xiangxiang大学生实践体验心得5篇

大学生实践体验心得5篇

两极世界理论在继承和发展历史唯物主义的过程中 ，用社会实践概念
来代替生产关系范畴，并定义为人与人之间所有实践活动的总和。社
会实践概 念的内涵范围比生产关系大。下面是带来的有关大学生实践
体验心得，希望大家喜欢

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，
实习中，我采用了看、 问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一
步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到 自己所学知
识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里，
对一些工作感到 无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。一旦
接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真 正领悟到“学无
止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就
是我们中国 学校教育和实践的确是有一段距离的。
我们的教育应该社会实践得结合起来,采用理论和实践 的办学模
式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，
社会实践广度与深 度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学
的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实践，我
认为对我走向社会起到了一个非常重要作 用，对将来走上工作岗位也
有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位

规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活
中认真的贯彻，好的 习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们
的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大 宝贵的财富.
这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何
与人相处是现 代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个
即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他 们就是最好的老师，
正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国
家要与世界接轨,高才能的人是必不可少 的,但没实践的人才是无处
可用的.因此对于人才的培养应当面向实际,面向社会,面向国际.环
境保护本身的社会实践很强所以采用理论联系实际，理论与实际相结
合的办学模式是比较可行的,定期 安排学生见习，让学生更好的消化
所学的知识。本人在河南省巩义市北官庄机械厂的会计部进行了社会< br>实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。
++的会计部并没有太多人，设有 一个财务部长，一个出纳，两个
会计员，刚到会计部妈妈就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于自己在这方面的知识比较匮乏，于是只能晚上回家补课了，把公司日
常较多使用的会计业务认真读透 。毕竟会计分录在书本上可以学习，
可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而
有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月
按日分门别类，并把每笔业 务的单据整理好，用图钉装订好，才能为
记帐做好准备。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有 点象

小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细
心是很 难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了
就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的 要求的。例如写错数字就
要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则
可 以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写
正中点好看，可摘要却不行，一定要靠 左写起不能空格，这样做是为
了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一
定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一
明细分录及总帐名称，不能乱写， 否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出< br>错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发
展计划的依据。毕业论文网结 帐最麻烦的就是结算期间费用和税费
了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才
行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下
了，可就是因为粗心大意反 而算错了不少数据，好在妈妈教我先用铅
笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记 帐的
整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下
手工做帐到底是怎么一 回事。妈妈很要耐心的跟我讲解每一种银行帐
单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个 基本认识
以后学习起来就会更得心应手了。
经过这次实践，虽然时间很短。可我学到 的却是我一个学期在学
校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大

学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察妈妈是
如何和同事以及上级相处 的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要
搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场 部的同
事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们
的日常工作中也是不 无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅
可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情， 尽管许多情
况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践
的目的了。

一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会 做人、学会做事，增强社
会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能
力 。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示高中的风采。
走进社区，开展社区服务活动 ，自主参加社会公益活动，进一步
培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区 管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、
拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

2.清理社区内墙面上张贴的广告;
3.为社区居民分发报纸;
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设，为社区
买几盆花;
6.开 展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传
活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改 善的建议;对本地区水
环境污染的调查、分析和建议等;
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书
学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物
产特 色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得
爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、 谈论的问题，并能学会综合
而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本
领 ，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、
合作，懂得理解和尊重，形成团队意 识和归属感，增强服务意识和责
任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

社会实践只是一 种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸
襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目 标和要求。

人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败
就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明
自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大 字板都总写着有经验者优先，可是还
在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身
的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻
炼和提高自己的能力，以便 在以后毕业后能真正的走向社会，并且能
够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校 是
一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管
是大学高校，学生还终归 保持着学生身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，
但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反
映出来的其中一个问题是，学生的实 际操作能力与在校的理论学习有
一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能
会遇到书本上没学到的，又可能 是书本上的知识一点都用不上的情
况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项< br>任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识
让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿，

它已经 不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更
加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会 ，更早地融入丰富多彩的
生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园
里 一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮
流，大学生的价值取向在这股潮流中正 悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是仁者见仁，智者见智，许多人的看法不
尽 相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生
路，只要把握住自己，掌握好学习与打 工的分寸，肯定能把大学这个
人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样 ，只要是对社会有益，对自己积累
人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学
到的知识真正运用出来 也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教
授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为 到了企业
能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数
字错了改一改就可 以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为
质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上 ，而效率也会
随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出 错。这种要求是我们在课堂上学不到
的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里
更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会
立足的，所以一定要特别小 心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一

样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里 出错是要负责任的，
这关乎工厂的利益存亡。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意
义，一 些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，
因为这是一种实实在在收获，是对有经验 者优先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、
责 备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取 他人的意见时，一定要心平气
和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，
而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中
吸取教训，为以后的成功铺路。我 们要学会从那里跌倒就从哪里爬起
来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了 人际交往和待人处事的技巧。在人与人的
交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你 只问
耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤
斤计较，不可强求对方 付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令
人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功 要有信心，
要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有 忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生
活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来 说，这
次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在
想来，二十四天的打 工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的
道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧 。

现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单
位 的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有
理论知识，工作经验的积累对将来找工 作也同样重要。事情很简单，
同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，
于是就有了像我一样的 在校大学生选择了暑假打工。暑假虽然只有短
短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作 的辛苦，
锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是
一个大学生所拥有 的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会
显现出来。
大学生除了学习书本知 识，还需要参加社会实践。因为很多的大
学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现 代社
会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独
立解决问题能力。通过 参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一
些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能 力要依靠
实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我
觉得大学生应该转 变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积
累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和 社会实践能
力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他
人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把
握所有的机会，正确衡量自己，充 分发挥所长，以便进入社会后可以

尽快走上轨道。
除了工作中我学到 很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，
在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群 里，我胆
小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们
的小组会议里，我 变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇
于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都 踊跃参加，表
现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，
这次社会服 务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这
个改变，是我之前都一直想要的。
在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获
益良多，这对我今后的生活和学习都有很 大程度上的启发。这次的打
工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向
社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的
工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的
学习中更好的完善自己，在以后的 实践中更好的运用去自己的只是，
做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑
假参加社会实践的决心 。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠
自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体 验社会实
践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，

培 养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会
所用，自己的能力能否被社会所承认。 想通过社会实践，找出自己的
不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找 工作拉开了序幕。我穿着大
头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，
开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月
薪两千不干。经过艰苦的找寻工作， 很多的地方的招聘都要有工作经
验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自
己失败的原因。主要有两个方面 的原因。一个方面是自己眼高手低，
自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己
一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位 置，仅正是社会实践
只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。
老板 看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开
始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时 候心理极不平衡。心想来从
小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可
现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有
点社会能力，心理学徒有点失落再加 上传菜部领班是个小学文化的，
还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总 是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不
下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作 的环境中让自己

的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作
的地方是一个两层楼的酒楼，酒 店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在
二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。
厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就
跟战场上打战一样，厨 师的工具以及厨房的任何摆设和物品都是厨师
的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的 乐谱。墩
子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿
给灶上的师傅，并 且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱
蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间 的师傅专门负
责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果
的制作，我们 传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上
多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上， 有汤的菜配上汤勺，
并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有
效，随时 传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传
菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实 。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和
学习，传菜部的领 班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做
大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积 累起来的，做
大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成
江海;不积跬 步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和
缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看 一个人怎么样并不

是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他< br>也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行
出他们有什么区别吗和联系吗 ?“我说：”看不出“。“那我来告拆
你，领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能 成
为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别
“。领班还对我说：”你 跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教
育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升 自己，
年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难
道到老了再吃苦吗? ”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我
的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给 我指明了很
好的一个努力方向。
我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个 人在他的学
生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习
时候，选用暑期 时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱
不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有 的是赚钱的机会，
然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常
强烈，想 方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，
不为别的，就为了增长见识”。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，
但我认为是一次成功的，有用的，受益非 同的社会实践这将会对我的
以后学习起很大的帮助的。

时光如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学已度过
了半年，迎来了我上大学的第一个假期。 同学们都迫不及待地准备着
回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。
不过作为 一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的
实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活 动一直被视为高
校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实 践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教
育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社 会，了解社会;同时
实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社
区，回 报社会的一种良好形式。
因此，我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的
第一份社会实践工作。得到了一 个锻炼自己的能力和实现自身价值的
机会;我的暑期生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，
体味了许多，思考了许多……
我的学生叫_，是_中的一名学生。第一次到他家做客 ，他的母亲
热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她儿子的性格
爱好谈到他的学 习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他
交谈篮球开始的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方 喜欢的事物谈起
才能引起他的好感，才能更容易地了解对方。在交谈中，我了解到以
下情况：他 有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时
间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因， 他的成绩很不尽如人

意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入
理想大学，靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况，让他的父
母感到担忧。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感
受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的 、无私的。他们看的很远，
看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可
怜天下父母心啊!我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教
经验的我来说，毕竟是一个“挑战” 。
家教的第一天，，我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。
我开始意识到： 现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
俗话说，“态度决定一切嘛!”
第二天，我给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，
给他阐明了学生的职责和学习的目的。他 似乎懂得了什么，不时地点
头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习
体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小
时，中间有一段休息的时间。因此， 我在以后的讲课中，对他的要求
渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需
要起于垒土的。
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我
还有一部分时间用来给自己“充电”。开 始的几天，他听课时，时常
会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如