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名人实现理想的故事最新中考语文课内古诗文小测试 复习13《王顾左右而言他》《如梦令》

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-05 21:55
tags:王顾左右而言他原文

暑期实践总结-注视的近义词是什么

2021年1月5日发(作者:汪辟疆)



1
初三古诗文复习(13)---《王顾左右而言他》《如梦令》
作答时间:20分钟
一、阅读下文,回答问题。
王顾左右而言他
孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”
王曰:“弃之。”
曰:“士师不能治士,则如之何?”
王曰:“已之。”
曰:“四境之内不治,则如之何?”
王顾左右而言他。
(一)解释词语。
①托其妻子于其友 ( ) ②比其反也( )( )
③则冻馁其妻子 ( ) ④已之 ( )
(二)句子翻译。
1、有托其妻子于其友而之楚游者。
2、四境之内不治,则如之何?
3、王顾左右而言他。
(三)常识和
内容理解。
1.(1)孟子的三个问句的共同点,是都用了___ ____句式。
(2)孟子的三个问句不能换序,其理由是

2.顾左右而言他”原因是 ,这生动传神地写出了齐宣王
的样子,齐宣王这么做是想要 。
3.孟子巧问诘难齐宣王,其根本目的是 。
4.与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________
A.《天时不如地利》 B.《公输》 C.《生于忧患死于安乐》 D.《为学》
5.下列内容与《孟子》无关的一项是( )
A.儒家经典 B.记录孟子言行 C.编年体 D.“民为贵,社稷次之,君为轻”的出处
6.下列说法正确的一项是( )
A、从孟子对齐宣王的问题中,可看出他敢于批评时政,关心民生。
B、孟子采用层层推进的类比说理方法,最终使齐宣王心服口服。
C、从齐宣王态度的前后变化中可看出他认识到了错误
D、文章启示我们在进行批评教育时注意方式方法,不能直接批评。



2
7.下列本文作者和作品的介绍与简析,正确的一项是( )
A.上文的作者孟子是春秋时期著名思想家,儒家的代表人物之一。
B.孟子史称“圣人”,《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。
C.孟子的三问语气都十分平淡,且前两问都是闲笔,实际意义不大。
D.孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
8.下列理解不正确的一项是( )
A.从文中可看出孟子是一个机智勇敢的人。 B.文中传神地写出了齐宣王的尴尬和可爱。
C.孟子从国君生活中的事情入手层层诘问。 D.孟子最终目的是劝说齐宜王治理好国家。
二、阅读下面的诗,回答问题。
如梦令
【 】 号:
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
1、词语解释
。①雨疏风骤: ② 浓睡:
③绿肥红瘦: ④卷帘人:
2、本词作者以与侍女 的形式刻画了一个年轻女子 的细腻感情。惜花实际上是惜 ,

3.下列理解不恰当的一项是( )
A.“浓睡”的意思是睡得很久,睡得很香。 B.“卷帘人”的回答让作者感到非常意外。
C.“知否”三句是作者对“卷帘人”的嗔怪、启发。 D.作者在词中以花自喻,赞叹自己青春如花。
4.下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A、“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。
B、“试”刻画出词人心系花事不忍见花落的心理。
C、“知否,知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”嗔怪。
D、词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。
5.下列对这首词理解不正确的一项是( )
A. 这首词短小精悍,意境层进,表达了作者伤春惜花之情。
B.“试问”细腻地表达了作者宿酒醒后询问花事的矛盾心理。
C.“却道”写出了“卷帘人”回答主人时的漫不经心。
D.昨夜雨疏风骤”意思是昨夜雨点稀疏,晚风径拂。
6.下列对这首词理解不正确的一项是( )
A、 这是一首小令,有人物,有场景,还有对白。



3
B、这首词是作者晚期的代表作品,历来为人们所称道。
C、结尾“绿肥红瘦”揭示题旨,惜春之意,尽在言中,且回应篇首。
D、本词构思精巧,语言清新,运用多种修辞手法,创造出鲜明、优美的艺术形象。

13.王顾左右而言他》《如梦令》
( 答案)
一、阅读下文,回答问题。
王顾左右而言他
孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”
王曰:“弃之。”
曰:“士师不能治士,则如之何?”
王曰:“已之。”
曰:“四境之内不治,则如之何?”
王顾左右而言他。
(一)解释词语。
1、托其妻子于其友 (妻子儿女) 2、比其反也(等到 )(同“返”,回来 )
..
3、则冻馁其妻子 ( 饥饿 ) 4、已之 ( 止,罢免 )
..
(二)句子翻译。
1、有托其妻子于其友而之楚游者。
有个把妻子儿女托付给他的朋友(照顾),而自己到楚国去游历的人。
2、四境之内不治,则如之何?
一个国家没有治理好,那么对他怎么办?
3、王顾左右而言他。
齐宣王环顾左右,把话题扯到别的事情上了。
(三)常识和内容理解。
1.(1)孟子的三个问句的共同点,是都用了_疑问_句式。
(2)孟子的三个问句不能换序,其理由是 这三个疑问句运用了层层推进的类比说理手法,从生活事件 入
手,推到中层官吏行为,再推到一国之君的国家治理, (1分)体现孟子对齐宣王缺乏治国之责的批评。(2
分)(方法十目的)
2.“王顾左右而言他”原因是他意识到这一问是针对自己的 ,这生动传神地写出了齐宣王毫无退路的尴尬、
胸无城府的可爱、理屈词穷却没有降罪于孟子的明理 的样子,齐宣王这么做是想要转移话题。
3.
孟子巧问诘难齐宣王,其根本目的是
希望齐宣王能做好君王的本分,对百姓负责。

4.与本文不是出自同一本书的篇目二项式( B, D )



4
A.《天时不如地利》 B.《公输》 C.《生于忧患死于安乐》 D.《为学》
5.下列内容与《孟子》无关的一项是( C )
A.儒家经典 B.记录孟子言行 C.编年体 D.“民为贵,社稷次之,君为轻”的出处
6.下列说法正确的一项是( C )
A.从孟子对齐宣王的问题中,可看出他敢于
批评时政,
关心民生(心怀天下的民本,仁政思想)
B.孟子采用层层推进的类比 说理方法,最终使齐宣王
心服口服
。(从王顾左右而言他中看出他没有采纳孟
子的观点 )
C.从齐宣王态度的前后变化中可看出他认识到了错误
D.文章启示我们在进行批评 教育时注意方式方法,
不能直接批评
。(既要观点正确,又要注意方法,有时
间接批评 逼直接批评要有效得多)
7.下列本文作者和作品的介绍与简析,正确的一项是(D )(2 分)
A.上文的作者孟子是
春秋时期
著名思想家,儒家的代表人物之一。(战国时期)”
B.孟子史称“
圣人”
,《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作(亚圣)。
C.孟子的三问语气都
十分平淡,且前两问都是闲笔,实际意义不大。
(三问一环紧扣 一环,前两问是最
后一问的铺垫,层层深入引入正题)
D.孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
3.下列理解不正确的一项是( C )
A.从文中可看出孟子是一个机智勇敢的人。 B.文中传神地写出了齐宣王的尴尬和可爱。
C.孟子从
国君生活中
的事情入手层层 诘问。(臣子的生活)D.孟子最终目的是劝说齐宜王治理好国家。
二、阅读下面的诗,回答问题。
如梦令 【 宋 】 李清照 号:易安居士
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
1、词语解释。①雨疏风骤: 雨点稀疏,晚风急猛 ②浓睡: 酣睡
③绿肥红瘦:指绿叶繁茂,红花凋零 ④卷帘人:侍女
2、本词作者以与侍女 对话 的形式刻画了一个年轻女子 伤春惜花 的细腻感情。惜花实际上是惜 春 ,惜
自己如花的青春年华。
3.下列理解不恰当的一项是( D )
A.“浓睡”的意思是睡得很久,睡得很香。
B.“卷帘人”的回答让作者感到非常意外。
C.“知否”三句是作者对“卷帘人”的嗔怪、启发。
D.作者在词中以花自喻,
赞叹自己青春如花。
(感叹自己青春易逝)
4.下列对诗歌理解不正确的一项是( D )
A、“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。



5
B、“试”刻画出词人心系花事不忍见花落的心理。
C、“知否,知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”嗔怪。
D、词中的“却道”与“却道天凉 好个秋”中的“
却道”语境义相同
。(前者却道的是花事,后者是言不由
衷,顾左右而 言他)
5.下列对这首词理解不正确的一项是( D )
A. 这首词短小精悍,意境层进,表达了作者伤春惜花之情。“
B.“试问”细腻地表达了作者宿酒醒后询问花事的矛盾心理。
C.“却道”写出了“卷帘人”回答主人时的漫不经心。
D.昨夜雨疏风骤”意思是昨夜雨点稀疏,晚风
径拂
。(急猛)
4、下列对这首词理解不正确的一项是(B )
A、 这是一首小令,有人物,有场景,还有对白。
B、这首词是作者
晚期
的代表作品,历来为人们所称道(早期作品)。
C、结尾“绿肥红瘦”揭示题旨,惜春之意,尽在言中,且回应篇首。
D、本词构思精巧,语言清新,运用多种修辞手法,创造出鲜明、优美的艺术形象。

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