七年级上册语文七单元作文范文七年级上册语文作文范文

七年级上册语文七单元作文范文七年级上册语文作文范文
那一碗永远遗失的豆腐花

七年前——

骄阳似火，蝉被树枝烫得连声尖叫。万物似乎都无精打采的。

“卖豆腐花啰。。。。。。又甜又清甜的豆腐花。。。。。。”
一声有力的叫卖声传入大街小巷。

“婆婆，婆婆。我要吃豆腐花。”一个扎着羊角辫的小女孩左手
拿着一 个瓷碗，右手拿着小勺子，一颠一颠地朝老人跑去。

卖豆腐花的老人停下了脚步，卸下担子，摆好器具，笑着说：
“怡妹，又来买豆腐花啦？”

小女孩格格地笑了，露出洁白的牙齿。“婆婆，我最喜欢你的豆
腐花了，好好吃！”老人 的脸笑成一朵菊花，阳光在白发上跳跃
着。

老人给小女孩舀了满满一碗豆腐花，又拎起一只小茶壶，往碗里
倒了很多糖水。“婆婆， 你的糖水好香呀！”小女孩咽了咽口水。
老人还是笑着。

小女孩捧 着碗，用勺子一小口一小口地吃着那又滑又嫩的豆腐
花，很小口很小口的，像是对小宝宝般小心翼翼。

小女孩吃完最后一口，放下碗，从口袋里掏出一张皱巴巴的五角
钱，用 肥嘟嘟的小手抹平了，放到老人手里。老人慈爱地伸出皮包
骨的手指，轻轻揩去小女孩嘴角残留的豆腐花 。

直到小女孩蹦蹦跳跳的身影消失在视野里，老人又挑起担子，沿
街叫卖：“卖豆腐花啰。。。。。。又甜又清甜的豆腐
花。。。。。。”

七年后——

我坐在空调底下，安逸地吃着爸爸在罗浮山买来的豆腐花。罗浮
山的豆腐花，是众所周知的好吃。我吃着，感觉的确不错，但总感
觉少了些什么，这么想着，渐 渐感觉嘴里的豆腐花已经索然无味
了。

我踱步到窗前，巷中行人很少，大概都回家去“避暑”了吧。我
正要走回屋里去，就听到 一阵叫卖声：“卖豆腐花啰。。。。。。
又甜又清甜的豆腐花。。。。。。”那熟悉而又陌生的字眼轻轻 跳
入我的心底。

我半个身子都探出了窗外，看到一个老妇人大概六 十多岁的光
景，头发白中掺着几缕黑色，虽然有些驼背，但还精神抖擞。我看
不清她的脸，却与 心里的一个人影隐隐重叠在一起，浮云绰绰。

我拉开门，大步往楼下跑。掉 了一只鞋，也顾不得去穿上，径直
跑。我害怕，害怕婆婆会像七年前那般消失不见。我害怕，这又只是个梦。

站在卖豆腐花的老人前，我仿佛又变成了七年前那个穿着小背
心、灯笼裤的小女孩，但事实总是与人们所期望的相违背，她不是
婆婆。

我仰起头，婆婆的面容很模糊地浮现在那朵白云上，对着我笑，
绚烂如夏花。

她没给小巷留下任何回忆，却带走了最温暖的回忆。婆婆，你还
好吗？

心情跟着格外沉重起来，我很想哭，但泪水从何而来呢？

婆婆，我多么想，再吃一次你的豆腐花，多么想… …

但我知道这心愿，又 怎么会实现呢？七年前，在路边等待的我，
已经永远遗失了这一碗豆腐花。走得最快的都是最美的时光。

这一瞬间，我又闻到了一阵熟悉的豆腐花香，我听到了婆婆熟悉
的叫卖声。

“卖豆腐花啰… …又甜又清凉的豆腐花… …”

第一单元：“这就是我”

第二单元：（任选一题写一篇作文）1.“生活处处有语文”我的
启示。

2.我从------中学到了语文（横线上可以是“报刊”“影视”
“游戏”“聊天”等词。

3.关于规范街头用字的建议。 4.小议荧屏错别字。

第三单元：自拟题目，描写现实世界或想象世界中的一种景致，
希望你能把自己的情感融入字里行间。

第四单元：围绕“月球”这一话题，展开想象，写一篇五六百字
的文章。

这就是我作文：

我的头发不算长也不算短，颜色是深棕色的，我的老妈 总是打
趣，叫我黄毛小丫头，我的眼睛很奇怪，一个双眼皮，一个单眼
皮，难道是因为我的爸爸 是双眼皮我的老妈是单眼皮？五官里我最
喜欢的就是我的嘴巴了，我的嘴巴很小，听我老妈说，我刚出生 的
时候，嘴巴只有小拇指的指甲盖的一半那么大，连婴儿勺都塞不进
去，后来还是被我外婆用大 人的勺子把我的嘴巴塞大了一点点，我
的嘴巴天生像樱桃一样红，但我的老爸老妈觉得我的眉毛最好看，
像修过一样，当然，这点我也不可否认啦！

我的朋友都说我很 乐观搞笑，哪个朋友伤心了，就在她面前跳
抽筋舞，边跳边做鬼脸，把那个朋友笑得面红耳赤，指着我， 一只
手捂着肚子，这时，我也会不好意思笑一下的啦！

我做起事来马马虎虎，你叫我拿水杯，我可能会一不小心打
掉，就说昨天，老妈叫我去遛狗，可我心不在焉，把狗项圈链在了
狗腿上，结果连人带狗摔了个狗啃泥 ，老妈哭笑不得，对我说：
“你看你呀，还得我来给你洗衣服!

我 呢，有一个很不好的的缺点，就是撒谎，记得有一次，吃完
晚饭的我用预习做借口，躲在房间看和学习无 关的课外书，结果被
打扫卫生的老妈看见了，我还拿个语文书跟妈妈说我在看语文，妈
妈气的脸 都红了：”你还骗我，撒谎是不好的习惯，你为什么要撒
谎呢！”“对不起，妈妈。”我当着妈妈的面， 把那本书撕成了两
班，我相信，以后我再看到那本书的时候，会告诫我自己，我不能
撒谎！

如今，我已经是一个初中生了，我踏入了青少年的阶梯，我一
定会 改掉那些不好的行为，让自己变得更加完美!!!

一群憨态可掬的小鸭子在 鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥
华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像
在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”
的声音，像在跳一段欢快的踢 踏舞；有的在自己的羽毛，说：
“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回

过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几
只，有没有掉队了。

正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们
时，却 发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水
道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救 我们啊。”咪咪吓得
脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭
妈妈急得 像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然 想起了舍己救人、
有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎
嘎…嘎嘎… ”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可
鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们 发出了哀求的声
音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈
妈有急事需要 求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

掉入下水道的两只鸭宝宝 正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水
底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体
力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它
们：“别着急，妈妈一定会有办 法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮
忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”

巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道 旁，
他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔
夫挑着鱼篓从路边走过， 一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔
夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进 了
下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓
里，快，快。”于是两只鸭 宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻
地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来
一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻
地为它们洗去身上的污渍。两 只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入
了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡< br>警们点头致谢。

鸭子们又高兴地上路了，

我心中的歌

六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的
母校-舜水小学。回首往事，母校的一切 ，是那么亲切，是那么难以
忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘再见了，
我 的母校！’

我站在学校的花坛旁，思 绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他
们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生
啊！

一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。 在
早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的坐在位子
上。老师见 ___读书， 走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你
看看同学们都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大 了，
冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点
也不来关心我啊？’老师 强压住火说‘你有没有告诉我你没有吃早
饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。’跟老 师
吵完架，老师走了出去，老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的
课桌里，有语重心长的对我 说‘以后你没吃早饭跟老师说好了，
啊！’

听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的
心田；

您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。

春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的 一砖一瓦。操场上，留下了我们
的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。

一 哲学家说：没有两片树叶是相同的。观察秋天的 花草树木，
看看它们有什么变化，写一个200字左右的片端，记录你的观察和
思考。

二 古人说：“乐莫乐兮新相知”你步入了中学时代，有了新的
老，认 识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。
选取一个你最难忘的相识瞬间，自拟题目，写 一篇不少于500字的
作文，描述当时的情景和你的心情。

三 家 庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，
家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父 母亲人的关爱，一
定让你感受到了亲情的温暖吧？自拟题目，以生活中真实的故事为
素材，写一 篇不少于500字的作文。

孩子，你没带书吧，我都初三了，还要特地找来初一的书帮你打
字，求采纳(?????)

一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒
里，不让它粘一点灰尘，我 是把它视为珍宝的。它是奶奶留给我的
珍贵纪念。

在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜
专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁，拿剪刀剪
布条玩，可总是剪不断。

那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋
穿，奶 奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上
老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我 的表哥、表姐一样的
爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。我总是趁她不
注意的时 候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝
鲜”，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小 手托着小下
巴，看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手，捏着银色的小针灵活地
穿来穿去。急切地 盼望鞋早日做好。

终于有一天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬 地走在
小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜，望着我笑了。脸
是的皱纹也更深了。

三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木，尽管我还不十分懂事，
但我清 楚地知道，我再也见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我
们做布鞋了。泥土一层一层掩埋了奶奶，我的 新抽搐着，眼泪一
滴，一滴……落在了脚上的布鞋上。

此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋，换了一双又一双，但总觉得没有
奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的
布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我 的情，凝聚着奶奶给我的爱
啊！

我会小心珍藏它，直到永远。

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的
世界。 这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。

对于月球 ___之迷，一直是吸引人类的话题。关于月球 ___之
迷，我们的科学家，对此列出了三大说，俘获 说、放屁说、分裂
说......但仍未定论，我们的科学家对月球还没有足够的了解，虽
然有 足够样品，但想真正了解这个神秘的行星，我们的科学水平还
没有达到这个境界，我觉得，我们要努力的 学习更多的科学知识，
这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了
这些不 可定论的学说，但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。
所以，我们还要从月球的其他方面来探讨月球 ___了。据报告说，
月球比地球古老，从月球带回的岩石，有百份之99比地球上古老岩
石还 要老。我们这些人类，只会依赖在现存的环境中，他们认为没
有比地球更好的家，其实，我们根本就不会 去探究我们身边的事
物，想不到月球居然比地球还要老，它的历史其实就是太阳系的历

史了。除了岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊！
你 这个神秘的面纱，你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们
去揭开谜底？你真坏？但是，我告诉你， 凭我们的知识，总有一
天，谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧！还有一点，看了
都吃惊 ，月球具有强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没有磁
场，但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有 强烈的磁性，但是月
球应该有一个铁质的核心才对。

探索月球的奥 秘真是多姿多彩，要想了解月球的奥秘，我们还要
多学习更多的科学知识，这样我们了解月球就是一件容 易的事了。


模板,内容仅供参考