七彩夏日语文想说爱你不容易作文(精选4篇)

你是那么广泛渊博，怎么会是背住了你就懂了你，背住了你就不会忘
记你啊！我用此生都 参不透语文的奥秘，语文啊我爱你就仅我心中痴
念，而在追逐你的路上，是没有南墙的啊！
真正对语文感兴趣其实是在一段”特殊时期”，那时候我就像小
舟在迷雾的大海上迷失了方向，就是心中 特别迷茫，也分不清对错。
这时候我走到人生的岔路口，稍有不慎，我将变自己的命运，同时也
将为自己选择的另一路终身负责。能带给我其它知识所不能替代的，
语文载着文学的小船来接应我了，我 才知道，世界是那么美，人的心
灵是那么美。关于励志，关于情感，关于社会，关于自然，我突然意识到还有更多的景色值得我去欣赏，还有更多的人值得我去交流，还
有更多优秀的东西值得我去追求 ，原来我的生活也有诗和运方。
虽然我将永远参不透你，但重要的是，我怀揣爱你的心一直在路
上。
语文想说爱你不容易作文2
语文，你是那温暖的太阳，我想抚摸你，却被你那光束灼伤；语< br>文，你是那香浓的奶茶，我想拿起杯子喝你，但却被你的.温度所烫
伤；语文，你还是那妖娆的玫 瑰，我想捧起你，但却被你的刺扎伤。
语文，想说爱你不容易。
在我牙牙学语的时候，不知道为什么，对语文是那么迷茫，疑惑。
那时候我就认为学语文太难了。
上了小学一年级，在学拼音的时候，老师教我的“b”与“d”不
分。有时把“b”写 成“d”，有时候把“d”写成“b。”因为分不清这

两个字母，老师还特意教了我，左 手比为“好”的时候长得像“b”，
右手比为“好”的时候长得像“d”。老师教了以后，我心想：左“ b”
右“d”，还是左“d”右“b”？我更不明白了。但当时怕老师批评就
心虚地说：“知道 了。”但回家还在问妈妈“b”与“d”怎么分，直到
深夜才记住，当时就认为语文太难学了，不想再好 好学语文了，但却
是不行的。
在我五年级的时候，那天是星期五的最后一节课，我当 时怎么也
听不进去语文老师讲的课，我看着早已等在校门外的家长，心早已飞
回到了家中……就 在这时，语文老师把我叫了起来，问我讲在哪一段
了。我当时就懵了，我随意说了一个自然段，同学们听 了都哈哈大笑，
“老师都讲在第七自然段了，你还在第三段停留着。”我红着脸低下
了头，老师 说：“最后一节课你就站在放学。”这语文太难学了，但为
什么小学能考好呢，我想着。
初一的时候，我的成绩一落千丈，小学都考九十多分的语文，这
次月考才考了七十五分，而且满分是一百 二十分。我正在心里难受，
语文老师来了，她说：“语文之所以没考好，是因为大家还没有适应
初中生活。”下面我说的是古诗词错误的同学。我想：应该没有我，
但命运却不是这样安排的。第一个点 名的就是我，班里有四十几个同
学全都错了，我古诗错的是“思君不见下渝州”的“州”没有三点水，< br>但我加上了。老师让我们只要有一处错误就抄写五十遍，我懵了，心
想：今天不用睡觉了。我下定 决心下次语文一定要考好，下次就不用
再挨骂受罚了。从此以后，同学们学一小时语文，我就学两小时语 文，

我就不信考不过他们。果然，这次语文终于进步了一大截，我高兴得
欢蹦乱 跳，和妈妈说：“我终于进步了。”语文，想说爱你不容易啊！
每次感悟语文的过程就仿佛品 味一杯杯极品香茗，随着你一滴滴
去品味，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到哪< br>里都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
我不会把这句话说出来，但会一直挂在心里：语文，想说爱你不
容易啊！但我们会一辈子不分离。
语文想说爱你不容易作文3
语文是钥匙，为我们开启认知世界、探索未来的 神秘大门;语文
是财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫的基石;语文是宝藏，
是我们取之 不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著，超
越时空，跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释 手;语文是一篇篇佳
作美文，明快节奏，展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。语文
在我们 生存的空间游离，然而，咫尺天涯，语文，想说爱你不容易。
儿时的语文是平平仄仄翘舌音的 游戏。从“四是四，十是十，十
四是十四，四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”，
我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的绕口令，很发晕的翘
舌音，你像是考验人们意志 似的，把门槛设得高高的，不让人轻易靠
近，而那正是你的魅力——标准的话音，完美的语音。变幻莫测 的平
仄组合，美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋
予的每个汉字的音符。 从此，人间多了一处风景，世间多了一道音律。
然而，语文，想说爱你不容易，台上一分钟展 现，台下十年功苦

练，不凭一时激情，只靠持久热忱。
中学时代的语 文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好
数理化，走遍天下都不怕”的声浪中，80后的我们开 始“趋理弃文”。
然而，多少次的物理课，我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》，
看红楼梦 中人演绎宿命与归途，品社会万象人情事态;多少次的自习
课，我们大量翻阅《家?春?秋》、《四世同 堂》，读热血青年的春秋家
国梦，品兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在、爱国情操里，又多
少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文，交付给阅读的所有柔
情，都是由文字表达。一位诗人曾经说 过，文字和音乐，是人类最文
明的财产。
语文，想说爱你不容易，在人类发展的进程中，文明因你而发展。
新时代，当全球化的步伐加 快，网络代替书信，“HELLO”代替“你
好”，语文，想说爱你真不容易。当“一种相思，两处闲愁 ”的忧伤
不再，当“落花流水春去也，天上人间”的感慨不再，当“抽刀断水
水更流”的惆怅不 再，当“雁子回时，月满西楼”的场景不再，当“夜
夜思君不见君，共饮长江水”的春思不再……越来越 多的外语考试遮
住我们的眼睛，越来越多的国际化麻木我们的心灵，我听见了自己心
弦断裂的声 音。然而，语文，也正以其博大精深，吸引着全球的关注：
越来越多的外国人学汉语，各地出现学汉语热 ……爱语文的路上，踽
踽独行。
语文想说爱你不容易作文4
语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱

你不容易。
语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱
你不容易。
语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱
你不容易。
读你，我 看到了李白，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，如
此飘逸；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”，如此洒脱；“天
生我材必有用，千金散尽还复来”，如此豪情。好一个李白，厌倦了
官场 生活，也能活个潇洒自在。语文，是你孕育了这样一位伟大的诗
人，能让他寄情于诗词，投向你的怀抱。
听你，我听到了琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，
如此缠绵；“嘈 嘈 切 切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，如此动听，“同
是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，如此伤感。白居 易借琵琶女之声
说出了心中的苦闷，弹出了心中的不快。我知道冥冥之中是语文牵引
着，才有了 千古绝唱的《琵琶行》。语文，又是你带领我领略了这样
一番美妙的音乐，让我又一次感到你无穷的魅力 。
赏你，我懂了李白的飘逸，琵琶女的孤寂，更了解杜甫、陆游的
一片忠诚，我还明 白奸邪小人在你面前无藏身之所。我知道你是如此
的高雅，每次翻开你，犹如一次心灵的洗礼，每次都要 反复揣摩，才
能知道你的奥妙，每次都不敢一口气读完你，怕读后心灵的惆怅很难
填补。
语文，对你的爱恋越来越深，知道你有《红楼梦》的经典，知道

你有《 四库全书》的博大，知道你有《钢铁是怎样炼成的》的毅力，
还知道你有更多更多。明明无法列尽，却还 想竭尽所能地再多说些你
的事迹，想要更了解你的心情也越来越强烈。
语文，爱你真 的不容易。疲了，倦了，累了，困了，我想找你依
靠但却更怕你累倒，躺在你博大的胸怀中，我发现自己 像个孩子一样
爱撒娇，请不要阻止我，让我再一次畅游在你知识的海洋中。我发现
自己只是条小 溪，终会流向大海，即使路途遥远，充满荆棘，我知道
你会等着我融进大海，因为你有百纳海川的胸襟， 不止是想做只鸟，
在你身边吟唱；不止是想做尾鱼，在你身边回游；不止是想做棵树木，
在你身 边守候。
语文，想说爱你不容易，可我却还是深深地爱上了你，有些迷恋，
有些醉晕 ，有些憧憬，这些美好的情感只有你能了解，只有你知道少
女的这般心理该如何表述。语文，真的爱你， 却又不能轻易地说出口，
那样会显得不真诚，或有些浮躁，你知道么，在你面前我一直都以真
诚 相待。
明明知道你已在我身边，却还是为你跋山涉水；明明知道你已近
在咫尺，却还以为你远在天边。
语文，想说爱你不容易，你是否已经感觉到了呢？