安家立业表达方式记叙描写抒情说明议论

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托 、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借

物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反 衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、

对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（ 以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由

近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字 、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹

状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实） 论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或

正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总 分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进

式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

（一）

某句话在文中的作用：

1

、文首：开篇点 题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设

置悬念（小说），为下 文作辅垫；总领下文；

2

、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3

、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议

论文 、记叙文、小说）

（二）

修辞手法的作用：（

1

）它本 身的作用；（

2

）结合句子语境。

1

、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2

、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3

；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4

、对比：强调了

……

突出了

……

5

、反复：强调了

……

加强语气

（三）

句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、

借代、

象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示 出来，再疏通句子，就可以了。

（四）

某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了

……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了

……

副词（如都，大都，非常只有等） ：不行。因为该词准确地说明了

……

的情况（表程

度，表 限制，表时间，表范围等），换了后就变成

……

，与事实不符。

（五）

一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（< /p>

1

）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不

一致（

2

）该词与上文是一一对应的关系（

3

）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）

段意的归纳

1

．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2

．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3

．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

一

.

记叙文阅读规则

1.

景物描写的作用

:

渲染气氛

,

烘托人物心情

,

推动情节发展

,

表现人物的品质

,

衬托中心意思

2.

运用描写方法的作用

:

表现人物性格

,

反映作品主题

3.

运用比喻拟人等修辞的作用

:

运用了

……

的修辞

,

生动形象地写出了

……

4.

运用排比的作用

:

增强语言启示

,

生动形象地写出了

……

5.

反问句的作用

:

加强语气

,

引起下文

,

承上启下

6.

:

引起读者的注意和思考

,

引出 下文

,

承上启下

7.

题目的作用

:

概括内容

;

揭示主题

;

提示线索

8.

记叙文第一段的作用

:

1.

环境描写

:

点明故事发生的地点

,

环境

,

引出下文

,

为下文情节 发展作铺垫

2.

其他

:

开篇点题

,

奠定全文的感情基调

;

总领全文或引起下文

,

为下文情节发展作铺垫

9.

中间句段的作用

:

承上启下的过度作 用

10.

结尾议论性句子的作用

:

总结全文

,

照应开头

,

点明中心

,

深化主题

11.

记叙顺序

:

顺叙

,

倒叙< /p>

,

插叙

12.

写作人称的好处

:

第一人称

,

真实可信

;

第二人称

,

亲切自然

;

第三人称

,

可以多角度描写

,

不受

时间和空间的限制

13.

记叙线索的形式

:

实物

;

人物

;< /p>

思想感情变化

;

时间

;

地点变换

;

中心事件

14.

找线索的方法

:

标题

;

反复出现的某个词 语或某个事物

;

抒情议论句

< br>15.

赏析句段从三方面考虑

:

内容

(

写了什么

,

选材有什么独特之处

);

形 式

(

写作方法

,

语言特色

,

修辞

);

感情

(

文章的社会价值

,

意义

,

作用等

)

初中语文基础知识点归纳

第一部分

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、

事物说明文。

二种环境描写：自然环 境描写

--

烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写

--

交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、

道理论据。

第二部分

三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩：褒义、

贬义、

中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端

/

发展

/

高潮

/

结局

）

环境（自然环境

/

社会环境。）

人物

主要掌握通过适当的描写方法、 角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。

情节

主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

开端

交代背景，铺垫下文。

例：

《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫

主顾）

来往的情景，

交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，