方受损的事例,

文章的中


心论点自然也就让人信服。


这是反向思考的角度,一个人创新获得的知识产权理应受到相关法律的 保


创新和权威的丧失,使

护,侵权就应该受到指责,甚至法律的惩处,只 有这样,社会才有越来越多


严格的规范显得异常脆

的人创新,

< p>从而推动整个社会的进步。

不能因为一个人公开了技术获得了共


弱< /p>

赢,

就否定了知识产权保护的必要性。

在写作过程 中,

可结合很多被侵权的


例子来论证自己的观点。


【佳作赏析】


关于分享的一些思考



3



印度古谚曾有“赠人玫瑰,手有余 香”之说,把美好的事物分享给他人,自己也


会飞升到朗月清风的境界。面对不法分子对 新式花茶的侵权行为无力回天时,将制作


的工艺流程公之于众,不仅规范了市场乱象,还 达到了互利共赢的目的。


开头引用印


度的谚语 ,让文章充满了诗意,又增加了说服力。



由 此可见,

有时候学会豁达地分享也能开辟另一番天地。


引出中心论点。



分享是一种舍己为人的境界 ,如寒夜灯火,温暖照亮迷途人的内心。


分论点一,

< br>层次显得很清晰,比喻修辞,使观点更生动形象。


< p>
西汉卜式自小以牧羊为生,后来家乡遭遇匈奴骑兵的袭击,卜式上书朝廷愿捐出

一半家产抗击匈奴,

但因为朝廷的不信任只得作罢。

后来捐出

20

万钱为河南地区治理


水灾,挽救了无数人民的生命。卜式的钱财不算 多,但他愿意分享自己仅有的东西去


造福百姓,帮助了挣扎在水深火热中的人们,也彰显 了心怀天下的胸襟!


举例论证分


享是一种境界 ,可以温暖人心。



分享需要纯正善良的心灵 ,需要舍弃小我顾全大我的品格。


分论点二



伟大的物理学家居里夫人一生致力于放射性元素“镭”的研究。当她历 尽千难万


险终于研制出提纯“镭”的方法时,她没有申请专利去获得大量财物,而是立即 将它


的提纯方法公之于众来造福人类。居里夫人这种视金钱如粪土的高尚品格令无数人肃


然起敬,纯洁的心灵与宽阔的胸怀是我们学习的标杆!


举例论证,只是居里夫人的例子


略显陈旧,要是有新鲜例子就会让文章更有时代 气息。



学会分享,让思维转个弯儿,有时能 够踏平坎坷,走向康庄大道。

【分论点三】


工艺花茶的 培植者薛彤云面临和材料中主人公一样的困境,漫漫维权路历经坎坷


磨难。

后来薛彤云干脆将花茶的商业机密分享出来

,

销售额却不减反增

,

成就了商界的一


段佳话。既然一条道路走不通

,

何不换个思维

,

学会分享,会发现“柳暗花明又一村”



照应材料



三个分论点让文章的观点充满了思辨色彩。中心论点更全面,更能经得起推

敲,充分体现了考生论证的严密性。



善 于分享是一种可贵的美德,但材料中的竞争者不尊重他人的劳动成果,漠视知


识产权,从 而造成市场乱象,他人的心血被践踏,是一种极其恶劣的行为。


由于专 利意识淡薄,在我国传承了千年的

端午节竟然被韩国抢先申请了专利

!可


端午节明明起源于中国,与屈原投江、伍子胥含冤而死等典故相关。此事令中国民众


十分愤慨。


所以并

不是事事都可以与人分享 ,面对侵权,我们要学会用法律武器来保护自己


的劳动成果。

现在文化市 场良莠不齐,抄袭势力也日益猖獗。前些天

琼瑶告于正抄袭


< p>终于落下帷幕,宣布于正向琼瑶进行赔偿,结局大快人心。对侵权行为不纵容、不


退 让,才能合法维护自己的权益。


结合当下新鲜事例,有时代气息。



分享是一种可贵的美德,为大家谋福利,共同享 受丰收的硕果。但也要恪守分享


4



的 原则,

保护自己的合法权益,

才能享受自在的生活。

< p>
结尾简短有力,

照应题目和开头,


整篇文章结构完整严谨, 浑然一体。



【品评】

这是一 篇文字优美的议论性散文,

利用并列式的结构,

使得文章的层次分明,

< p>
结构清晰。本文的观点是:学会分享,合作共赢。文章的大部分篇幅都在论证这一主


要观点,但更为让人叫绝的是文章的末尾,对侵权行为做出理性的分析。这样的分析

让文章的观点充满了思辨色彩,并且这部分篇幅得到很好地控制,没有冲淡文章的中


心论点。


2016·

山东卷


[

真题

呈现

]



阅读下面的材料,根据 自己的感悟和联想,写一篇不少于

800

字的文章。


< /p>


行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快

< p>
用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方

??



要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文 体不限;④文体特


征鲜明。


【思路

梳理】


立意角度


准备好自己真正需要


的东西


人生旅程需要诗意的


情怀


写作思路


可以采取并列式结构,从几个方面论 述。人生旅程漫漫,需要前行的目标;


人生旅程漫漫,需要不屈的奋斗;人生旅程漫漫, 需要坚韧的意志;等等。


可综合采用例证、

引证、

对比论 证等方法,

要注意运用联系的观点分析问题。


可以采取 层递式结构来论述。

先提出中心论点是什么,

然后分析为什么,


分析怎么办。

要以分析为什么为主,

可以采取摆事实、< /p>

讲道理相结合的方法,


也可以采取对比论证的方法。


可以联系生活或课本知识,

通过联想和想象写一个舍与得的故事。

< p>可采用任


一人称来写,要注意内容的详略、顺序的安排,尤其要有细节描写,要表达


出真挚的感情,语言要力求表现出某种特色。


可以采取对比式结构,

从几个方面来论述。

一方面,

论述何为有用 与为什么


有用和无用

有用;一方面,论述何为无用与为 什么无用;再一方面,论述有用与无用之


间的联系以及相互转化,以拓展文章的深度。< /p>


人生旅程要学会舍


得,有舍才会有得


【佳作

赏析】


珍宝满行囊


落笔,想起的是陈奕迅的歌词,< /p>

你的背包,背到现在还没烂,终有一天陪着我腐


烂??”

转念又想,

“行囊”一词不同于

“背包”

。每个人 都背负着一个背包,若前行,


它才可称为“行囊”

;若停留,它便不过是 个装满物品的容器。因此,

“行囊”本身便


有了意义——前行。


【从歌词起笔,

由行囊联想到背包,

宕开一笔,

丰 富了文章的内容。

【由


背包回到行囊,区别两者的差异 ,运用比较,揭示行囊的深刻含义。

【赋予行囊以?前行?

5



的意义,是本文的精彩之笔。

【以?因此?收结,思路清晰,过渡自然。

【用形象的描绘,


解释题目的含义,并承上启下,引出下文?翻检那些珍宝?

】< /p>



穿越数年寒窗,我们前行至此。而今,一段新的旅程即将开启, 我打开行囊,开


始细细翻检那些珍宝??


【由总述过渡到分述。



第一件珍宝,梦想。心怀梦想,这是走向成 功的第一步,是指引人生的航标。


然现在还无法触及,但它总会在远方 等着你。伟大领袖毛主席少时怀揣雄心壮志,以


拯救中国,振兴中华为己任,

< p>“书生意气,

挥斥方遒”

,写下

“数风流人物,还看今朝”< /p>


的豪情壮语,造就大国崛起的丰功伟绩;美国前总统克林顿曾说“我

16< /p>

岁时,就下决


心要为国家服务。我以林肯总统为榜样,不断地学习准备?? 我问鼎白宫,实现了我


当初的梦想”


摆事实,

有中有外,

灵活引用毛主席的诗词和克林顿的讲话,

< p>句式比较整齐,


展现了文采和积累。


因为 有梦,才有动力,才会有他们创造了人生的辉煌,创造了世


界的奇迹。成功总会眷顾有梦 之人。


【讲道理,分析事实,阐述有梦想,才会有动力,才


会有 成功。


因此,欲前行,梦想总必不可少。


【< /p>

?因此?小结,再次点明分论点。


如果把梦想比作大海上的曙光,那么坚定便是航行时罗盘上不曾动摇的方向。


【用< /p>


形象的假设承上启下,引出第二件珍宝:坚定。


第二件珍宝,坚定。

深埋土壤的种子,因坚忍不拔,终长成参天大树;涓涓细流


的小溪,因持之以恒,终拥入大海的怀抱;重重包裹的蚕蛹,因锲而不舍,终破茧化


蝶,

翩然起舞。


【用排比句,将种子、小溪、蚕蛹联 系起来,反复论述,丰富了文章的容量,


增强了语言的张力。


古时张衡研核阴阳,妙尽璇机之正,造候风地动仪,前无古人后


无来者; 今日霍金代表宇宙的智慧,病魔缠身,更显其坚定,为人类科学事业不断奉


献,无人超越 ??无论自然,无论古今,无论中外,坚毅前行者的行囊里都有你的身


影——坚定。


【学以致用。

自然事物之后,

进一步列举事例论述。

从张衡到霍金,

一中一外,


一古一今,事例典型,很有说服力。< /p>

【三个?无论?

,既小结全段,又开拓了论点的意境和范


围。



我仍细数着一件件珍宝 ,

然而,

当拿出行囊里最后一件珍宝,

我不禁热泪盈眶??


【用生动的叙述和描写过渡,还兼具设置悬念的作用。


最后一件珍宝,父母的期望。

自呱呱坠地,它就装入我们的行囊,一声“爸爸 妈


妈”是他们的期望,一行小脚迈开的蹒跚脚印是他们的期望,一张红彤彤、金灿灿的< /p>


奖状是他们的期望,一纸四四方方的志愿表是他们的期望??


【用 排比句形象地描述父


母对孩子的期望,让读者感受到了温馨。


时光匆匆,我们在父母的期望下成长,他们热


切的目光曾带给我们无边的 关心与庇护;路途漫漫,我们在父母的期望下前行,他们


声声的呼唤将给予我们无限的温 暖与力量。这件珍宝,会一直伴随我们走向远方!


【将


父母的期 望化作热切的目光和声声的呼唤,由抽象到形象,具体而生动,语言富有感情,能


打动读 者,更能激发读者。



6


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