何雪梅-神采奕奕造句
海淀一模
中小学应试专家
北京海淀区2009-2010学年度第二学期统一练习（一）
初三语文
第Ⅰ卷（共60分）
一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案
后在答题纸上用铅笔把对应题目
．．
的选项字母涂黑涂满。（共10分。每小题2分）
( )1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．颈椎（jìng）
瞥见（piē） 酣睡（hān） 称心如意（chèng）
．．．．
B．屹立（yì） 猝然（cù） 琐屑（suǒ）
买椟还珠（dú）
．．．．．
C．堤岸（tī） 避讳（huì）
嗤笑（chǐ） 脍炙人口（kuài）
．．．．．
D．倾斜（qǐng）
侥幸（jiǎo） 刹那（shà） 言简意赅（gāi）
．．．．．
(
)2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是
A． 静（僻，辟）
判断：“僻”有“偏，距离中心地区远”的意思，而“辟”有“透彻”的意思，所以横线处填“辟”。
B． 约（婉，宛）
判断：“婉”有“美好”的意思，而“宛”有“曲折”的意思，所以横线处应填“婉”。
C．功亏一
（溃，篑）
判断：“溃”有“散乱、垮台”的意思，而“篑”则是“古代盛土的筐子”，所以横线处应填“溃”。
D．甜言 语（密，蜜）
判断：“密”有“关系近、感情好”的意思，而“蜜”有“甜美”的意思，所以横线处应填“密”。
(
)3.下列句子中加点词语或俗语使用不正确的一项是
A．夏令营增设了一个“新闻天天报”活动，小明毛遂自荐，当选为新闻采写组组长。
．．．．
B．经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新，给了刚返校的师生们一个惊喜。
．．．．
C．比赛的失败，让这个缺乏合作精神的主力队员明白了“独木不成林”的道理。
．．．．．
D．我们在学习上不能“行百里者半九十”，而应该谦虚谨慎，戒骄戒躁。
．．．．．．．
( )4.下列文学常识搭配有误的一项是
A．《钱塘湖春行》——白居易——唐 B．《读〈孟尝君传〉》——王安石——宋
C.《变色龙》——契诃夫——德国 D.《背影》——朱自清——现代
(
)5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是
“绿色北京”发展战略，就是将城市发展建
设与生态环境改善紧密结合，切实提升首都可持续发展
能力，促进首都经济社会与人口资源环境的协调发
展。为此，北京市政府作出决定：积极调整产业结构，
振兴发展高端产业；全面推行节能环保技术，提高
资源利用率；大力推广绿色建筑，完善现代交通运输
体系，从而把北京建设成全国的首善之区。因此，建
设“绿色北京”， ， ， 。
A.符合产业优化升级的要求 顺应节约型社会的发展趋势 满足人民对宜居环境的需求
B.顺应节约型社会的发展趋势 符合产业优化升级的要求
满足人民对宜居环境的需求
C.符合产业优化升级的要求 满足人民对宜居环境的需求
顺应节约型社会的发展趋势
D.满足人民对宜居环境的需求 顺应节约型社会的发展趋势
符合产业优化升级的要求
二、填空（共7分）
6.默写（5分）
（1）______________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2
）怀旧空吟闻笛赋，______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）辛苦遭逢起一经，______________________。（文天祥《过零丁洋》）
（4）《
曹刿论战
》中“______________，
”体现出曹刿对统治者的蔑视，也显示出他的自信。
（5）《岳阳楼记》中既概括了古仁人的宏伟抱负，又表达了作者高远志向的语句是
， 。
7.名著阅读（2分）
鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇
章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿
童的真挚情怀。作者儿时，读
（人名）买的《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连
戏??这些内容，表达了作者对童年时代美
好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋
的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定；而在《二十四孝图》中，对
故
事极度反感的态度，表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。
三、综合性学习（共8分）
为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，初三（1）班举办“走进孔子学院”的宣传活动，
第
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总部：海淀桥大地科技大厦6层
、400-779-8218
请你参与其中，完成以下任务。
8.在宣传
活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请从下面的材料中提取两条主要信息。（2分）
【材料】
为推广汉语文化，中国政府在1987年成立?国家对外汉语教学领导小组?，
简称?汉办?，对外
承办孔子学院。该学院秉承孔子?和为贵?、?和而不同?的理念，以建设一个持久
和平、共同繁荣的
和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院
总部设在北京，
它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构，
是一个非营
利性的社会公益机构，一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视
孔子学
院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
主要信息一：_____________________________
主要信息二：_________________________________
9. 活动中，你要根据下面的材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词语“因为??所以??”
（不
超过50字）（3分）
【材料一】
孔子学院在海外的发展情况
时 间 孔子学院（孔子课堂）数量 分 布
2006年 54所孔子学院
30个国家和地区
2007年 123所孔子学院 49个国家和地区
2008年
249所孔子学院和56个孔子课堂 78个国家和地区
2009年
282所孔子学院和241个孔子课堂 87个国家和地区
【材料二】中国的崛起和高速发展，
为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了
汉语在国际上的广泛传播。
【
材料三】中国文化让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫〃普西奇曾做过一次调查，
其中
，对?你为什么到孔子学院学习汉语?这一问题，竟然有75%的学生回答为了更好地了解中国文化。
10. 为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极推广汉语和传播
中国
文化的展览、演出和活动，以便学员更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，也为孔子学院设计
一门课程及相关活动。（2分）
【参考示例】
课程名称：中国武术
课程内容：介绍课程从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。
课
程名称：______________________________________________
_____________
课程内容：___________________________
________________________________
四、文言文阅读（共9分）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第11—13题。（共9分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：?我孰与城北徐
公美？?其妻
曰：?君美甚，徐公何能及君也？?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰
：?吾
孰与徐公美？?妾曰：?徐公何能及君也！?旦日，客从外来，与坐谈，问之：?吾与徐公孰美？
?
客曰：?徐公不若君之美也。?明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：?吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。?
于是入朝见威王，曰：?臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，
皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不
有求
于王：由此观之，王之蔽甚矣。?
王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；能
谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
后，时时而间进；期
年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、魏、韩闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
11、解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）朝服衣冠
服：______________ （2）王之蔽甚矣 蔽：______________
．．
12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）
宫妇左右莫不私王 （2） 此所谓战胜于朝廷
13、邹忌“诚知不如徐公美”的判断源于他的哪两个具体行为？（用原文回答）
五、现代文阅读（共26分）
（一）阅读《关山难越》，完成第14—17题。（共13分）
关山难越
龙应台
（1）他念诗，用湘楚的古音悠扬吟哦：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。他考你背诵：…关山难越,
谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
（2）他要你朗诵《陈情表》。他用浓重的衡山乡音吟一句，你用标准国语跟一句。念到
?茕茕独立，形
影相吊?，他长叹一声，说，?可怜可悯啊，真是可怜可悯啊。?
．．．．．．．．
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（3）时常，他会突然要你把那只鞋从抽屉里取出来给他。
（4）其实不是鞋，是布。布，剪
成脚的形状，一层一层迭起来，一针一针缝进去，缝成一片厚厚的布鞋
底。原来或许有什么花色已不可知
，你看它只是一片褪色的洗白。太多次，他告诉你这?一只鞋底?的来
历，你早已没兴趣。反正就是炮火
已经打到什么江什么城了，火车已经不通了，他最后一次到衡山脚下去
看他的母亲。临别时，在泥泞的黄
土路上，他母亲塞了这只鞋底进他怀里，眼泪涟涟地说，?买不起布，
攒下来的碎布只够缝一只鞋底。?
儿啊，你要穿着它回来。?
（5）他掏出手帕，坐在那藤椅里，开始擦眼泪，眼泪还是滴在那只灰白的布鞋底上。
（6）
这种情形早已烙在你十二岁那年的记忆里。那时离那战争的恐慌、国家的分裂、生离和死别之大恸，
才十
四年。穿着布鞋回家看娘的念头，恐怕还很认真很强烈。
（7）他是不是很想跟你说话呢，在他命你取
鞋的时候？突然又静默下来，是不是因为看见你幼稚和不耐
的眼神？
（8）白天，他穿着笔挺
的呢料警官制服，英气勃勃地巡街。晚上，他独自坐在日式宿舍的榻榻米上，一
边读报，一边听《四郎探
母》，总是跟唱那几句：?我好比笼中鸟，有翅难飞；我好比虎离山，受了孤
单；我好比浅水龙，困在了
沙滩……?。弦乐过门的时候，他就?得得了啷当?跟着哼伴奏，交迭的腿
一晃一晃打着节拍。《四郎探
母》，简直就是你整个成长的背景音乐，你熟习它的每一个字、每一个音，
但是你要等候四十年，才明白
它的意思。
（9）会不会，当他母亲将鞋塞在他怀里的时候，他也是极其不耐的？会不会他也是过了数
十年，白山黑
水涉尽，无路可回头时，他也才蓦然明白过来？
（10）你要两个在异国生长
的外孙去亲近爷爷，去讨爷爷欢心。两兄弟不情愿地说，?我们跟他没有话说
啊。而且，他不太说话了。
?是啊，确实不知什么时候开始的，他走路的步子慢了，一向挺得直直的背
脊有点儿驼了，话，越来越少
。奇怪，他的失语，何时开始的？显然有一段时候了，你竟然没发现。
（11）你说，你们两个去比赛，谁的话题能让爷爷把话匣子打开，谁就赢。一百块。
（12）老大一连抛出几个题目，他都简单回地答，?嗯?。?好?。?不错?。
（13）你
提示老大，?问他的家乡有什么。?有……油茶，开白色的花，油茶花。??还有……蜥蜴。?他说，
?
灰色的，可是背上有一条蓝色，很鲜的蓝色条纹。?
（14）他又陷入沉默，不管孩子怎么挑逗。
（15）你对老二使了一个眼色，?问他小时候跟他妈怎么样.?
（16）?我妈妈？?他坐直，声音也亮了一点，?我告诉你们听啊——?
（17）孩子们发现奏效了，瞅着你偷笑，脚在桌子地下你一脚我一脚，踹来踹去。
（18）
?有一天，我从学校回家，下很大的雪——从学校回家要走两个小时山路。雪很白，把我眼睛刺花
了，看
不见。到家是又冷又饿，我的妈妈端给我一碗白米饭——?他站了起来，用身体及动作示意他和妈
妈的位
臵。
（19）孩子们笑翻了，老大压低声音抗议：?不行，一百块要跟我分，妈妈帮你作弊的? （20）?我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌子上，可是眼睛花了，没有想到，没放在桌上，‘空’的
一声碗打到地上破掉了，饭也洒在地上了。?
（21） 老二正要回踢哥哥，被哥哥严厉地
‘嘘’了一声要他安静；爷爷正流着眼泪，哽咽地说：?我妈
妈好伤心喔。她不知道我眼花，她以为我嫌
没有菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她自己一整天冻
得手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给
我吃，结果呢，我把惟一的一碗饭打在地上。她是抱头痛哭
啊〃〃〃〃〃〃?
（22）他泣不成声，说：?我对不起我妈—?
（23）孩子们张大眼睛看着你，不知所措。
（24）他慢慢坐回沙发，低头擦着眼角。你起
身给他倒了一杯热开水，说，?爸爸，你教孙子们念诗好不
好？?
（25）一阵奇怪的沉默之后，他突然说：?好啊，就教他们‘白日依山尽’吧！?
14、阅读第①—⑨段，概括出“他”对母亲强烈而执着的思念之情的具体表现。（3分）
1
5、第②段中“他”要你朗读《陈情表》时，一连说了两个“可怜可悯”，请简要说明“可怜可悯”的具
体内容。（2分）
16、文中第⒃段“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点，“我告诉你们听啊——”
一句中加点的“亮”换
．
成“大”好不好？请结合文章相关内容说出你的理由。
17
、文中女儿提示两个孩子问“他”家乡与妈妈这一行为，与上文什么内容形成鲜明对比？请你说出女儿
成
年后对父亲的态度发生了怎样的变化。（3分）
（二）阅读《“金属疲劳”不容忽视》，完成第18—20题。（共6分）
?金属疲劳?不容忽视
①常见的金属总是给人一种坚硬无比的感觉
。其
实，
在各种外力的反复作用下，金属也可以产生
疲劳状态，而且一旦产生疲劳就会因不能得到恢复而造成十分
严重的后果。2002年5月25日，华航
波音747—200型客机，由台北中正机场飞往香港途中，
坠毁在澎湖外海，机上225名旅客及机组人
员全部罹难。科学家经过考察和分析后判定，飞机失事主要
是制作飞机的金属材料产生疲劳断裂而致。
金属疲劳是十分普遍的现象，单就桥梁而言，仅在1938—
1942年的4年时间里，世界各国因金属疲
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劳而损坏的便有40座。金属疲劳的现象同样会在人们
的日常生活中发生，如行走的自行车突然前叉
折断，炒菜时铝铲折断、挖地时铁锨断裂。
②
为什么金属疲劳时会产生破坏作用呢？这是因为金属内部结构并不均匀，造成应力传递的不平
衡，从而使
有的地方会成为应力集中区。它往往出现在金属构件外形突变处，导致构件出现裂纹。另
外，如果材料有
表面损伤、夹杂物，以及热加工造成的缺陷，也会产生细小的裂纹。在力的持续作用
下，裂纹会越来越大
，材料中能够传递应力部分越来越少，直至剩余部分不能继续传递负载时，金属
构件就会全部毁坏。 <
br>③早在100多年以前，人们就发现了金属疲劳带来的种种损害。但由于技术的落后，还不能查明
疲劳破坏的原因。直到显微镜和电子显微镜相继出现之后，人类在揭开金属疲劳秘密的道路上才不断
取得
新的成果，并且有了巧妙的办法来对付这个大敌。
④在金属材料中添加各种?维生素?是增强金属抗疲
劳性能的有效办法。例如在钢铁和有色金属
里，加进万分之几或千万分之几的稀土元素，就可以大大提高
这些金属抗疲劳的本领，延长使用寿命。
随着科学技术的发展，目前已出现?金属免疫疗法?新技术，即
引入残余压应力，如采用喷丸、表面
冷滚压等方法来增强金属抗疲劳性能，以减少疲劳损坏。此外，在使
用金属构件时，对产生震动的机
械设备要采取防震措施，以延缓金属疲劳的产生。在必要的时候，要进行
对金属内部结构的检测，对
防止金属疲劳也很有好处。
⑤金属疲劳所产生的裂纹会给人类带来
灾难，但也有另外的妙用。现在，利用金属疲劳断裂特性
制造的应力断料机，可以对各种性能的金属和非
金属在某一切口断裂处进行加工。这个过程只需要1~2
秒钟的时间，而且，越是难以切削的材料，越容
易通过这种加工来满足人们的需要。
18、结合第①段划线句的内容，说出“单就桥梁而言”这几个字不能删去的两个理由。（2分）
19、第④段介绍了哪几类增强金属抗疲劳性能的办法？（2分）
．．
20、阅读下面的材料，借助文章相关知识，对下面的做法作出合理的解释。
[材料]工作人员在金属构件外形时，多避免出现方形或带尖角的孔和槽；并使用磨削、精车加工等方
法
，对金属构件表面进行加工，增加表面光洁度
。
(三)
阅读《“凄美”人生》，完成第21—23题。（共7分）
?凄美?人生
①从古至今，我们
可以领略到各种人生之美。采菊东篱下，悠然见南山是一种淡泊之美；了却君王天
下事 赢得生前身后名
是一种豪壮之美！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月是一种洒脱之美……这些人生
之美都令人赞叹。然而
，面对生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美的诗句，我们读出的是一种凄凉却又让人
钦慕之美。现实的人生
，?凄?者可比比皆是。凄而美者却少的可怜。可以说?凄美?人生是一种境界。
②?凄美?人生，在
于它在苦难中不懈追寻丰厚的意蕴。?凄?就是人生苦难，有时苦难本身就是一
笔财富，它很可能会成就
一种令人敬羡的别样人生。双目失明的二胡圣手阿柄终生贫寒凄楚，正式这苦难
的生活体验，增强了他的
生命韧性，丰富了他的生命内涵。随着琴弦上流淌出的《二泉映月》，阿柄的人
生由?凄?而?美?，谱
写了一段永恒的?凄美?传奇。从阿柄的苦难经历中，人们不难认识到，?凄美?
人生是一种在苦难中崛起的美丽人生。
③?凄美?人生，还在于它在苦难中依然褒有博大的胸
襟。诗圣杜甫，早年应举不第，困居长安十年，
虽然过着?残杯与冷炙，到处潜悲辛?的生活，但他的笔
端描述的是百姓戍边而生离死别的场景，表现出
他们?牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄?的悲怆；安史
之乱爆发，尽管自己颠沛流离，但他饱蘸血泪创
作出?三吏??三别?，诉说着人民无处言说的疾苦；入
蜀避难十年，他缺衣少食，居于漏雨阴湿的茅屋，
却发出了?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜?
?吾庐独破受冻死亦足?的撼人心声。______________。
从杜甫的人生中，我们可以领悟
到，?凄美?人生更是一种在苦难中升华的美丽人生。
④当然，凄美?人生并不只属于少数的名人。在
现实生活中，也存在许多由?凄?转?美?的小人物
的事例。洪战辉13岁时，父亲疯了，母亲出走，它
坦然地接受了现实，勇敢地挑起了家庭重担，带着妹
妹打工上学。洪战辉的感人事迹给予我们深刻的启示
：不少人或许出身贫寒，或许时时处处遭遇着不顺，
然而大可不必自怨自艾，只要能够始终保持内心的一
份平和与安宁，淡化人生之?凄?，不断地付出努力，
小人物也可以通过奋斗由?凄?至?美?，创造出
人生的最大价值。
⑤?凄美?人生，令人回肠荡气，更让人肃然起敬。大凡能实现人生之?凄美?的人
，在直面苦难与
穿越苦难的过程中，他们或有着【甲】，或有着【乙】，往往还有着【丙】。他们在蔑视
现实苦难的同时，
还常常把美好带给别人，正如苦难国度里的光明使者。假如你曾站在废墟上歌唱过，你
就会更加理解那样
一种特别的美。
21、这篇议论文的中心论点。
22、请在文章第③段论划横线处写一句话，以论证建立论据与分论点之间的论证关系
23、阅读文章，根据论证关系，把下列词语填入甲乙丙三处（只填序号）
①达观的心态
②深切的体验 ③高尚的情怀
甲_____________
乙_____________丙_____________
六、作文（60分）
24.题目：春满心田
要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600—1000之间
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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海淀一模
中小学应试专家
海淀区九年级第二学期期中考试
语文参考答案及评分标准 2010.5
一、选择（每小题2分，共10分）
1.B 2.B 3.D 4.C
5.A
二、填空（共8分）
6.（1）大漠孤烟直
（2）到乡翻似烂柯人（3）干戈寥落四周星（4）肉食者鄙，不能远谋
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（共5分。共5个小题，每小题1分）
7.长妈妈（阿长） 折梅花（寻蝉蜕） 郭巨埋儿（老莱娱亲）（共5分。共3空，每空1分）
三、综合性学习（共7分）
8.推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
推广汉语、传播中国文化与国学。（共2分，共2条信息，每条1分）
9.答案示例：因为中国迅速崛
起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院06-09年在海外得到迅
猛的发展。
10.答案示例：
课程名称：走进孔子
课程内容：介绍孔子的生平事迹、教育思想和哲学理念。组织观看电影《孔子》。
课程名称：中国京剧
课程内容：介绍京剧的发展历程、主要唱腔、角色和主要代表人物，并举办京剧
表演活动。
课程名称：中国书法
课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴，授课中可让学生临摹字
帖。
（共2分。课程名称1分，课程内容阐述1分）
四、文言文阅读（共9分）
11.（1）穿戴 （2）受蒙蔽 （共2分。共2个小题，每小题1分）
12.（1）宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您的。
（2）这就是所谓在朝廷上战胜（别国）。（或“这就是所说的内政修明，不需用兵就能战胜敌国”。）
（共4分。共2个小题，每小题2分）
13.孰视之 窥镜而自视
（共3分。共2句，只答1句2分）
五、现代文阅读（共26分）
（一）（共13分）
14.（1）“他”要“你”朗诵《陈情表》；（2）“他”多次讲述“一只鞋”的来历；
（3）“他”总是跟唱《四郎探母》 （共4分。三个具体表现，每个具体表现1分）
15. 李密祖母一个人无依无靠，孤苦伶仃以及李密报答奉养祖母的孝心；“他”母亲倚门盼归的凄苦
与“他”
不能回家侍养母亲的痛苦和哀伤。 （共2分。每一个具体内容2分）
16.
答案示例：
不好。“大”只能表明声音的大小，而“亮”既写出了声音的洪亮也表现
出了“他”此时内心的
兴奋、激动；而因为“他”对家乡母亲的思念无人理解，变得沉默寡言。外孙主动
提及这一话题，“他”
为能有一个倾听者而高兴，话匣子一下打开了。体现了“他”对家乡母亲强烈而执
着的思念之情。因
此，“亮”换为“大”不好。（共5分。表态析词1分，作用阐述1分，原因分析1分
，明确主题1分，
重申结论1分。）
17.与“他”让取鞋子并讲鞋子来历时童年时是女儿不
耐烦形成鲜明对比，说明成年后女儿对父亲的态度
由以前的无所谓转为留心在意，开始对父亲的思乡思亲
行为有所理解。（共3分，对比内容1分，态
度阐述1分，语言表达1分）
（二）（共6分）
18.答案示例：如果删去“单就桥梁而言”，就无法与前面的“普遍的现象”相呼应；同时使后面的“
损坏”
一词缺少了涉及的对象。（共2分，与“普遍的现象”相呼应1分，“缺少了涉及的对象”1分）
19.添加稀土金属 “金属免疫疗法”新技术（共2分，每类办法1分）
20.答案示例
：工作人员设计金属构件时避免出现方形或带尖角的孔和槽，就避免金属构件外形成为应力
集中区，防止
了裂纹的产生：增加表面光洁度，也就是防止表面存在问题而产生裂纹。这两种做法都
达到了防止金属疲
劳的目的。（共2分，原理1分，结合材料解释1分）
（三）（共7分）
21.“凄美”人生是一种高境界的人生。（2分）
22.答案示例：尽管杜甫一生饱经忧患
，常年居无定所，穷困潦倒，疾病缠身，整个人生存满了“凄”的
色彩，但是他始终关注着人们的疾苦，
葆有着心系天下苍生的博大胸襟，使他的人生由“凄”而“美”。
（共2分。能指出杜甫人生的“凄”与“美”的内涵各1分）
23.甲：② 乙：③
丙：①（共3分，共3空，每空1分）
六、写作（60分）
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