我的爱情故事新课程培训心得体会

新课程培训心得体会

我国正面临着一场轰轰烈烈的基础教育课程改革，通过
培训和学习，我对新课程有了更深入的理解.
培训的具体体会：
1．教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、
学 科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、
资源保障的服务者、终身发展的示范者。高中 教师的专业生
活方式应该为学习--研究--实践--反思--合作。
2．高中新课程需要用“心” 体味——情感、态度、
理念；需要用“新” 开发——知识、能力、智慧；需要用“辛”
付出——学习、积累、转化；需要用“薪” 支持——
资源、设备、鼓励，对新课程“真学、真信、真懂、真用”
。高中新课程将改变高中 学生的学习生活，影响着学生的
终身发展；高中新课程也将改变高中教师的教育生活，教师
将与 新课程同行，与学生共同成长。
3．关于新教材的备课：不仅为“教” 而设计，更要
为“学” 而设计。具体为：
通览全书，把握主脉；有机整合，前后呼应；通读单元，
重组教材
4．教学中普遍存在的不足


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过分重视基础知识和基本技能，轻视过程与方法，学生
的情感、态度、价值观等 方面。学生缺乏对于教学内容、学
习时间的自主支配。知识要求一步到位。重视语言知识和语
言 技能，轻视情感态度、学习策略和文化意识。重视知识传
授，轻视学生自我学习；重视词组、句型、语法 ，轻视学习
方法、阅读策略、资源策略、认知策略、调控策略、交际策
略。重做题，轻思考。对 课堂教学的科学性、思想性、人文
性、艺术性（可欣赏、回味、引发兴趣）、实效性的关注不
够 。备课方面，重视备教材，轻视备学生--不同学生，一个
要求。
所以，我们要转变教育 教学的方式。要注重学生实际，
从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐
趣着 手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。
要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教 学姿态，
教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨提高教
学质量的途径。必须提高自 身专业素质。新课程对学生提出
了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能
力的 高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标
的实现。必须不断提高自身的综合语言运用能力， 学习新的
知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学
习策略和文化知识，通过英 语课程促进学生积极的情感和价
值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师


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转变角色，重新 熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生
的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的成长服务，
以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。要
求自己在今后的教学中做到与学生共 成长,不断追求新的自
我。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程
改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要
求，尝试全新的教学方法，我相信，课程改 革后一定会培育
出来有创新精神和实践能力，适应社会的全面发展的人。
陈文忠




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