以老师为话题作文

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以老师为话题作文


导读：
篇一：我和我的老师
老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们 知识，给与我们
做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样……
我是天空中翱翔的 风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的
方向;我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要; 我是黑夜里
的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老
师。
都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐
姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种 春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀……在生活中我
们也 能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星
一样璀璨，那种美便是师生情。
湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的.心情;风儿轻轻拂起发丝，
那是我的喃喃自语;雨 后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这
一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那 一点点成
就。
在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……
这 星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情
谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明 白了爱的含义。
寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操;翠竹的青翠，是因
为它有着 一股坚韧的意志;师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教

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育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投 票，那么我一定推
举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在
大地，用 爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在
了祖国的每一个角落……
轻轻 的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有
那一段段师生情。淡忘，铭记，那流逝的时光 ，诉说着曾经的美妙……
夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆
着从前的点滴，还有那段师生情……
篇二：感恩我的老师
在我的生活里，许多人都帮助过我，但老师更是体贴我、关怀我。
记得那天是星期一，也是开学的 第一天。我早早的起了床，妈妈
早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了，没等妈妈叫我吃饭，我早已背上书包冲出了家门。
第一节课，第二节课……时 间过得飞快，如同流水一般。到了第
四节课，我突然觉得头很疼，我想可能是夜间着凉了，再坚持一会就
放学了。时间一分一秒的度过，我终于坚持不住了，站起来对老师说：
“老师，我不舒服。”老 师和蔼可亲的俯下身子，摸了摸我的额头，
一脸焦急的对我说：“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我 妈妈打
了电话。妈妈把我接回了家，给我量了量体温，结果发烧39度3，
妈妈急忙把我送进了 医院，立即给我输液。这下，妈妈可算放心了。
放学后，老师没有回家，直接跑到医院来看我，拉着我的 手问长问短，

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感动的我和妈妈不知说什么好。过了几 天，我的病好了，回到学校。
真巧，正赶上单元测试，我有许多题都搞不明白。试卷发下来了，结
果只考了70分，大多数同学都考在90分以上。我难过极了，老师走
过来安慰我说：“瑞悦，不要难 过，这个周的美术、音乐课你尽量停
一停，我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是
音乐课，我来到了老师的办公室，让老师给我补课。开始补课了，老
师讲的非常仔细，每当我搞 不明白时，老师就不厌其烦的一遍一遍的
给我讲解，直到我明白为止。接连几次，老师把我落下的课都补 上了。
功夫不负有心人，我的成绩像坐上了直升飞机似的，直线上升。
这就是一位平凡而又朴实的老师，在这感恩的节日里，我最想感
谢的就是我亲爱的老师。
篇三：我敬佩我的老师
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的
班 主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。曹老师中等偏高的身材，
一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱 教学，工作勤奋;她心地善良，
关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹 老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基
础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方 法。每当教新课前，她都
要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使
大 家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，
让大家感到饶有兴趣;有时，她通过 讲解事先查阅的相关资料，让大
家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，

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使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。虽 然她平时要求我们严格地遵守校纪校
规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作
业由于家长没有签字，被曹老师发现了，她让我课后到办公室去，我
心里感到忐忑不安。来到教 研室，出人预料的是，曹老师不但没有责
怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励 我今
后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真，无论刮风 下雨，每天，她比我们早到
教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才
返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她
亲自组织我们参加，认真地排练，给 我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得
说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜
枚举!她就像培育祖国花朵的园 丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她
是我们敬佩的老师。
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