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建党节短信幼儿园实习报告2000字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-06 01:11
tags:暑假实践报告2000字

我的端午节-说说心里话

2021年1月6日发(作者:赵昌林)


幼儿园实习报告2000字

这个暑假,我**市**第二幼儿园进行了 为期两周的实习,在这
次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起,不光是看到他们的可爱,
陪他 们玩耍,更多的是一份责任,是要理解、喜欢孩子,要有很多
很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长 了见识,我才知道,做
老师难,做幼儿教师更难,每一个职业都是一种挑战,同时也知道
了自己 的不足。因此我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。


这次实践,我 有机会去接触一批新收的幼儿,这些孩子都是
3-4岁的小不点。原本以为,带年龄比较小的孩子会很容 易,他们
年纪小,不懂事,讲的东西又不用太深刻,而且小孩子们天真可爱,
和他们在一起会很 开心,哪知道事实并非如此——

因为是刚送的孩子,所以园里规定,老师要提 前两天去收拾
教室,给孩子们领新的被褥、碗筷等,所以周六一大早,我就准时


报到了。平时在家都不怎么干活的我,这一次可来了一个真正的大
扫除。40多把小椅子、6、7张桌子 ,要擦得仔仔细细,还要按比例
配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍,没办法,孩子是祖国的花朵么,健康最重要。

待教室打扫得差不多了,我又和一个老师去库 房领孩子的东
西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾,数来数去总是数不对,我们几个
人数的头都大了 ,最后大家轮番上阵,数了几遍才确定了。被子、
褥子,别看只是迷你版的,几十件累在也重的不得了。 我们班在一
楼,库房在四楼,又没有电梯,两个人运了几次就再也爬不动了。
没办法,我们用大 袋子将被子装好,我跑到一楼,把周边的孩子都
散开,那个老师再从四楼往下扔,咚——咚——袋子都已 粉身碎骨!

回到教室,还要将床上用品都分好,放在小床上,家长们来
了直接一个拿一个,回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去,毛巾
要洗干净,餐具要把商标抠掉放消毒 柜里消毒。如此忙碌了一番,
腰酸背疼,还好大扫除总算结束了。学前准备就差下午的家长会了。



家长会挺简单的,就是简单介绍了一下幼儿园的情况,做好家长的工作,带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家长都
留下来向老师咨询一些问题,介绍 自己孩子的性格,希望老师们多
多照顾,看得出来,家长们对孩子浓浓的爱。

接下来,我的任务就是在家好好休息一天,
等待礼拜一的到来,等待小可爱们的到来,等待未知的挑战的 到来!

星期一,实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园,可是
去 了才知道自己之前的了解是多么的肤浅,第一天最大的感受还是
“累”,不仅像前天一样身累,而且心更 累。

早晨七点,我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要
是检 查他们的卫生情况,健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一
下自己,姓名、年龄等。别看这只是简单的 几句话,每个孩子的性
格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分腼


腆,躲在家长身后不敢说话,还没进园,就开始哭了。家长们把孩
子送到教室,有生活老师在 那里迎接。

过了半个小时,孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩
子,第一天只来了19个。送走了家长,我和老师回到了教室,才刚
进门,我就头大了。全般19个孩 子,差不多都哭了…哭声连成一片,
此起彼伏,各个哭得声嘶力竭,一边哭还一边嚷嚷:“妈妈——”< br>更有胆大者,一直对门蠢蠢欲动,拦也拦不住,阿姨赶紧搬了几张
桌子,把前后门堵得严严实实。 我没有经验,我就傻了吧叽的去一个
个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子 哭
的更来劲了,哎!我当时真是有点急了,这时,主班老师打开电视,放弃了
《喜洋洋与灰太狼 》,没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起
了电视。不过有的孩子还是对电视全然不顾,还在抽 泣,哄也哄不
住,老师说他们这种症状会持续很久,哎——

孩子们在 家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让
他们活得很自我,现在的孩子不仅聪明,而且胆子也很 大,各个都


很活泼。两个孩子,为了一个小玩具,就可以打上一架,所以,我
们 的视线不可以离开一下,得处处操心。有的孩子上火就要一直提
醒他喝水,有时候不听,老时就会连哄带 灌,每一个都要仔细对待。
老师教一首儿歌也没几个会听,常常一首歌教几天也教不会。

每个孩子的情况不一样,能力不一样,有的不会穿衣服,有
的不会上厕所,有的连 吃饭也要喂;有的孩子爱粘人,有的孩子就爱
一个人坐着,什么也不说。面对不同的孩子,我只有努力学 习去接
受他们,同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都
是一点点积累起来的, 别人能做好的,我都会努力的做到。

其实和孩子在一起挺开心的,小班的孩子 就是像保姆一样的看
住就好,不用上什么课。我就挨个坐在他们面前面前,和他们熟识,认
识名 字。出国留学有个小胖男孩就很活泼,很大方,我就特爱跟他
玩。第一天的时候他总是拉着我的手让我去 给他找妈妈,送他回家。
我摸着他的小脸说:“男孩子要勇敢,别老是找妈妈,要和小朋友
们好 好玩,这样妈妈和老师才会爱你,给你买好吃的.” 他似懂非懂


的点点头,大那以后就 很少哭,很少闹着回家。只有一次下学,因
为妈妈接晚了哭了鼻子。平时他总拉我的手玩,其他几个小孩 子也过
去拉你,其实他们也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉着我,他们
也过来拉.我想这 就是幼儿喜欢模仿吧. 孩子的心都是单纯和直接的,
他不会像大人们说话那样拐弯抹角,他们喜欢就是 喜欢不喜欢就是。
不喜欢,和他们在一起感觉没有负担,很好。

小男 孩特别爱粘着我,总喜欢让我和他玩,还爱让我喂饭,其实
我也比较喜欢喂他饭,看他吃的那么香那么开 心我看着也特开心,但我
又不能总跟他一个人玩,有一天我和另外一个小男孩玩,他叫我过去,
我没听见,后来他跑过来告诉我,说老师我不喜欢你了,哈哈..我当时乐
半天,我觉得小孩子太天真可 爱了,通过这些,我发现如果你没和他玩
和别人玩了,他会主动叫你,如果你和别的小朋友说话,很多小 朋友会
过来叫你,也许这就是小班幼儿的特点吧.

不过这些孩子也有不可爱的地方---实在是自理能力太差。每
天都会有小孩子尿裤子,班里有个孩子, 连续两天尿了裤子。老师


们对我都还算是照顾,只是洗一些并不太脏的衣服。最早我看见 孩
子尿裤子还问问老师用我洗吗?老师就把裤子交给我,拿上肥皂厕所
洗。之后再有尿裤子的, 我就不问了,直接拿面洗去了。虽然很不心甘
情愿,可我想既然是来实习的,就应该去体验各种工作,这 也许是我人
生中的一次经历吧.让我今后可以轻松的面对各种困难,不再那么娇气.
毕竟,未来 有更加辛苦的工作等着我,社会是不会为你考虑的,适
者生存。

这次实习,通过观察,我想,对于这些孩子,最重要的还是
自理能力。

转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到
了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的 工作打下了坚实的基
础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的
不同际遇 ,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在
学校里学不到的。


刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论
的东西 ,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的
挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一 直很喜欢小孩子,是
孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对
我是不理 不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班
的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应 付性的跟我打了个
招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失
落感向我不 断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来 到学校等在教室门口等待孩子们的到来,
我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们 问
好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区
域活动时我会以玩伴的角色 与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的
耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切 时间
与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世
界。渐渐地孩子们记住了 我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放


学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了 收获,看着孩子们天
真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁 无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢
你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着 孩
子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰
走进孩子、倾听孩子内心的 声音。了解孩子,关心孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认 真写好教案,
做好教学工作计划,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的
问题,将好的 意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住
幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的 长处,让孩子
自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有
保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马 上给孩子垫毛巾,增
减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要


说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃
饭时,观察每一位孩子的进 餐情况,出国留学提醒幼儿吃饭时安静,
不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子 。在
日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集
体中的一员,并乐于

参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行 品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩
子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿 在家时的表现,
对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习
惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的
家长保持良 好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的
方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间 我尝试与每个家
长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天
在进步,家长 也对我这个实习老师日渐放心。



幼儿的天性是好模仿、好奇、 好问的,但又由于他们自身的
生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作
为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤
于思考,又怎么教出身心全面发展的幼 儿呢?所以作为一名幼儿园教
师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见
解。

以上是我的实习工作总结,这次实习对我来说是一次非常有
益的 磨练和尝试。这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍
惜剩下的每一天!

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,出国留学到了许多
幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打 下了坚实的基础,成
为我珍视的宝贵财富。


在这段时 间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我
执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不 到的。刚刚
进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺
乏实践经验。来到 了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只
能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩 子堆的
“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理
不睬的,简直把我当做 了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩
子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼 后就
再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我
不断地涌来,我暗暗下决 心:一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等 待孩子们的到来,
我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问
好。每天早 上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区
域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时 还会像孩子一样的
耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间
与孩子相 处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世


界。渐渐地孩子们记住了我的名 字;跟前跟后地缠着我
问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。

我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑
了。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了 你就会真心的喜欢你、
崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们
一张张 天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进
孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心 孩子。在教学工作中,
我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚
心接 受李老师给我 提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、
制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事 物为出发点,在活动中发
扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一
种畅 所欲言的环境。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体
现了“教中有保,保中有教”。户外活动时 ,孩子热了,马上给孩
子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,
提醒 孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝
水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进 餐情况,提醒幼儿吃饭时


安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖 好被
子。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道
自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,
关心同伴,礼貌待人。对幼儿 进行品德教育,使幼儿养成有道德、
有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根< br>据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在
一起纠正幼儿不良的习惯。我觉 得一名好的教师不仅要关心孩子照
顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。

家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得
到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每 个家长打交道,一起
分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也
对我这个 实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,
但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局 限性,只有靠老师给
予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,


求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以
作为一名幼儿园教师应该有 广泛的兴趣爱好,同时要
喜欢思考问题,且要有自己的见解。

这次实 习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我
的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心, 给了我这次实
习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体
教职工。她们给 了我很多指导和帮助。现在,我的实习生活即将结
束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将 珍惜剩下的
每一天!


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