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遇见老师的作文怎么写

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-09 01:44
tags:以老师为话题的作文

生活中不是缺少美-我是什么教学反思

2021年1月9日发(作者:尤家骏)


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遇见老师的作文怎么写

本文是关于老师的话题作文,仅供大家参考!
下面就是小编为您收集整理的遇见老师的作 文怎么写的相关文
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遇见老师的作文1
“因为刚好遇见你,留下足迹才美丽。”
手机里悠悠传 来最近很火的李玉刚所唱的《刚好遇见你》,优美
的歌声随风飘入到耳中,引起波澜来。心里翻滚着莫名 情绪,喉间蓦
地干涩。我听到有个声音从我的心脏发出,顺着喉管爬上来,最后从
齿间吐出:陈 静。窗外,雨纷纷。
“看看这些你觉得我们班主任如何?”我搜集几张陈静旅游时
的照片 向一个用文骨和脾性征服我的同龄女孩询问。
“不错,很懂得生活的女子”
我以骄傲又崇拜的语气滔滔不绝叙述者陈静的一切..那种自豪,
仿佛那就是我,我就是陈静。
陈静接手我是在一个出奇冷的冬天。 脚踩在苍白的丶泛着冷光
的地板上,有高跟鞋走过的 声音,哒哒哒哒。天空总是灰蒙蒙的,云
层好像穿山甲厚重的壳,巨大而压抑,呼啸的风推着云缓缓南移 ,经
年历久,与云的对抗中,风声像是远古巨兽的喘息,叫嚣着占领人的
耳朵,快结成冰的耳朵 。我很优秀,但却从未得到过认可,相反,讽
刺,嘲笑,咒骂声不绝于耳,盼我好好活着的人寥寥无几。 辍学在家
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的那段日 子是难熬的,他们骂我骂的好像我不是他们亲生般一样,我
那独特的思维与家庭社会的碰撞让我压抑难受 ,我以死相逼,我没落
在无边的黑洞之中...直到遇见你——陈静
那时的陈静穿着长款 的红色风衣,好像能没{mo}到膝盖,一身
红衣,仿佛如古代的新娘似的喜庆却又干净利索,嘴里露出 一排洁白
整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧的勾了一下。
不紧不慢的温声 细语,让学生们知道,这不是一个强硬的老师。|“你
好,我叫陈静,以后就是你的班主任了,你有什么 事情都可以跟我说”
她那朱砂红似得嘴唇缓缓吐出这句话,言语中透漏的真诚让人不忍冷
漠,如 寒冷冬夜般的一股暖流流入心底。我缓缓抬起头,条件反射般
的站起来以表尊敬,好有气质的一个女子. ..
陈静家境不知怎样。我只知她是部队转业过来的,不过只看气质
就知是接受过良好教 育熏陶的。家境又怎会太差,只是不知为何要来
中职给自己找罪受呢,有此些学生,会被气的少活几年吧 。这是个比
较大的学校,貌似陈静在这个学校时间也不短了,我是她的第几批学
生呢?看到告示 栏上的大红喜报,“庆祝我校xx老师被评为省级优
秀教师”我都不禁紧皱眉头,怎么能没她呢?她如此 优秀,对学生尽
心尽力的。红纸投下猩红阴影,在空气里鲜艳的招摇。可能她不在乎
这些吧,这 也没什么不好的。本就不奢求在平凡的路上找到灵的光。
陈静喜欢跟她的学生们做朋友,渴望走进 学生们的心里,不希望
是传统的冰冷的师生关系,更不愿意管束学生们太严格,遇到调皮捣
蛋的 一直悉心教导的讲大道理,殊不知一个苦口婆心,一个像看一个
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智障一般,时间久了,竟有学生也开始和她 讨价还价了,比如:老师,
我们上四天逃一天课行不吧。如此玩世不恭的话语放在别的班主任那
早已暴跳如雷的想要开除这些学生了吧,可她竟没有丝毫怒色,思索
片刻,吐出一句:“那你们可要好好 上课哦。”
陈静还嗜文学。总在班级群转发一些美文,分享环境优美的书店,
最后往往扯 到什么“希望同学们能多读书,一个人的气质与读书时不
可分离的。”殊不知真正能理解她良苦用心的学 生寥寥无几,教科书
还不愿多瞥一眼呢,何况那些索然无味的哲学书呢?她看不到底下学
生们心 照不宣的撇嘴,眼角耷拉。只当收到推销的短信了。
我一直在想,陈静知不知道,她那所谓理解学 生的教育方式于我
们,实在是觉得这个老师很好,什么都不管,比xx班的班主任好多
了,谁有 那样的高尚的心境,来懂她呢?他知不知道,那些得寸进尺
的学生不是因为她那温声细语的谈吐,柔情似 水的脾气,只是为那年
轻又恐慌压抑的心,找个合理的泄口,一吐为快。那时肆虐的咆哮比
窗外 呼啸的北风更冷入心扉,填满残缺的骨缝,使每个行动都透出深
深的冷意。
陈静,你何以为继?
“报告!”条件反射的我笔直的站在总务科门前,还是从哪稚气
未脱 的班长那才知道她在318。真搞不懂她在么挑了个小闺女当班长
呢,可能与她的与世无争有关吧,她只 希望设计二班好好的不出什么
乱子就好了,也不奢求有什么好事能轮到设计二,不争不抢。也没听
到像往常一样里面传来的冰冷的“进来”二字,是她亲自来开门的,
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好像打扰她午休了啊。
“你有什么事吗?”陈静手持一杯茶,纤细的手指环绕在茶杯上。
睡眼惺忪的询问着我。
“这...这是我参加学生会的申请书。”我双手递过。
“恩,进来说吧”
我第一 次看清她的眼睛,圆而大。眼窝是浓青色,眼中黑白分明,
透出一股真诚。我不由自主的想,陈静对待所 有人都是如此的,那一
双透着真诚的眼睛,让人觉得有点不好意思啊!环顾陈静的书桌,干
净又 整齐,最上面是我们设计二班的花名册,看得出对我们班很用心
啊。
“写的不错,我也相 信你有这个能力。”陈静拿着我的申请书看
了半晌,给予了肯定。我反倒无措了。近一周的生活,被那混 乱不堪
的中职学风已稍有影响,逃课,旷课,抽烟,喝酒,在这里肆意堕
落..“我要将新闻变 成军事化管理”如此的我在申请书里写下近于自
喃的话。
出了总务科的我,暗暗松了口气 ,这个陈静,如此好的脾气,怀
柔似水,物语心扉。指尖流年,我竟生出几许喜爱之感。
“你怎么总是逃课啊?”陈静站在楼道上,身材修长,步履轻盈,
像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿,缓缓 向我询问。
“唔,我只是觉得上那些课没意义,我去做我认为有意义的事了,
为了设计二 ,为了所谓关系,你们不争,我去争取,才不希望设计二
废下去呢”我一脸认真又表情中又透着坚毅的回 答。
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“额. ..可能你有你的看法吧,你的出发点也是好的,但是我们作
为一个学生,首要的工作是学习,那些东西 我们可以课下来做啊,不
耽误学习的前提下,而且你是从部队出来的,纪律性应该很强啊,老
师 还是希望你能按时坐在班里上课,好吗?”她并没有强硬的说我错,
而是一脸真诚询问我的意见。
我好像让她伤心了啊,“恩”我重重的点了点头,回到宿舍,跟
领航那些朋友说什么我再也 不跟你们一块旷课喝酒了,他们大笑说我
神经了,我才不在乎呢,我有一个如此好的班主任,我才不想让 她伤
心呢。
“你为什么跟我的父母谈及我!”醉酒后的我脸颊微红的对着电
话那 头的陈静咆哮着,无比混蛋的怒吼着,像是要宣泄出自己心里所
有的不公。
“范庆辉我不知道我跟你的父母说什么了,让你如此生气的来质
问我?”
电话那头的她似 乎也怒了,“他们向我问起你,我该怎么说,我
说我没有你这个学生吗?我说我不是你的班主任,我不认 识,行不行,
范庆辉!”
那是我第一次听她如此高分贝的吼,好像她的孩子还在旁边哭,
被吓到了吧!以前从未听过,她一直都是温柔的,对待最叛逆的学生
也是如此,没想到第一次惹 她生气的学生竟然是我这个一直自觉很成
熟的人。没有我这个学生吗?我就这么让你失望吗?
“我知道了,谢谢老师”神情落寞的我无力的挂断了电话。
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然后一切都是寂静的,门外脚步声,人 群谈话声,酒杯碰撞声,
都不曾振出原有的分贝。只有眼泪滴答滴答的流落声,以及深吸缓吐
烟 圈的声,一圈圈晕着,一圈圈消散,像孤独落魄的云彩,苍白又寒
冷。
陈静,你在电话的那头,也很伤心吧,也是真的生气了吧,也需
要一个宣泄口吧!
我一直 以来都不是一个肯为自己努力的人,我所做的一切,都是
为了我们班主任。我积极参加各种征文比赛,急 于在征文比赛上证明
自己,加入学生会努力寻求一官半职,我所追求的一切,高品质的生
活,优 秀的自己,提升自己的气质真的都是为了班主任,因为不想让
她失望,不想让她伤心,她真的太好了!我 渴望得到她的认可,我希
望能帮她,我想让她教出一个特别优秀的学生。而我所做的这一切,
第 一表明自己很优秀,第二因为自己那扭曲的上进心。因为刚好遇见
你,所以想变得优秀,因为刚好遇见你 ,所以我成为娇子,因为刚好
遇见你,留下足迹才美丽。如果没有遇见你,我宁愿自甘堕落的放弃
人生。
因为刚好遇见你,幸运我能遇见你。
遇见老师的作文2
时间是一直向前流淌的海水,向前便有了遇见。
小学毕业,到了启正,我遇见了那么多同学,个个 聪明而不失天
真;遇见了那么多的老师,个个勤勉而富有内涵;当然,也遇见了倍
感亲切的园丁 ——胡老师。
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胡老师戴着一副窄窄的眼镜,即便下课也总亲切地在同学们的身
边,拉拉家常,谈谈学习。大家很喜欢她 ,愿意和她说些心里的话。
记得不久前,一场瑞雪,纷纷扬扬。大伙儿高兴极了。盼望着能
早点下课,融入雪花纷飞的美丽。中午,我们匆匆地吃完饭,兴高采
烈地跑到操场。操场上,早已挤满 了同学。大家拿起一团团雪,尽情
地玩,惬意、快活;笑语声声。雪花落在头上、身上融化了,灌得衣< br>服和头上都是水。很开心。可衣服也都湿了。这可是寒冷的天气,打
湿了的衣服粘在身上很难受, 有的同学干脆把湿衣服脱了,冷风阵阵,
冻得不由直打喷嚏。
胡老师到班级,看见大家头 发湿了,衣服也不多,焦灼又难过,
一边埋怨着我们的不懂事,一边在教室里一圈又一圈地走,叮嘱那些
头发弄湿的同学把头发檫干,并且挨个儿给家长打电话。让家长给孩
子送来替换的衣服。家长们 纷纷赶到。真幸运,不然,真的要病倒一
大片。
在这远离北国、南方温暖的都市,下一场 瑞雪是很难得,我们有
些担心怕胡老师不让我们第二天再去玩雪;出人意料的是,她只是要
求, 明天玩雪的同学必须带好替换的衣服和鞋子,不能再搞得很湿。
并且不要忘记带伞。否则浑身湿透,被风 吹得感冒了可不好玩了!同
学们欣喜极了,真的很感激胡老师给予我们的关爱,更感激胡老师的
理解,为我们着想。
天寒地冻,冰冷刺骨;胡老师,却像温暖的阳光,有了她,我们
暖意融融。
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胡老师的课总是提纲挈领,清晰明了。 课堂上,自编自演英语小
剧,轻松新颖,令人经久难忘。每每表演完后她给我们矫正的不足,
更 是我们英语学习中的亮点。不但使我们的口语能力大大提高,而且
让我们学会了适应舞台,表现自己。
在我们心里,胡老师是老师又是姐姐,她的一颦一笑,常常牵动
着我们的心。
有时,她很难过。一次,她非常生气地走进教室,说,班里个别
同学作业不按时交。接着她很细心地教导 了我们该如何改正缺点。
看到她紧锁眉头,很难过的样子。我不由得想起了:一次,在办
公室,陆(如秋)老师语重心长地告诉我们,你们的胡老师非常认真。
总是工作到很晚,辛苦操劳。你们 可要好好学习,可不能再让胡老师
操心。看到始终辛苦为我们操劳、亲切微笑的胡老师这么不安,真让< br>我们倍感歉疚。
有时,她也十分快乐。她笑着告诉我们任课老师现在总告诉她我
们 班的同学上课纪律好,也很活跃。大家高兴。胡老师更高兴,我们
的进步,是她最感欣慰。大家也为对她 给大家辛勤的教导能有了回报
而快乐。
就这样,在有时高兴有时难过的日子中,大伙儿快乐并健康地成
长着。
胡老师和我们既是师生,又是好朋友。
她告诉我们对事物态度的重要性。她告诉我们决心就等于了成
功。……
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时间流逝,我们长大了,羽翼渐渐丰满;胡老师仍一如继往如呵
护蓓蕾般呵护着我们。
时间是流淌的海水,我们是大海中航行的小船;
遇见了这样一座发出温暖的光芒的灯塔。班主任——胡慧华老师
感谢阅读,希望能帮助您!

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