成长的烦恼作文450字暑期三下乡活动心得

暑期三下乡活动心得


暑期三下乡活动心得
（一）
今年的七月别有一番滋味，今年的七月最是灿烂。
这是我第一次参加的三下乡社会实 践活动，虽然只是短短的八天，但在这八天里，
我们梦翔浪潮实践队40人扭成一条线，一起工作、一起 吃饭，同进退，共患难，尝尽
了辛酸苦辣，但也收获甚多，受益匪浅。
有人说：大学生就 是一张白纸，需要自己去寻找恰当的位置展现自己。而我很幸运，
在这打短短的八天中我找到了自己的恰 当位置——老师。在这次三下乡活动中，我第一
次以老师的身份站在那三尺讲台上。当我站在上面时我突 然明白这就是属于我的舞台。
因此，我竭尽所能把知识教给学生，通过把数学和趣味相结合，力图教会学 生知识和引
导学生主动学习。但“台上三分钟，台下十年功”，这次讲课我突然发现自己亲率，备
课工作还没做好，备课内容与学生的知识水平有些脱节。但我并没有气馁，在课后积极
与学生的沟通交 流，并在下次上课中作了相应的调整。与此同时，学生们激情高涨，上
课很时积极，课堂气氛活跃。是我 最感动的是学生们很尊重老师，走在校园里不停有学
生向我问好，我热泪盈眶。做了十几年的学生，今天 我终于体会到了做老师的不容易。
我很珍惜这次实践机会，同时，在以后的日子中我也会把握机会不断锻 炼能力和积累经
验。
与此同时，我还是新闻组的一员。在新闻组中，通过不断写稿不断提 高了我的学作
能力，而且增长了我的见识和积累里很多宝贵的经验。在这短短的八天中，我们新闻组很给力，总共发表了300篇左右的新闻稿，硕果累累。
三下乡虽然已经结束了，但我们梦翔 浪潮实践队将会继续下去，通过书信等方式与
学生们保持密切的联系，尽自己最大的努力帮助需要帮助的 孩子。通过这次活动，我明
白了：知识只有为人民服务才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生 价值。年
轻的我们要勇敢地走出校园，服务社会。总之，这次三下乡实践活动是既充实有很有意
义。

暑期三下乡活动心得
（二）
三下乡结束了，我们带走了九天 九夜的回忆离开了白沙小学，这个我们都曾经向往
的地方。出发前，我们忙忙碌碌地准备了一大堆东西： 教案、活动宣传资料、晚会节目。
一边是忙碌的准备，一边却是无限的期待，想象我们近十天的“三下乡 ”实践活动会是
怎么个样子，白沙村风土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样的。在来到这里之前，
看到队长来踩点时照的照片时，一个感觉就是学校很破烂，对于照片里的小朋友没有什
么概念， 可是，经过了和小朋友们近十天的交往再来看这些照片，唯一能够吸引我眼球
的只会是小朋友们带着笑容 的脸孔，看到每一张脸，就会回忆起他的名字，他的性格，
我和他所发生的事，乐在其中。九天的时间对 于漫漫人生来说十分短暂，可是，这能留
给我的回忆却是十分多姿多彩。
在白沙小学的每 一天，都是那么地有规律，但又是那么地惊喜不断，每一天都有有
趣的事情发生，开学典礼，趣味运动会 ，寻宝游戏。每天晚上都要开会，排练节目，再
加上洗澡洗衣服等个人事情，我们都到很晚才睡觉，但我 一大早便要起床，开始我们的
新一天，上课，买菜做饭，休息，开会，排练。
可能是那么 近十天的时间不至于让我们造成有日复一日的枯燥感吧，这样也挺不错
的，给我们留下了的是无限的怀念 而不是厌烦，是期待我们离开的日子不要那么快来而
不是等待着离开的日子。

除了小朋友，我们还认识了三个好朋友。文锦、文鑫、伯乐，他们都是已经从白沙
小学毕业的，但还是回 来听我们讲课，由于年纪的原因吧，我们在几天内就和他们成为
好朋友，无论是去做“食品安全与卫生宣 传”，还是搞“告别晚会”，他们都尽心尽力
地帮助我们，我们一起冒雨收拾东西，一起吃饭，一起玩， 他们还给我们当向导。如果
没有他们的帮忙，我们根本不可能如此顺利地在一个人生地不熟的地方做这么 些事。认
识他们是我这次活动最大的收获，相信我和他们这几天结起来的情谊不会是只是维持那
么的几天，愿我们的友谊长存。
来到白沙小学，是多么的一件让我们兴奋的事情，可是，老天爷却 是在特意的让我
们失望。我们在白沙村呆了的近十天，几乎是天天在傍晚放学时，就是我们结束了一天< br>忙碌的教学任务正准备开始活动活动时下起雨来。白沙村的男孩子都是十分热爱篮球，
而且村里就 有一个正规的篮球场，可就是每一天的“及时雨”让我们没能和村民们打上
一场正式的球，又一次我们的 球赛才刚开始没多久又是下起雨来，像是存心给我们找茬。
可我们却打了一场不是很正式但却十分有趣的 球：雨中篮球。我们全部都光着脚，不管
雨怎么下，地怎么湿，我们都全心全意地投入到篮球赛中。由于 地滑，还有几名队员不
小心摔倒了，还好是没什么大问题，这为我们这场篮球赛增加了几分乐趣。最后由 于体
力跟不上，我们还是败给了白沙村民，不愧是热爱篮球的村庄。
在我们要离开的前一 天晚上，出国留学网班上的同学文保打电话来说问我们什么时
候走，说是要来送送我们，我说早上六点， 并叫他不用来送了，实在太早了。他却坚持
要，我也没怎么理他，因为他打电话来我知道他有心想送我们 ，可是他毕竟是小孩子，
明天能不能来还是未知数。可是，第二天早上，当我在收拾东西时，向大门望去 ，却是
看到了他，还有佰源和文乐，这三个最顽皮的学生，曾经被队长赶出课堂的家伙，竟然
真 的那么早来送我们。顿时我们都好感动，觉得千里迢迢来这里认识他们，教导他们，
很值，很值。我们心 中对他们的那份不舍又急剧增加了??
走了，离开了白沙小学，离开了我们的学生们，纵使心中对 他们还是念念不舍。至
今，在白沙小学的每一个精彩镜头都一一浮现在我的头脑，看着在那里照的照片， 想念
着那里的每一个人，只有通过照片我们才能把那美好的瞬间留住，希望我们的学生们能
够快 高成长，天天向上。

暑期三下乡活动心得
（三）
十天的三下乡已 经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地
印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日 子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的
难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。
我很荣幸地担任七（1）班的>班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去>
自我介绍，大部分学 生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我
叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃 苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍
了，但是一开口都是：“我叫XXX.我喜欢的运动是X XX.我喜欢的水果是XXX。”大概
15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢 打乒乓球，都喜欢吃苹
果？”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢 地站
上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班
会， 是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更
多的鼓励，更多的关爱 。
接着，就开始了整整八天的授课。
每天早上7点10分，我都会准时出现在教室 里。第一天早上，我就跟大家强调早
读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在 那里发呆。我原本
以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带

读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，
可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。
我一直 以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们
被动地接受知识，也许很 多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻
看他们写给我的信，心中有提到，“以后应 该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍
带我们早读了??”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的 用心良苦。
7月19日，第一天正式上课，我和我的搭档班主任庄文进出于不放心，就坐在教室< br>后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么害羞的一个班在上课
时居然如此 积极配合任课老师，活跃地回答问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声
甚至响彻了整幢教学楼，坐在 四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他
们，鼓励他们继续加油，好好表现，让每一个老 师都喜欢上你们，那他们就会更用心地
备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和搭档也比 较放心地离开教室了。
一回到办公室，就收到了很多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那 一刻，
真的觉得很自豪，很高兴。
出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些>规章 制度问题，所以我每次刚踏
进教室门口，所有同学都会立即回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授 课的烦恼，
因为我担任的科目是综合英语，有六天的课程，如果他们那么恐惧我的话我的课堂可能
会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上
的授课。果然不 出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一
句话，只是单纯地配合我上课所讲 的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，
因为同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课， 心里有很多不满，回去之后，我便开
始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到 知识。第二节课开
始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大概还剩下十分钟让大
家玩个简单有趣的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆量，活跃思维。这样的效果的确
不错，这 种寓教于乐的教学方式受到了同学们的喜爱，我对他们也越来越亲和，班主任
的威严只是在必要的时候出 现。
除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同
学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊很多，了解一下家里的基本情况，有些同
学可能很怕我们到 了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释清楚。在调研的
过程中，我们了解到了一些同学可爱 背后的辛酸>故事。有的是来自单亲家庭，很小的
时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大；有的 是家里最小的孩子，前面还有很
多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重；有的是自小由爷 爷奶奶带大，
父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的氛围中成长??了解到这些情况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么害羞紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都
不是很好，但 每次去到他们家里，家长都非常热情地招待我们，把家里的花生，芒果，
杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带 回学校，他们非常尊重老师，也很希望自己的小孩能够
多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作 为班主任，除了亲身去一些同学的家
里，如果知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进， 希望除了看到学校
里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。
每天除了早读，中午 ，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看
孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就马 上带他到办公室吃药。在大型班活动上，我
教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来 说，这个班的同学都懂得
讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转 交给我
说明情况。农村的孩子毕竟不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原