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续写雷锋日记活动方案范文


从小，我们对雷锋精神就耳语 目染，但雷锋精神，究竟是
什么呢?不妨组织一些续写雷锋日记活动，让大家都了解一下吧!
以 下是续写雷锋日记活动方案范文，欢迎阅读!

续写雷锋日记活动方案范文一

一、活动背景

从小，我们对雷锋精神就耳语目染，但雷锋精神，究竟是
什么呢?

雷锋精神 ，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本
内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质 和核心
是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为
我们这个时代精神文明的 同义语、先进文化的表征。周总理把雷
锋精神全面而精辟地概括为憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。

二、活动目的

三月是学雷锋活动月，为响应数学与信息技术系分团委关
于在 全系深入开展学雷锋活动的号召，积极推动团支部精神文化
建设，用实际行动弘扬奉献、友爱、互助、进 步的雷锋精神、
传播志愿者爱心，我团支部举行此次以我奉献我成长我幸福
为主题的团日活动。

本次活动旨在宣传推广新时代雷锋精神，用实际行动向人
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民群众宣传雷锋精神具体化内涵。

三、活动主题：我奉献 我成长 我幸福

四、活动时间：20XX年三月

五、参与对象：20XX1113团支部

六、活动概要：

1、学雷锋，我们敬业爱岗

总有人会问，学雷锋，我们应该干些什 么?是要像小时候
一样，在马路上搜寻老奶奶的踪迹?还是在大马路上看看哪里有
别人不小心掉 了的钱包?

其实都不是，学雷锋，不需要刻意，而只需要你在岗位上
做好本 职，爱自己的职业，爱自己的岗位。

因此，作为师范专业的学生，特意发起此次弘扬雷锋精神
中敬业爱岗的义教活动。

活动策划如下：

①活动地点：潮州市黄金塘小学

②活动具体时间：3月15日

③活动前期准备：

a、义教单位联系

b、义教人员选取、动员、任务分配

c、备课

2、学雷锋，我们助人为乐

雷锋精神中除了敬业爱岗之外，比较耳熟能详的还有我们
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< br>的助人为乐精神，为了帮助潮州市本地贫困户，我团支部特意举
行帮扶贫困的活动，除了靠广大师 生朋友的捐助之外，我们还以
身作则，用辛勤的劳动换得的回报去捐助这些贫困家庭。

活动策划如下：

①活动地点：潮州市韩山师范学院东区、东丽A区

②活动具体时间：3月14日

③活动前期准备：

a、回收袋等工具准备

b、宣传、动员

3、学雷锋，我们无私奉献

记忆中总是回荡着这么一句话，雷锋做好事不留名，那么
学习雷锋，当然也不能少了这种无私奉献的精神。

开学伊始，校园牛皮癣便 疯狂蔓延，整治校园内胡乱张
贴小广告的不文明现象，提升学院纯净校园之风迫在眉睫。

为改善校园环境，用实际行动弘扬无私奉献，我团支部于
3月17日在学院东区、东丽 A区宿舍区与学院各青志队伍一同
进行清除校园牛皮癣活动。

活动策划如下：

①活动地点：学院东区、东丽A区宿舍区

②活动具体时间：3月17日

③活动前期准备：

a、宣传、动员

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b、任务分配

c、工具准备

4、学雷锋，做榜样主题班会：

即使我们已向雷锋同志学习了42年，但大多数人对 雷锋
精神总是没有一个全面认识，为了向班级内部宣扬新时代的雷锋
精神，并为雷锋精神宣传活 动做铺垫及动员，我团支部特意举行
此次学雷锋，做榜样主题班会

3月18 日下午，在东区田径场内，20XX1113团支部举行
了学雷锋，做榜样主题班会，本次班会分为三个 环节：

①开场演讲：《生命，因奉献而精彩》

②发现身边的活雷锋：让同学们主动发言，讲出身边有关
雷锋精神的行为

③ 学雷锋，做榜样(课余时间进行)：以PPT的方式展示我
们身边的一些文明及不文明行为，在团支部内 部进行正确的精神
文化建设。

活动具体安排如下：

①活动具体时间：3月18日

②活动前期准备：

a、活动宣传、动员

b、班会节目准备(深入落实活动主题)

c、物品准备

5、多一个雷锋，多一份感动雷锋精神宣传活动

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在我团支部学习雷锋，做好榜样的同时， 我们明白应该让
更多的同学加入到学习雷锋的行列中来，让记忆中的雷锋成为每
个人的实际行动 ，因此我团支部特意举行本次雷锋精神宣传活
动，向大家宣扬新时代雷锋精神，并做本次团日活动成果展 示。

3月21日下午，在学院东丽A区食堂前举行，活动有募
捐、舞蹈表演 、横幅签名、展板宣传等四个部分

六名同学负重责募捐，许伟炜同学负责舞蹈表演， 横幅签
名由三名同学负责，剩余二十七名同学负责展板宣传。

活动展板分为三个板块：

① 感动你我，感动中国：对新时代雷锋精神进行宣传，< br>展示新时代雷锋精神代表人物及事迹(人物选择为近几年感动中
国获奖者)

② 多一个雷锋，多一份感动：展示团支部内部文化建设
及本次团日活动前四项分活动成果

③ 传递温暖，传递幸福：记录身边的好人好事或对雷锋
月活动的寄语，可以是文字、照片等形式

活动具体安排如下：

①活动地点：学院东丽A区食堂前

②活动具体时间：3月21日下午

③活动前期准备：

a、前期动员

b、工作分配(宣传板申请、宣传海报制作、雷锋精神资料
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搜集等)

续写雷锋日记活动方案范文二

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化
学雷锋活动，结合环保教育、 革命传统教育、民族精神代代传教
育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神
文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将
立足校园，走向社会，不断丰富和发展 新时期学雷锋活动的内涵
和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，
服务他人，奉献社会

三、活动要求：学雷锋活动要立足本职，立足本校,使
学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事 做起，像雷锋
那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成
立活动小组)

1、 升旗仪式，校大队部向全校师生发出完善自我，服务
他人，奉献社会倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传
造势。同时举行雷 锋精神伴我成长主题板报比赛，各班围绕该
主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

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3、校园广播站播读雷锋日记 、校内外学雷锋先进事迹材
料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行我与雷锋找差距--告别缺点 ，发
掘优点主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的
同时，开展自省修身活动：在 严格自省、深刻反思的基础上充分
挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为
人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学
雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真 正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何
从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具
体要求做到：十不即不迟到、不早退、不旷课、 不打架、不
骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物
。

②立足学习，开展一帮一活动，要树立敢为人先的信
心，不甘落后的决心，带出互帮互 助，你追我赶的浓厚学习氛
围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办 爱心无限，快乐奉献爱心义卖活动，号召全体
学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品 等)
或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善
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款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确
的理财观、价值 观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、
促进成长的作用。

4、继 续开展一帮一、一对红爱心活动。倡导同学之间
互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进 步，也
希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集
体、整个学校的良好风气 。

5、校团委将组织学生会举办我和雷锋的距离校园文明
状况图片展。在展 出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中
的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为 的照
片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无
则加勉。

6、配合我和雷锋的距离校园文明状况图片展、我与雷
锋找差距--告别缺点，发掘优 点主题讨论会及其他学雷锋活动，
各班将于3月组织开展续写雷锋日记学雷锋主题活动日记征
文 比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

(1)组织进行青年志愿者报名工作。

(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

(1)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

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(2)走向市区进行清除白色垃圾

(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋
先进班集体、先进个人)

3月底，各支部进行学雷锋活动月情况总结，并将总结
材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31 日前上传校团委
邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开
展情况评选出十 佳学雷锋先进班级，每个班级同时推评1名
学雷锋先进个人，校团委集中进行表彰公示。

续写雷锋日记活动方案范文三

为发挥雷锋家乡学雷锋的优势， 推动学雷锋活动常态
化，我校根据《关于开展争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新
风活动的意见 》和《长沙市教育系统开展争当雷锋精神传人，
弘扬社会文明新风活动的实施意见》，并结合本校情况， 在全校
开展以续写雷锋日记为主题的学雷锋活动。

一、活动目的

学雷锋活动贯彻六个结合，即：与社会主义核心价值体
系教育结合起来，与学习宣传湖 南精神结合起来，与学习感动中
国十大人物事迹结合起来，与校园文化建设结合起来，与师生社
会实践活动结合起来，与师生养成教育结合起来。通过不断丰富
和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式， 发动每一位师生积极参
与到学雷锋活动中，书写师生的精神传奇，引导师生健全公民
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人格，养成公共伦理，投身公共服务，培养具有阳光心态、
责任意 识、科学素养、人文情怀的优秀公民。

二、活动时间

2月——6月

三、活动形式

1、学习雷锋事迹：全校师 生观看雷锋事迹影视资料，组
织这是我应该做的——，在学生中开展学雷锋，讲文明主题
中队会 ，开展雷锋故事比赛等系列活动，营造学雷锋的热潮。

2、践行雷锋精神：开展争做 雷锋传人的志愿服务活动。
通过学校党支部、少先队组织，积极动员广大师生开展争做雷
锋传人 的志愿服务活动，从身边做起、从小事做起，关爱他人、
奉献社会。

3、续 写雷锋日记。发动广大师生把自己在争做雷锋传人
志愿活动中做了什么，想了什么，有什么收获通过个人 日记或班
级(集体)日记的形式记载下来(形式、篇幅不限)。还可以记下自
己班级、家庭或社 会中见到的、发现的好人好事。大队部开学就
给每班下发一个续写雷锋日记本，定期收上来统计，查看。 并安
排每班2名同学在每周的升旗仪式上读自己优秀的雷锋日记，供
全校学习。同时鼓励以学校 或班级博客、微博等新的形式来续写
雷锋日记。

四、 活动要求：

1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线，
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立足于校园，延伸至家庭，辐射到社会，精心组织，创新形式，
注重实效。
2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则，采取有效
措施引导学生从身边的 小事做起，向陋习告别，把文明带进校园，
把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗 位
学雷锋，发扬雷锋同志的钉子精神，在学习上要钻，在时间
上要挤。

3、认真组织，要求师生坚持写日记，积极推荐上报优秀
作品。

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