寒假总结作文“沿途的风景”作文指导

“沿途的风景”作文指导
【作文题】有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的 并不是目的地，而是沿途的风
景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘 记了目的地；有
的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。请以“沿途的风 景”
为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体
不限。【写作指导】一、审题： 1．从材料看，材料首先通过一则广告语强调了人生中沿途
的风景要比 目的地更为重要，接着，分析了三种对待目的地与沿路风景的不同的情景，做到
了辩证分析。2．从题目 看，题目中的“风景”一词内涵丰富，不仅包括一般意义上美丽的自
然风光，还包括精神层面上令人感动 的人文、社会、历史等场景画面。大如“江作青罗带，
山如碧玉簪”的桂林山水、“淡妆浓抹总相宜”的 杭州西湖、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵
马俑，小如一片云朵、一道彩虹、一湾碧溪、一棵苍松、一 丛芦苇都是具象意义上的风景。
历史上那些光照千古的人物事迹，现实生活中那些勤奋工作、报效祖国的 专家学者，那些诚
实守信、见义勇为的道德模范，以及手牵幼子的母亲、树下嬉闹的孩童、漫步街头的情 侣、
相扶相携的“夕阳红”、互帮互助的同学、和和美美的家庭、田野里耕作的农民、对你伸出援
手的陌生人等，都体现出一种精神，一种品质，一种风尚，都可以看做历史或现实中的风景，
这是抽象 意义上的风景。风景不一定有山有水，但一定要有情；风景不一定有诗有画，但一
定要有意；风景不一定 有静有动，但一定要有魂；风景不一定有歌有曲，但一定要有爱。风
景无处不在，需要用心去感受。 题目中 “沿途”的“途”，既可实指出行的路，又可虚指人生
的路，如成长之路、事业之路、心灵之路 等。“沿途”强调的是过程，不能限于某一点。 二、
立意：无论是写具象的风景,还是写抽象的风景， 关键在于要彰显出风景的深层意蕴，开掘
出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来 说，写自然的风景，如果只
限于对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现，也是肤浅 的。写自然的
“风景”，要能通过对景物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘，赞美 自
然的伟大和神奇；通过描绘静默的大山，展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角
度 去描写，要选择亲身经历、真实感人的场景或画面，要力争展现精神风尚或时代风貌等，
在此基础上，加 以个性化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。 三、选体： 1
议论文写作①能扣住内涵 ，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透
彻。论证有层次感，语言表达富有逻辑性 ；或者能从一个独到的角度切入，进行层层深入的
分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分 ，特别优秀的可赋予满分。②能扣
住“沿途的风景”提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证 ，举例恰当，论据分析
能扣住论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类 卷赋分。
③能抓住提示语中关于“沿途的风景”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。④虽然观点正确，但议论
文写作的基 本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的
分析；或者，虽是中规中 矩的议论文，但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没
新意等，可视为四类卷赋分。⑤形式上 是一篇关于“沿途的风景”的议论文，但或者没有自
己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等 ，可视为五类卷赋分。⑥对认识浅薄，
思想平庸，语言贫乏，结构混乱，随意组合，不合文章章法的文章 ，可视为六类卷赋分。 2
记叙文写作①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己的经历或过程，进而引 发自己的体
会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴，可按一类卷赋分，特别优秀者可赋予满分。②文章以“沿途的风景”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对人生或社会的
体验或 感悟，可按二类卷赋分。③文章主体叙述的是与“沿途的风景”相关的故事且有一定
的情节，引发的感悟 只是提示语中的相关语句的重复，且构思无明显新意，语言表达一般，
可按三类卷赋分。④有故事情节但 无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意、主旨

无新意，整体上语言平淡，表达上 没有明显特点，可按四类卷赋分。⑤所写故事情节明显“贴
标签”，而引发的体验或感悟又与“沿途的风 景”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五
类卷赋分。⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言 不搭后语，文章主体不明，可按
六类卷赋分。【考场作文】沿途的风景 这个夏天，屋外早开的栀子馥郁 了满满一屋的芬芳，
收拾好书包以及自己零乱的心情，奔赴考场，像往常一样上了公交车，靠窗坐下，看 着窗外
沿途的风景。学校有人说，母校就是随便自己怎么埋怨却不许别人说一句不是的地方。学校
大门慢慢映入我眼帘时，眼眶就湿润了。仿佛看到了那间我呆了三年的教室，依稀可见老师
汗流浃背的 身影；仿佛看到了那间恐惧了三年的办公室，老师皱着眉头、在昏黄的灯光下白
了青丝；仿佛看到了离别 那天，老师千叮呤万嘱咐的身影，还有那在明晃晃的阳光下刺眼的
期盼的目光，挥手告别时，轻拂眼角的 不舍……三年，将学校，将老师伫立成一片最美的风
景。沿途，有了这道风景，所以，我们不彷徨。书吧 公交车一路向前，载着我走进记忆的隧
道里，重温那些抹不去的温存。小小的一间书吧，门里流转的是亘 古的书香和我那不散的友
谊之芳香。放肆的年龄，我们不羁，所以一起在韩寒的《忧伤毒》里愤世疾俗； 忧伤的年龄，
我们都怀揣一份蓝色的梦，所以一起在《红楼梦》里浅唱低吟；奋斗的年龄，我们从不放弃 ，
所以一起在《我的青春谁做主》里放肆大笑……岁月，将那些朋友绽放成最不舍的风景。沿
途 ，有了这道风景，所以，我们不孤单。小店四口之家，平平的收入，在这个城市的中等边
缘游离着。这一 个小店担负着一家人的一切，今天，妈妈没送我，“你是成年人了，许多路
该自己走”。我明明看到，她 忙里忙外时那不断张望的目光，那心不在焉的模样，我知道，
她只是不想给我压力。记得那年爸妈下岗， 没让我知道，开了这个小店，微笑对我说这是他
们年轻时的梦想，他们从不让我感觉到悲伤，这一路，他 们给了我的，都是坚强……时光，
将父母站立成最伟大的风景。沿途，有了这道风景，所以，我们很坚强 。车到站了，拭去眼
角的泪花。这一路，谢谢有你们。我会带着这沿途的风景，去装饰十八岁最美的一场 梦！ 点
评：本文被评为64分。以小标题的形式给我们展现了三组风景：学校 、书吧、小店。在对< br>每个风景进行简明扼要地描述后，能够画龙点睛，由实到虚，由景及情。师生情、朋友情、
母子情 ，这些情感如一根红线贯穿全文，使本文有一种行散神聚的艺术魅力。语言简洁凝练
却意蕴丰富，读后令 人回味无穷。 沿途的风景 行者，总是背负着沉重的行囊，弯着腰，
行走在路上。梦想很远，道路艰 难，奋斗的心干涸得仿佛要裂开，在举步与暂歇的挣扎间，
不妨选择后者，让沿途的风景使心盈满甘泉， 积蓄力量，等太阳再次升起时，继续走向太阳
的方向。 沿途的风景也许是一片宁静的竹林，竹影婆娑， 清甜的竹香沁入你的肺，深呼吸，
慢慢地享受自然的舒心，这时的你也许早已满心俗尘，满身铜臭，也许 早已被世俗的浪翻滚
得头晕目眩，早已被世俗的风景侵蚀得千疮百孔，那么，就请进入这沿途的风景，让 竹叶的
清新帮助你洗尽铅华，让竹叶的碧绿帮助你清醒识途，让你的眼睛不至从黑色沦为铜色，只
看得到金钱的诱惑而迷失了先前的方向。这沿途的风景，便是一泓助你洗涤心灵，回归自我
的清流。 沿途的风景也许是一座美妙的花园，郁金香姿态典雅，太阳花欣欣向阳，花香顺
着风掠过你的发丝，拂过 你的肩膀，滑入你的颈项，让你恍惚间感受不到背囊的重量。历经
艰辛的你早已伤痕累累，早已身心疲惫 ，那么，请驻足在这沿途的风景，让沿途的花香为你
疗伤，让蝶儿的舞姿带给你身心的快乐，让鸟儿的吟 唱让你享受到天籁的美妙。在花丛中流
连片刻，你会发现，双脚不再那么疼痛，伤口不再那么钻心，心不 再那么倦，你又有了再次
上路的激情。这沿路的风景，便是一剂助你修心疗伤，重整步伐的良药。 沿途 的风景也许
是一座宏伟的博物馆，从前的伟大事迹在这里复活，从前的惊心动魄在这里再次上演。担心< br>迷途的你理应走进这沿途的风景，去聆听古人先哲的谆谆教诲，去感悟他们的探索之路是多
么艰难 ，去从他们的智慧中寻得前进的方向，从他们的话语中探得努力的方法，让自己在这
里充实自己，完善自 己，让脚步变得更加坚定，那双眸中闪现着更多的自信，就算前途茫茫，
也要坚信在前人前事的引导中， 总能找到路的方向。这沿途的风景，便是支撑你奋勇向前，

永不放弃的力量。沿途的风景 ，有太多的可能，隐藏着太多的神奇。在坚信目标，姿势向前
的同时，偶尔停留，欣赏这沿途的美丽，获 得的，将不止是眼睛的欢愉。心在停留中变得盈
润，再多的风雨也不惧。 点评：本文评分为68分。以“沿途的风景也许是 ……”的句式为每
一自然段的开头，领起下文。 既 阐明了风景的种种内涵，又构成了反复咏叹的特色。结尾
不仅呼应开头，又升华主旨。语言老练、概括， 却又不失诗化，是不可多得的佳作。