放飞理想作文心理测验技能案例试题

历年-国家心理咨询师考试
心理测验技能试题（二级）

（2006年5月 ）
案例十
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果。
言语测试 量表分 操作测试 量表分
知识 12 数字符号 8
领悟 10 图画填充 8
算术 7 木块图 7
相似性 11 图片排列 7
数字广度 6 物体拼凑 10
词汇 13
VIQ=96 PIQ=87 全量表的平均分为9
单选：91.与全量表分比较，该求助者测验结果中的强点是（ ）
(A) 知识和相似性 (B) 知识和词汇
(C) 相似性和词汇 (D) 词汇和物体拼凑
单选：92.该求助者词汇测验得分的百分等级是（ ）
(A) 16 (B) 50 (C) 84 (D) 98
单选：93.从测验结果可以看出，该求助者（ ）
(A) 言语能力显著低于操作能力 (B) 可能有阅读障碍
(C) 听觉加工模式发展较视觉加工模式好 (D) 言语能力和操作能力没有差异

案例十一
下面是某求助者MMP1-2的部分测验结果（标准量表分）
？ L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
45 40 50 37 53 42 47 52 42 69 49 55 75 65 50 72 54 67
多选：94、 该求助者的编码类型属于（ ）
(A) 5885 (B) 2882 (C) 突出编码 (D) 非突出编码
单选：95 、根据测验结果，该求助者可能存在（ ）的倾向
(A) 疑病 (B) 反社会人格 (C) 轻躁狂 (D) 性变态
多选：96、在效度量表中，VRIN高分，表明被试者（ ）
(A)不加区别的回答项目 (B)不加区别的对测验项目给予肯定回答
(C)不加区别的对测验项目给予否定回答 (D)对370题以后项目的回答是无效的
单选：97、效度量表中的Fb( )
(A)用于考察370题以后项目的答案效度
(B)表示370题以后项目中没有回答的项目数
(C)用于考察399题以后项目的答案效度
(D)表示399题以后项目中没有回答的项目数


1

案例十二
某求助者做了简明精神病评定量表，量表得分为36分
单选：98. 简明精神病评定量表的英文缩写为（ ）
(A)HAMA (B) BPRS (C) BRMS (D) CBCL
单选：99. 简明精神病评定量表一般评定病人近（ ）的症状情况
(A) 1周 (B)2周 (C)2-6周 (D) 6周
多选：100. 根据测验结果，说明该求助者（ ）
(A)精神病症状并不严重 (B) 有较严重的精神病症状
（C）可以被诊断为精神病性障碍 (D) 不能被诊断为精神病性障碍

（2006年11月 ）
案例十
下面是某求助者的 WAIS- RC的测验结果:

知领
言语测验
算相数词合数填
操作测验
积图拼合


量
表
分
量表13 10 7
分

单选: 91.该求助者得分处于84百分等级的分测验是( )。
(A)数字符号 (B)拼图 (C)领悟 (D)算术
多选: 92.与全量表分相比,该求助者测验结果中的弱点是( )。
(A)领悟 (B)填图 (C)算术 (D)数字广度
多选: 93.从测验结果可以看出,该求助者( )。
(A)操作能力显著低于言语能力 (B)可能有言语的缺陷
(C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力没有差异
单选: 94.从测验结果来看, 该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是（ ）。
(A)VIQ (B) PIQ (C)FlQ (D)1Q
案例十一
下面是某求助者NMPI-2的部分测验结果(标准量表分)
Q L F K Fb TRIN VRIN ICN
40 35 70 41 73 71 47 52

多选: 95,该求助者的编码类型属于（ ）。
(A)6886 (B)6006 (C)突出编码 (D)非突出编码
单选: 96. 根据测验结果,该求助者的特点可能是（ ）
(A)躯体不适,并有抑郁情绪 (B)有疑病症或癔症表现
(C)有重性抑郁症表现 (D)多疑,退缩,有偏执妄想


2
言操总
智
商
120
语 作
58 62
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
原始23 17 9
分
11 6
17 8 55 66 13 40 24 32
11 58 15 10 13 11 13 62 智
商
95 115 104
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
42 39 49 59 36 79 58 70 54 71

多选: 97. 从效度量表结果可见被试者（ ）。
(A) 有诈病倾向
(B) 370题以后项目的回答无效
(C) 不加区别地对测验项目给予否定回答
(D) 不加区别地对测验项目给予肯定回答
单选: 98. 临床量表剖面图模式属于（ ）
(A)神经症模式 (B)精神病模式 (C)症状夸大模式 (D)自我防御模式

案例十二
心理咨询中心为 某求助者在初诊时施测SCL-90,总分210分;HAMA量表,总分为30分。经过一段
时间的心 理咨询,再测SCL-90,总分为120分。
单选: 99,按照我国 HAMA量表协作组提供的资料, 提示被试者可能有（ ）。
(A)明显抑郁 (B)严重抑郁 (C)明显焦虑 (D)严重焦虑
多选: 100. HAMA量表的施测方法是（ ）。
(A)自评 (B)他评 (C)各项采用1～5分评定 (D)各项采用0～4分评定

（2007年5月 ）
案例十：
下面是某求助者的WAlS-RC的测验结果:
言语测验 操作测验
知领算相数词合数填积图拼合
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
原始
分
言操
语 作
57 64
总
智
商
121 16 21 7 17 8 58 58 13 44 24 38
量
表
分
量表
分
10 13 5 11 6 12 57 13 10 14 11 15 64
智
商
91 120 105
多选: 91、 该求助者得分处于84百分等级的分测验是( )。
(A)领悟 (B)数字符号 (C)相似性 (D)图片排列
多选：92、与全量表相比，该求助者验结果中的强点是草（ ）。
(A)领悟 (B)拼图 (C)积木 (D)数字符号
单选: 93、从测验结果可以看出,该求助者( )。
(A)言语技能发展较操作技能好 (B)可能有运动性非言语技能缺陷
(C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力的差异没有实际意义
案例十一
下面是某求助者MMPI-2的测验结果
量表
原始分
Ｋ校正分
Ｔ分
Ｑ Ｌ Ｆ Ｋ Fb TRIN VRIN ICH
11 2 22 12 6 10 4 5

50 35 63 47 52 63 47 52
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
19 35 28 23 33 16 22 24 18 35
25 28 34 36 20
70 68 61 59 64 58 55 49 47 50
多选：94、该求助者的测验结果是（ ）。
(A)有诈病倾向 (B)370题以后题目的回答有效
(C)不加区别地肯定回答测验题目 (D)两点编码类型属于非突出编码

3

多选: 95. 根据两点编码类型,该求助者的特点可能是（ ）。
(A)疑病症或轻性抑郁症 (B)具有转换型癔症倾向
(C)怀疑自己有性别倒错倾向 (D)常有躯体不适,并伴有抑郁情绪
单选: 96. 临床量表剖面图模式属于（ ）。
(A).神经症模式 (B)装好模式 (C〕精神病模式 (D)症状夸大模式
多选: 97. BPRS量表的特点是( )。
(A)他评 (B)各项目按5级评分
(C)可归为5个因子 (D)间隔一周评定一次
单选: 98. 某求助者HAMA量表总分32分,提示该求助者可能有（ ）。
(A)明显焦虑 (B)严重焦虑 (C)明显抑郁 (D)严重抑郁
单选: 99. BRMS量表是( )。
(A)汉密尔顿抑郁量表 (B)简明精神病评定量表
(C)汉密尔顿焦虑量表 (D)倍克拉范森躁狂量表
多选: 100. 从16PF 的特殊演算公式“C+F＋(11-O)＋(11-Q4)”来看，与心理健康有关的人格因素
包括( )。
(A)乐群性 (C)兴奋性 (B)稳定性 (D)敏感性

（2007年11月 ）
案例十:
下面是某求助者的WAIS- RC的测验结果:

知领
言语测验
算相数词合数填
操作测验
积图拼合


言
语
操
作
56
总
智
商
量表75
分
12 11 56 智商 115 106 112
131
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
原始24 20 15 18 14 65
分
量表14 12 13 11 12 13 75 10 14 9
分

单选: 91、在WAIS- RC中,各分测验量表分采用( ).
(A)标准九分 (B)标准十分 (C)标准二十分 (D)离差智商
单选: 92、若认为该求助FIQ值在107-117之间.其可信限水平为( )。
(A)80%-90% (B)80%-95% (C)85%-90% (D)85%-95%
单选: 93、对于该求助者测验结果,正确的解释是( )
(A)操作技能不如言语技能
(B)可能有阅读障碍
(C)听觉加工模式比视觉加工模式好
(D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
多选: 94、关于韦氏儿童智力量表,正确的表述是( )
(A)适用于6-16岁的被试者
(B)城市和农村被试者共用一套测验
(C)设有2项备用分测验
(D)IQ分在35-49之间为轻度智力缺陷

4
41 18 30 25 28

案例十一
下面是某求助者MMPI-2的测验结果( )。
量表
原始分
Ｋ校正分
Ｔ分
Ｑ Ｌ Ｆ Ｋ Fb TRIN VRIN ICH
1 5 27 14 6 6 4 5

44 47 69 52 52 54 47 52
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
7 32 23 21 26 23 25 39 21 43
14 27 39 53 24
47 61 51 55 46 75 64 70 56 62
多选95、该求助者的测验结果是( )。
(A)有明显的诈病倾向
(B)370题以后项目的回答有效
(C)不加区别地对测验项目给予肯定回答
(D)两点编码类型属于突出编码
多选:96、该求助者两点编码的临床表现是( )。
(A)内向退缩 (B)多疑敌意 (C)偏执妄想 (D)思想混乱
单选:97、临床量表剖面图模式属于（ ）。
(A)C类神经症 (B)思维紊乱的精神分裂症
(C)躁狂发作精神病 (D)症状夸大模式
多选:98、关于BPRS量表,我国协作组增加的项目是( )。
(A)定向障碍 (B)自知力障碍 (C)工作不能 (D)不寻常思维内容
单选:99、按照我国协作组提供的资料, 提示被评估者具有临床意义的焦虑症状的HAMA量表总分,
应高于( )。
(A)29 (B)21 (C)14 (D)7
单选: 100、SCL-90量表总分减分率的计算公式是( )。
(A)(洽疗前总分-治疗后总分)治疗前总分
(B)(治疗后总分-治疗前总分)治疗前总分
(C)(治疗前总分-治疗后总分)治疗后总分
(D)(治疗后总分- 治疗前总分)治疗后总分

2008年5月 (二级)
案例七：
对求助者进行了MMPI-2的测验，结果（标准量表分）如下：

Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs
50 47

多选：68．该求助者的编码类型属于（ ）。
A．1001 B．突出编码 C．1221 D．非突出编码
多选：69．效度量表结果表明该求助者（ ）。
A．有症状夸大倾向 B．不加区别地对测验项目给予肯定回答
C．370题以后项目的回答有效 D．不加区别地对测验项目给予否定回答
单选：70．该求助者临床量表剖面图属于（ ）。
A．症状夸大模式 B．神经症模式 C．自我防御模式 B．精神病模式


5
D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
45 47 80 45 58 52 79 70 64 55 48 59 50 58 54 72

多选：71．MMPI-2各量表可分为（ ）。
A．基础量表 B．临床量表 C．内容量表 D．附加量表
案例九：
为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：
言语测验

操作测验

言
语
58
操
作
总
分
知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计
原始分
23 17
量表分
13 10
9 17 8 55 66 13 40 24 32
量表
分
63 121
7 11 6 11 58 15 10 14 11 13 63
智商
95 115 104

单选：89．该求助者拼图测验得分的百分等级是（ ）。
A．16 B．50 C．84 D．98
多选：90．若与其他人相比，该求助者测验结果中的弱项是（ ）。
A．领悟 B．算术 C．背数 D．真图
多选：91．从测验结果可以看出，该求助者（ ）。
A．操作技能发展较言语技能良好
B．可能在完成实际行动或任务上有困难
C．可能有运动性非言语技能缺陷
D．视觉加工模式发展较听觉加工模式好
多选：92．我国学者龚耀先指出，在WAIS- RC测验中操作部分的代表性分测验是（ ）。
A．数字符号 B．图画填充 C．木块图案 D．图片排列

案例问答题部分
心理测验结果：
SAS：70（标准分）
EPQ：
粗分 T分
P 8 40
E 7 35
N 20 70
L 6 40
SCL-90：
因子 躯体化
因子分 3.8
强迫 人际关系
症状
0.9
敏感
1.2
抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执
3.2 3.9 2.5 1.6 0.8
精神
病性
1.6
其他
1.5
请依据以上案例，回答以下问题：
请将本案例收集到的资料分类整理




6

2008年11月
案例十：
下面是某求助者的WAIS- RC的测量结果：
言语测验

知
识
原始
分
量表
分
领
悟
算
术
相
似
数
广
词
汇
合
计
数
符
填
图
操作测验
积
木
图
排
拼
图
合
计
量表
分

言
语
操
作
总
分
22 15 17 10 16 65 73
13 9 15 7 13 13 70 16
8
6
33 16 34
10 8
70 53 123
13 53
智商 110 110 107

多选：91、在该求助者测验结果中，百分等级不足50的分测验有（ ）。
（A）知识 （B）领悟 （C）积木 （D）填图
多选：92、与全量表结果相比，该求助者的强项有（ ）。
（A）知识 （B）算术 （C）数符 （D）拼图
单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（ ）。
（A）言语技能比操作技能好 （B）可能有言语缺陷
（C）可能有阅读障碍 （D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意
义
多选：94、关于WAIS- RC，正确的表述是（ ）。
（A）适用与16岁以上的受测者 （B）分为城市版和农村版
（C）施测时严格限制时间 （D）设置了备用测验
案例十一：
下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：
量表
原始分
Ｋ校正分
Ｔ分
Ｑ Ｌ F Ｋ Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
7 4 22 10 6 6 4 5

21 34 33 21 28 16 26 33 16 36
26 25 ? 43 18
45 47 66 43 52 54 47 52 71 78 65 56 50 57 59 58 48 52
（A）Pt量表的K校正分应是36 （B）无法回答的项目共有7个
（C）被试者不加区别地回答问题 （D）两点编码类型属于非突出编码
多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的说法是（ ）。
单选：96、根据两点编码结果，该求助者的临床表现可能是（ ）。
（A）躯体不适，伴有抑郁 （B）极度焦虑，神经过敏
（C）偏执倾向，被动专横（D）多疑退缩，思维混乱
单选：97、临床量表剖面图模式属于（ ）。
（A）精神病模式 （B）神经症模式 （C）边缘性模式 （D）假阴性模式
单选：98、HAMA量表是（ ）。
（A）汉密尔顿抑郁量表 （B）汉密尔顿焦虑量表
（C）简明精神病评定量表 （D）倍克-拉范森躁狂量表
单选：99、BRMS量表再次评定时间间隔一般为（ ）。
（A）1-2周 （B）2-4周 （C）2-6周 （D）4-6周
单选：100、以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于（ ）

7

（A）10% （B）25% （C）50% （D）
75%
2009年5月
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

言语测验

69
73
16
8
6
操作测验
33 16 34
10 8 13


言语 操作 总分
69 53 122
知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计
原始分
22 15 17 10 14 65
量表分
13 9 15 7 12 13 53
智商
109 100 106
多选：91、龚耀先（1983）通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括（）
（A）知识 （B）领悟 （C）词汇 （D）填图
单选：92、如果可信限水平为85%~90%，该求助者FIQ的波动范围是（ ）
（A）90~110 （B）95~105 （C）101~111 （D）104~114:
单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（）
（A）言语技能比操作技能好
（B）可能有言语缺陷
（C）可能有阅读障碍
（D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
多选：94、关于本教材中介绍的儿童行为量表，正确的说法包括（）
（A）英文名称是WISC-CR
（B）用于筛查儿童社会能力和行为问题
（C）属于4~16岁儿童家长用表
（D）根据儿童最近一年情况填写
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2的测验结果
量表
原始分
T分
Q L F

K Fb TRIN VRIN ICH
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
6

6

4

47
5

?
29
34 33 21 28 16 22 31 17 36
27 36 45 20
1 5 27 14
K校正分

44 47 69 52 52 54 52 78 65 71 56 50 57 59 60 48 52
多选：95、关于该求助者的测验结果，错误的说法包括（）
（A）Hs量表的原始分为22 （B）370题以后项目的回答无效
（C）不加区别地对测验项目给予肯定回答 （D）两点编码类型属于突出编码
多选：96、该求助者的临床表现包括（）
（A）疑病、不适 （B）依赖、天真
（C）忧郁、悲观:考试大网 （D）内向、退缩
单选：97、临床量表剖面图模式属于（）
（A）A类神经症 （B）B类神经症 （C）C类神经症 （D）D类神经症
多选：98、关于BPRS量表，正确的表述包括（）
（A）该量表为躁狂症状量表 （B）评定方法为交谈与观察
（C）评定求助者一周内的症状 （D）可以用于临床鉴别诊断
单选：99、按照DavisJM的 划分,求助者若出现轻或中度抑郁,24项版本的HAMD量表总分应超过（ ）.
（A）35 （B）24 （C）20 （D）17

8

单选：100、对于采用0~4评分的SCL-90量表，筛查阳性的总分分界值是（）
（A）160 （B）90 （C）70 （D）43
2009年11月
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测验

操作测验
合计



言语 操作 总分
75 49 124
知领算相数词合数填积图拼
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图
原始分
24 20 15 18 14 65 33 17 29 25 17
量表分
14 12 13 11 12 13 75 8 13 9 12 7
（A）知识 （B）领悟 （C）词汇 （D）填图
单选：92、如果可信限水平为85%~90%，该求助者FIQ的波动范围是（ ）
（A）90~100 （B）110~120 （C）102~112 （D）104~110
单选：93、根据威克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是（ ）
（A）言语技能比操作技能好
（B）可能有言语缺陷
（C）可能有阅读障碍
（D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
多选：94、儿童行为量表中社会能力包含的因子有（ ）
（A）活动情况 （B）自理情况 （C）社交情况 （D）学习情况
案例十一：
下面是某求助者MMP1-2的测验结果
量表
原始分
K校正分
T分
Q
7

L

F

K Fb TRIN VRIN CH
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
6

54
4

47
5

52
7 30 23 21 26 23 25 39 21 24
？





27



39 53 24






4 22 14 6
49
智商
115 101 107
多选：91、该求助者得分处于或高于84百分等级的分测验是（ ）
45 47 66 52 52
多选：95、关于MMP1-2，以下说法正确的是（ ）
（A）采用的是一致性T分 （B）采用是是线性T分
（C）各量表可分为三类 （D）各量表可分为两类
多选：96、根据该求助者的测验结果，可以认为（ ）
（A）Hs量表的K校 （B）370题以后项目的回答有效
（C）不加区别的回答测验项目 （D）两点编码类型属于突出编码
多选：97、根据该求助者两点编码结果，其主要临床表现可能是（ ）
（A）情感平淡 （B）思想混乱 （C）偏执妄想 （D）内向自责
单选：98、临床量表剖面图模式属于（ ）
（A）神经症模式 （B）精神病模式 （C）装好模式 （D）假阴性模式
多选：99、关于BRMS量表，正确的表述是（ ）
（A）该量表为狂躁症状量表 （B）评定方法为求助者自评
（C）各项均采用五级评分 （D）一般评定最近一周情况
单选：100、对于采用0~4评分的SCL-90量表，阳性项目数的划界值是（ ）

9

（A）2 （B）43 （C）70 （D）160

2010年5月
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC 的测验结果：
言语测验
知领算相数词合

操作测验
数填积图拼合

商
单选： 91 、根据该求助者 FIQ 结果，其智力等级是（ ）。
（A）高于 （B）平常 （C）低于平常 （D）边界
多选： 92 、从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（ ）。
（A）领悟 （B）填图 （C）相似性 （D）图片排列
单选： 93 、根据该求助者智商结果，正确解释是（ ）。
（A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好
（B）视觉加工模式发展较听觉加工模式好
（C）操作技能发展较言语技能好
（D）言语能力和操作能力并无显著差异
多选： 94 、关于儿童行为量表，正确的说法包括（ ）。
（A）该量表的英文名称是 CBCL （B）该量表是供家长用的自评量表
（C）用于识别儿童行为和情绪问题 （D）该量表被证明是有效的诊断工具
案例十一：
下面是某求助者 MMPI-2 的测验结果
量表
原始分
K校正分
T分
言
语
70
操
作
总
分
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 53 123
量表分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智110 100 107
Q
7

L
4

F

K

Fb TRIN VRIN ICN Hs D
6

4

47
5

52
26
Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
28 16 26 33 16 36
36 43 18 25
22 10 6 21 34 33 ?
45 47 66 43 52 54 71 78 65 56 50 57 59 58 48 52
多选： 95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（ ）。
（A） Pd 量表的原始分为 21 （B） 370 题以后的回答有效
（C）求助者不加区别地回答项目 （D）两点编码类型属于突出编码
多选：96、该求助者的临床表现可能包括（ ）。
（A）对自己的身体功能过分关心 （B）依赖、外露、幼稚及自我陶醉
（C）忧郁、悲观、思想与行动缓慢 （D）内向、退缩、过分自我控制
单选：97 、临床量表剖面图模式属于 （ ）。
（A） A 类神经症 （B） B 类神经症 （C） C 类神经症 （D） D 类神经症
多选：98 、关于简明精神病评定量表，正确的说法包括（ ）。
（A）该量表的英文名称是 BRMS （B） 评定需通过交谈与观察
（C）评定受测者一周内的症状 （D） 所有的项目采用5级评分法
单选：99 、 24 项版本的 HAMD 量表，其因子数量为（ ）。
（A）2 （B）3 （C）5 （D）7

10

单选：100 、对于采用 O～4 评分的 SCL-90 量表， 因子分的分界值是大于或等于（ ）。
（A）1 （B）2 （C）3 （D）4
2010年11月
案例十：下面是某求助者的WAIS - RC 的测验结果：
言语测验 操作测验
合
计

量表
分

知领算相数词合数填积图拼
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图
原始
分
量表
分
言
语
94
操
作
50
总
分
144 24 22 16 25 14 78 33 17 26 30 17
13 8 14 7 14 13 14 15 12 16 94 8 50
智商
132 101 120

单选：91 、在合计言语测验或操作测验的量表分时，若缺一项分测验，则需要（ ）。
（ A ）补做备用测验 （ B ）宣布测验无效
（ C ）计算加权分数 （ D ）给予补充说明
多选：92 、与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（ ）。
（ A ）相似性 （ B ）木块图 （ C ）数字广度 （ D ）图片排列
单选：93 、该求助者的VIQ 成绩比PIQ 成绩，高出（ ）。
( A ) 31 分 （B ) 19 分 ( C ) 44 分 （D ) 12 分
多选：94 、本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（ ）。
（ A ）属于自评量表 （ B ）量表内容分为三部
（ C ）被评对象年龄范围4 一16 岁 （ D ）用于诊断儿童心理障碍
案例十一：
下面是某求助者MMPI 一2 的测验结果
量表
原始分
K 校正分
T 分
Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
11 2 22 12 6 10 4 5 ? 34 33 21 32 16 22 31 16 35

29 26 34 41 18
50 35 63 47 52 63 47 52 78 65 71 56 60 57 59 58 43 50
多选：95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( )。
(A)无症状夸大或诈病倾向 (B) 370 题以后的回答无效
(C)不加区别地对项目作肯定回答 (D) 有50 道题回答矛盾或无法回答
多选：96 、该求助者的临床量表结果提示（ ）。
（ A ）编码类型属于突出编码 （ B ）可能诊断为疑病症
（ C ）可能诊断为瘾症 ( D ) Hs 量表的原始分为24
单选：97 、临床量表剖面图模式属于（ ）。
(A) A 类神经症 (B) B 类神经症 (C) C 类神经症 (D) D 类神经症
单选：98 、用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是( )。
( A ) BRMS ( B )HAMD ( C ) BPRS ( D )HAMA
单选：99 、HAMA 量表的因子数量为（ ）。
( A ) 2 ( B ) 3 ( C ) 5 ( D ) 7
多选：100 、MMPI 一2 的内容量表，包括( )。

11

(A) A 型行为量表 （ B ）焦虑紧张量表
(C) 酗酒量表 （ D ）自我力量量表

案例十：
2011年5月
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：


原始
分
量表
分
言语测验 操作测验
言

语
76

操
作
总
分
知领算相数词合数填积图拼合
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
27 21 10
16 13 8
25
15
12
10
71
14

76
45 19
11 15
25
8
35
16
14
6

56
智
商
56 132
117 104 113
多选：91、该求助者得分高于84百分等级的分测验包括（ ）。
（A）知识 （B）填图 （C）VIQ （D）词汇
单选：92、根据该求助者智商结果，错误的解释是（ ）。
（A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好 （B）言语技能发展较操作技能好
（C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好 （D）可能有运动性非言语技能缺陷
多选：93、根据该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。
（A）该求助者言语能力和操作能力都很好
（B）该求助者的FIQ智力等级高于平常水平
（C）该求助者VIQ与PIQ有显著差异
（D）该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
单选：94、如果一个月之内再次施测WAIS-RC，则P>V的差量会比第一次增加（ ）。
（A）3.5分 （B）6分 （C）7分 （D）9.5分
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
量表
原始分
K校正
分
T分
Q
2

L

F

K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
6

54
4

47
3

14 32 22 28 29 24 19 34 19 38
? ? ? ? ?
6 28 13 16
44 51 70 50 65 56 62 61 49 70 53 78 51 63 51 55
多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。
（A）不加区别地回答题目 （B）两点编码类型属于突出编码
（C）可能诊断为被动攻击人格 （D）可能表现为不成熟，自负和任性
单选：96、该求助者轻躁狂量表的K校正分数是（ ）。
（A）21 （B）22 （C）32 （D）33
多选：97、对于MMPI-2的解析正确的包括（ ）。
（A）F量表具有很高的临床解析价值
（B）K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向
（C）结果解释还可通过7个基础量表的亚量表分数进行考察
（D）内容量表的信度较临床量表高
单选：98、该求助者的测验结果可以借助因子结构的（ ）分数进行解释。
（A）A因子 （B）I因子 （C）N因子 （D）P因子
多选：99、对效度量表进行综合分析，该求助者可能属于（ ）。
（A）回答问题非常坦诚 （B）诈病
（C）不愿合作 （D）症状丰富

12

多选：100、根据该求助者的得分情况，可能具有临床意义的亚量表有（ ）。
（A）Pal （B）Pd5 （C）Scl （D）Hs3


2011年11月

案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：


原始
分
量表
分
言语测验 操作测验
言

语

操
作
总
分
知领算相数词合数填积图拼合
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
12 23 18 11 18 37
8 14 16

8 17 8
54 12 32 18 33
71 12 9 10 9
71 53 124
智
13 53 商 111 98 107
多选: 91、在该求助者测验结果中，百分等级达到98以上的分测验包括（）。




案例十一：
下面是某求助者的MMPI-2的测验结果：
量表
原始分
K校正分
T分
(A)领悟
(A)知识
(B)数字广度
(B)算术
(B)111
(C)算术 (D)图片排列
多选：92、与一般人的结果相比，该求助者的强项包括（）。


(C)数符
(C)112
(D)拼图
(D)115
单选：93、如果将可信限水平定为85%~90%，该求助者FIQ值波动范围的上限是（）。
(A)100
Q

L

F

K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
10

63
4

47
5

23 34 33 21 31 16 22 31 16 35






11 2 22 12 6
50 35 63 47 52
(A)标准化T分
(C)一致性T分
52 78 65 71 56 65 57 59 58 43 50
单选：94、MMPI-2与第一版相比，其独特之处在于它采用了（ ）。





















(B)平均数为50的T分
(D)标准差为10的T分


(B)测验结果效度可疑
(D)临床量表结果有效
(D)强迫症
多选：95、如果VRIN的T分大于等于70且小于等于79，则表示受测者（ ）。
(A)回答项目内容可能不一致
(C)回答项目内容基本上一致
(A)癔症 (B)焦虑症
多选：96、根据两点编码结果，该求助者可能的诊断包括（ ）。
(C)疑病症
单选：97、该求助者临床量表剖面图模式属于（ ）。
(A)自我防御模式
(C)症状夸大模式
(A)SSRS
(B)精神病模式
(D)神经症模式
(D)HAMA
(D)宽容误差
单选：98、在下列量表中，项目采用1~7级评分的量表是（ ）。
(B)BPRS (C)HAMD
(B)期待效应
多选：99、在以下评定误差中，因缩小分数分布范围而降低评定的信度和效度的包括（ ）。
(A)逻辑误差 (C)严格误差
单选：100、以下属于MMPI-2特殊量表的是（ ）。
(A)Ａ型行为量表 (B)强迫固执量表
13

(C)吸毒态度量表 (D)家庭问题量表
2012年5月
案例十：下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果

知 领
识 悟
原始
分
量表
分
言 语 测 验
算
术
18
16
相
似
11
8
数
广
18
17
词
汇
37
8
合
计

70
数
符
54
12
填
图
10
8
操 作 测 验
积
木
32
10
图
排
18
9
拼
图
33
13
合
计

52


量表
分
智商
言
语

70
110
操
作

52
98
总
分

122
106
11 23
7 14
选：91、在该求助者测验结果中，算术分测验的百分等级是( D )。
(A)1 6 (B)50 (C)84 (D)98
多选：92、与全量表结果相比，该求助者的弱项包括( AD )。
(A)知识 (B)算术 (C)数符 (D)填图
单选：93、仔细研究智商与因素分数的对应关系后，对于该求助者结果的正确解释是( D )。
(A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷
(C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力之间没有真正差异
多选：94、关于联合型瑞文测验，正确的表述包括(AC )。
(A)一种非文字智力测验 (B)由标准型与高级型合成
(C)主要测查推断性能力 (D)原创者为美国心理学家

案例十一：下面是某求助者MMPII-2的测验结果
量表
原始分
Q L F

K

Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
10

47
4 5

52
23 34 33 21 32 16 22 31 16 35
？
? ? ? ?
78 65 71 56 65 57 59 58 43 50

11 2 22 12 6
K校正分

T分
50 35 63 47 52 63

多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( A D )。
(A)精神衰弱量表的K校正分应是34 (B)回答矛盾或无法回答的项目共50个
(C)不加区别地对项目作肯定回答 (D)两点编码类型属于突出编码
单选：96、根据两点编码结果，提示该求助者可能为( B )。
(A)精神病 (B)疑病症 (C)躁狂症 (D)抑郁症
单选：97、临床量表剖面图模式属于( B )。
(A)精神病性模式 (B)A类神经症模式
(C)B类神经症模式 (D)C类神经症模式
单选：98、用于评价抑郁症状严重程度的他评量表是( C )。
(A)SDS (B)SAS (C)HAMD (D)HAMA
多选：99、我国协作组修订BRMS时增加的项目包括( AB )。
(A)幻觉 (B)妄想 (C)自知力障碍 (D)工作不能
多选：100、MMPI一2的附加量表，包括( C D )。
(A)焦虑紧张量表 (B)强迫固执量表

14

(C)自我力量量表 (D)创伤后应激失常量表

2012年11月
案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：


原始
分
量表
分
言语测验 操作测验
言

语

操
作

总
分
知领算相数词合数填积图拼合
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
6 23 18 13 17 33
10 14 16 8 15 7
55 18 48 27 26 70 64 134
智
70 12 14 16 12 10 64 商 109 118 116

多选：91、该求助者得分高于1.5个标准差的分测验包括（ ）。
（A）算术 （B）数广 （C）填图 （D）积木
多选：92、根据该求助者的测验结果，错误的解释包括（ ）。
（A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好
（B）视觉加工模式发展较听觉加工模式好
（C）操作能力明显强于言语能力
（D）可能有听觉性概念形成技能缺陷
多选：93、根据测验结果，高于平常水平的智商指标包括（ ）。
（A）FIQ （B）VIQ （C）PIQ （D）算术
多选：94、各分测验与全量表相比较，该求助者的强点包括（ ）。
（A）领悟 （B）算术 （C）数广 （D）积木
案例十一：
量表
原始分
K校正
T分
Q
2

L
6

F K Fb TRIN VRIN ICH Hs
11

64
6

59
4

D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
30 16 16

21 45 33 19 31 16 21 31 19 38
？ ？ ？ ？ ？
43 51 86 58 65 50 76 82 68 54 52 58 60 66 56 51

单选：95、该测验结果提示，求助者可能出现（ ）。某求助者MMPI-2的测验结果：
（A）反社会性人格 （B）精神病性躁狂
（C）神经症性抑郁 （D）精神病性抑郁
单选：96、该求助者精神分裂症量表K校正分数是（ ）。
（A）33 （B）37 （C）39 （D）47
多选：97、关于该求助者的测验结果，下列说法正确的包括（ ）。
（A）该求助者回答不可信 （B）有诈病倾向
（C）两点编码类型属于突出编码 （D）属于症状夸大模式图
单选：98、根据测验结果，可判断该求助者的剖面图属于（ ）。
（A）A类神经症剖面图 （B）B类神经症剖面图
（C）C类神经症剖面图 （D）D类神经症剖面图
多选：99、根据测验结果，该求助者可能存在（ ）。
（A）疑病倾向 （B）情绪紊乱、反复无常、行为冲动

15

（C）淡漠、悲观、行为迟缓 （D）天真、依赖、外露、自我陶醉
单选：100、如果16PF中的恃强性的标准分为9分，可以解释为（ ）。
（A）固执、独立、积极 （B）轻松兴奋，随遇而安
（C）精明能干，世故 （D）谦虚，顺从，通融

2013年5月

2013年11月
案例十:
下面是某求助者的WAIS-RC 的测验结果：


原始
分
量表
分
言语测验 操作测验
言

语
量

操
作
54
总
分
137
知领算相数词合数填积图拼合
识 悟 术 似 广 汇 计 符 图 木 排 图 计
29 21
17 13
12
10
26
16
14
12
72

15 83 9 14 8 16 7
36 18 25 34 17
54
83
124

表
智
商
112 120

多选:91、该求助者的测验结果显示( )。
(A) 共有3 项分测验百分等级在98 以上
(B) 该求助者的总体智力等级是超常
(C) 根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ 与PIQ 的差异达到显著水平
(D) 该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
多选:92、根据该求助者的知识得分，可以判断其( )。
(A) 学习能力强 (B) 接受能力强
(C) 知识范围广 (D) 对日常事物认识能力强
单选:93、如果该求助者FIQ 的波动范围是 115~125，则可信限水平为( )。
(A) 75%~80% (B) 80%~85%
(C) 85%~90% (D) 90%~95%

案例十一:
下面是某求助者MMPI-2 的测验结果:
量表
Q L F K Fb
TRIN VRIN ICH

Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
原始分
3 2 35 9 15 7 5 3

9 28 21 25 26 21 30 54 28 46

K 校正分

14 29 39 63 30
T 分
45 35 81 44 64 57 53 44

50 53 48 63 46 70 65 80 68 66

多选:94、从测验结果来看，该求助者可能存在( )。
(A) 多疑、孤独等性格特征
(B) 躯体化障碍，以及淡漠、悲观等表现
(C) 情绪紊乱、反复无常、行为冲动等临床表现
(D) 胆小、退缩、过分自我控制、紧张等
多选:95、根据两点编码分析，该求助者可能为( )。
(A) 强迫症、神经症 (B) 躁郁症
(C) 偏执性精神分裂症 (D) 分裂情感性精神病
多选:96、根据该求助者的测验结果，正确说法包括( )。

16

(A) 临床量表剖面图属于精神病模式
(B) 两点编码类型属于突出编码
(C) 效度量表的组合模式属于症状夸大模式
(D) 不完全排除该求助者随机回答项目
多选:97、某求助者的SCL-90 测验结果为：躯体化1.l，强迫症状3.2，人际关系敏感2.8，抑郁1.9，
焦虑2.6，敌对3.3，恐怖2.3，偏执3.7，精神病性3.4，其他2.4，此结果表明可能( )。
(A) 存在经常与人争论、摔东西等不可控制的冲动
(B) 有较重的投射性思维、猜疑、被动体验等方面的问题
(C) 有较重的思维播散和被控制感
(D) 有悲观、失望、苦闷等情感反应
多选:98、关于BPRS 量表，正确的表述包括( )。
(A) 用于评定躁狂症状严重程度 (B) 用于评定精神病性严重程度
(C) 没有工作用的评分标准 (D) 一般可归为5 类因子
多选:99、对于CBCL 量表的内容包括( )。
(A) 行为问题 (B) 社会能力 (C) 学习能力 (D) 生活能力
多选:100、以下说法正确的包括( )。
(A) SSRS 共10 个条目，分为三个维度
(B) 若SAS 粗分为50 分，则属于轻度焦虑
(C) 若EPQ 中的E 表为60 分，则为典型外向型
(D) 16PF 可以用于人才选拔

2014年5月
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：



原始
分
量表
分
言语测验
知
识
26
15
领
悟
23
14
算
术
14
12
相
似
20
13
数
广
14
12
词
汇
78
16
合
计
数
符
填
图
14
11
操作测验
积图拼
木 排 图
32 25 24
10 12 10
合
计

55

言

语
82

操
作

总
分
50
82 12
55 137
智
商 123 113 120

多选：91、该求助者的测验结果显示( )。
(A)其听觉加工模式发展较视觉加工模式好
(B)其FIQ的85%～90%可信限水平的波动范围为115～125
(C)言语部分的代表性测验百分等级均不低于84
(D)总体智力等级为超常
单选：92、该求助者的言语测验结果与其全量表相比其强项有( )。
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
多选：93、根据该求助者的测验结果，可以判断其( )能力很强。
(A)言语理解 (B)知觉组织 (C)抽象思维 (D)辨认空间关系
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：

17

量表
原始分
K校正分
T分
Q
1

L

F

K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
11

64
6

59
2

19 45 32 18 26 16 28 29 16 44






5 28 12 16
43 47 70 47 65 40 71 87 68 47 46 58 62 55 45 63


多选：94、从测验结果来看，该求助者可能存在( )。
(A)自杀倾向 (B)退缩、不善交际、屈服
(C)对身体功能的不正常关心 (D)用转换反应来解决矛盾的倾向
多选：95、关于该项测验，正确说法包括( )。
(A)轻躁狂量表K校正分是18
(B)两点编码类型属于非突出编码
(C)各量表一致性T分分布均呈正偏态
(D)有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表
单选：96、该求助者剖面图模式属于( )神经症剖析图。
(A)A类 (B)B类 (C)C类 (D)D类
多选：97、该测验结果的多个高分点应逐个配对分析，可能符合的诊断包括(
(A)疑病症 (B)神经症性抑郁 (C)焦虑症 (D)精神病性抑郁
多选：98、对于BPRS，正确表述包括( )。
(A)可归为5类因子 (B)没有工作用评分标准
(C)划界值为≥29分 (D)适用于精神分裂症患者
多选：99、儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括( )。
(A)一般情况 (B)活动情况 (C)社交情况 (D)学习情况
多选：100、以下说法正确的包括( )。
(A) 16PF不可用于人才选拔
(B) SSRS能够测查受测者的主观感受
(C) SCL-90可用于心理健康水平的测查
(D)若EPQ得分显示为内向不稳定，其气质类型属于粘液质

2014年11月



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