没想到我如此2010上海高考作文范文

2010上海高考作文范文
是一篇材料作文：



丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，用尺子量一量，将
不够尺寸的 小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千
多年前，孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不 可胜食也。”意思是，
不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多鱼。



中国新闻网6月7日电



上海市今年高考写作材料富哲理：



根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800
字的文章(不要写成诗歌)。



丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一 量，
将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两
千多年前，我国孟子曾 说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”
意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有 更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。(上海市
教育考试院上午 11∶30发布)

名师点评高考作文



出题很好有现实意义



“这个作文题出得非常好，很有现实意义。”特级语文教师毛
荣富说。“现在的社会 很浮躁，这种急功近利、竭泽而渔的例子太多
了。”



毛老师说，这是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首
先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考 生可以从几个角度来写，
第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至
后 人的现象来写;第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个
过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程， 现在很多人往往违背规律，揠
苗助长，省略过程，例如制假贩假等现象。



可写“人和自然”和“度”



复旦附中特级教师黄玉峰说：这段材料给我们提供了很多个角
度，如可以从“人和自然”的关系入手，谈 谈对于大自然，该怎样保
护和索取。在《国语·鲁语上》里面，有个里革“断罟匡君”的故事，
里面提到“古训”，大意是要合理利用生物资源，不应该在鱼类生长
繁殖的季节用网捕鱼。里革说：“古 者大寒降，土蛰发，水虞于是乎

讲罛罶，取名鱼，登川禽，而尝之寝庙，行诸国，助宣气 也。……今
鱼方别孕，不教鱼长，又行罣罟，贪无艺也。”可以提到这个典故，
再联系现实，和 这段材料结合起来写。



也可以从其他角度来写，比如万事都要有个“度”，也就是做
事不能过度。



引导考生关注不良社会现象



浦东新区某语文特级教师说：今年高考用材料作文，在很多语
文老师的预料之中，在学校模拟考试时，多 次强调材料作文。高考第
一场，考生看到这个熟悉的面孔，都比较开心，情绪比较稳定。上海
高 考作文命题，一般在三年内保持相对稳定。



今年高考作 文素材，和当前国人浮躁、急于求成、只看眼前利
益、凡事追求速成、只求数量不重质量等现状形成鲜明 的对比，引发
考生关注身边的一些司空见惯的现象，引发考生深入思考，发表自己
的见解，开出 药方。



今年高考作文题取材范围很大。考生可以从积极 主动、正面方
向去思考。比如说，考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，
不要重数量不 重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更

宽广的胸襟，为子孙后代着想等角 度展开等等，引导社会关注这一现
象。



考生可写的角度很多



华东师大一附中语文特级教师李支 舜说：考生可以从多个角度
出发来写。首先是放小鱼、捕大鱼这个现象，可以联系到渤海湾休渔
季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染
严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方 式等，可以学习国外的先进做法，
也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这< br>道题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到更
多机会，就不要太计较眼前的 小利等。我担心部分学生看到“丹麦人
用尺量鱼”，就联想到德国人的严谨等，这就有些偏了，不过如果 能
自圆其说，问题也不大。