继续微笑-高考100
暑假助教社会实践总结
作为一名英语专业的学生,首先就要不断的提高自己的
英语水平
和技能,将英语应用的社会生活中去,使英语更加富有实用性;其次,
由于当前的 _
_环境,必须提前考虑就业问题。因此,我选择了一所
重点中学进行社会实践,提高自身水平,创造应用
机会,在教学过程
中,既能提高语言技能,又可以增加自身的职场经验。
我于**年8月1日到**年8月10日期间在****第一中学高三年级
进行社会实践,担任英语助教
一职,协助任课教师教授英语知识。
1、 实践流程与工作内容
**年8月1日,由**第一中学年级主任引领我来到高三3班,见
到
了该班任课教师王洪宽老师,由王老师为我讲解该班的具体学习情
况和教学目标,并给我安排任务。下午
,正式进入班级,与同学们见
面,向同学们介绍自己,并阐述未来十天的,得到大家的积极响应。
**年8月2日到8月9日,每天上午进入班级听课,详细记录听
课内
容;下午进行试讲,并与同学们一同自习,安排大家的英语角活
动,每天定时播放听力,为同学们解答疑
难问题。得到老师和同学的
一致好评。
**年8月
10日,与任课教师和同学们进行互动,开展一系列有关
英语学习的游戏,在同学们的肯定下,任课教师
和学校领导的赞扬下,
结束了为期十天的实践工作。
2、
专业知识与技能的应用
在实践过程中,充分运用了专业知识与技能,任课教
师给我创造
了很好的教学机会和条件,全权交给我去解决同学们的疑难问题,并
适时的给予帮助
。同时,在教学的过程中,我想到了在学校期间老师
给我们开展的英语角活动和其他有趣并可以达到提高
英语水平的活
动,并将这些活动应用到实际教学当中,取得了相当可观的成效。同
学们获益良多
。
3、 有待解决的问题
在此次社会
实践中,我发现了一些亟待解决的问题,同学们的应
试能力很好,但是对如何将英语应用到日常生活中却
毫无头绪。这也
是我们面临的问题。我们总是不敢开口讲英语,怕说错,怕被人笑,
因此愈加不
敢开口。因此导致我们学生的口语水平得不到提高,应变
能力下降。英语口语很重要,听听力是个很好的
解决办法,先听后说,
从泛听到精听是提高英语水平的必经之路。在今后的英语学习中我会
更加
注意这一点。
从此次实践中,果实颇丰。首先,协助了任课
教师更好的教学,
使同学们得到相应的提高,减轻了老师扥负担。其次,在听课过程中,
了解到
讲课很不容易,需要有清晰的条理和逻辑,还要有一定的教学
方法,调动同学们的积极性。第三,在帮助
同学们解答问题时,加深
了自己对英语知识的印象,提高了应变能力,并提高了英语的应用能
力
。最后,认识到口语水平的提高是亟不可待的,并要想出应对之策。
**年
8月1日到**年8月10日这短短的十天时间,是一段最精彩
的人生经历。十天的实践活动虽短暂,却
硕果累累,所得的成果和经
验是在学校学习中得不到的。
在与同学
们相处的时间里,我了解到同学们的心声,明白了作为
老师的不容易,同时在实践中提高了一系列的能力
。
作为一名英语专业的学生,首先要提高语言技能,这就要求我们
在社会实践中使这方面的才能得到长足发展和提高。对于英语知识的
掌握要牢靠,基础要打好。
在此次实践中我深刻的认识到英语知识是多么的重要,英语技能
是多么
可贵,口语技巧是多么亟待提高。因此,在今后的学习过程中,
我要更加努力,提高自身
水平,扎实基础,提高各项技能,提高口语
水平,使自己成为一名合格的英语专业的大学生。
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内容仅供参考
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