小学生被逼吃屎调查副班长事后威胁“弄死你”

小学生被逼吃屎调查:副班长事后威胁“弄死你”
观察者网 2015-05-22

5月8日，观察者网曾报道“ 安徽小学生被副班长逼吃屎喝尿”。如今这一令人震惊的事件有了后续发展。据《华西都市报》今日（21日）< br>报道，经过怀远县教育局和记者的走访，“副班长的王国”更多细节被披露。副班长小赐如何凭借“手中的 权力”勒索其他学生、如何“命令”
学生吃屎喝尿，甚至在事情败露后还威胁要“弄死”其他学生……
以下是《华西都市报》报道原文：
七个人的班级，就像一个王国。13岁的副班长小赐，拥有 检查作业、监督背书这样的权力。然而，就是通过这点权力，他向包括正班长
在内的6个孩子要钱。钱没 给够，就逼迫喝尿吃粪。小赐上网上学，有专门的孩子骑车接送，他要来的钱，有专门的孩子替他保管……
实际上，他个头矮小，打不过其他的孩子。
但这个13岁的孩子，却把这点权力运用到了极致。
孩子们在怕什么？
受害学生告诉记者：“小赐把情况汇报给老师，老师就会体罚没有完成任务 的孩子。蹲着马步，让同学用扫帚打背、打屁股，狠狠地打。”
钱惠彻底死心了。她找出一把刀，放在 桌子上。找来长长的绳子，从屋梁上穿过去，两头垂到地上。然后坐着，等待儿子回来。
晚上7点，小岩溜冰回来了。
小岩不敢直视妈妈的眼睛，低着头，双手手指头相互搓捏着。
“你包里六块三毛钱又是哪里来的？……你不是讲过你再拿钱就自己断一只手吗？刀在这里。或者，你干 脆上吊算自杀吧，就当我们没有
养你。”
小岩恐惧到了极点，因为偷家里钱被吊在屋梁上暴打 的情景再次浮现，蜷缩在角落里，眼睛不敢直视，噏动着嘴唇，却没能发出声来。
A、蹊跷
发现隐秘“王国”
“我星期一要背书，如果不准备两百块钱，我书就背不过，我就要喝尿、吃屎，还要挨打……”
这些年，小岩在家偷了无数次钱，最多一次偷一千。上周，竟然偷到隔壁的赵老师家了！钱惠给儿子一周的时间 ，让他交代偷的钱干了
什么。眼看一周过去了，他还没交代，而这次，又从他书包发现了钱！钱惠说，“ 这孩子没救了！”
小岩缩成一团，勾着背搓着手指。目光锁定在手上，不敢移动，偶尔瞟瞟父母，又迅速低眼皮。
僵持了十多分钟。父亲何俊发话了：“子岩，我们不打你，只要你勇敢讲出来，只要你不继续犯错，你还是我们 的好儿子。”
突然，小岩浑身颤抖，哽咽着却哭不出声来，哽咽了好久，终于放声大哭，一边哭一边说：
“爸爸，我不能讲啊！我讲了就不能活了啊。”何俊心头一凛！突然有些难过。
“你跟爸爸讲讲，你讲了与不能活有什么关系呢？”
“这钱是给副班长（怀远教育局称是“语 文科代表”）小赐保管的，我如果说了，他就不要我活了。”孩子泣不成声。
“你上周偷赵老师的钱到 哪里去了？”“我星期一要背书，如果不准备两百块钱，我书就背不过，我就要喝尿、吃屎，还要挨打……”

“这么多年你偷的钱，都干什么去了？”“都给了小赐。”
震惊之余，何俊将信将疑：屎尿怎么能吃得下？太荒唐了，不可能吧？
“谁让你吃屎喝尿啊？ ”“小赐。”“你们这么大的人了，他让你们喝就喝？”“不喝就要挨打，背书写作业就不能通过检查。”“你说 你吃屎了，
喝尿了，可有人看见？”“全班六个人（除了小赐）都喝了。”
“你尽胡扯！你们怕他，难道你们班长小东也吃屎喝尿？”“他有权力不敢用。”
问了大半晚，已经到了当晚10点过。钱惠一边听，一边伤心，他们决定次日去其他同学家问问。
令人沉重的真相
“走访完所有的孩子，孩子的父母忍不住，冲过去抱住儿子，放声大哭起来”
小岩所在的安徽怀远县火星小学位于城郊，此前属于火星村，多年前因为发展工业区拆迁，火星小学搬到 了现在的地方，保留了一个教
学点。这些年，很多学生陆续转学，这里的学生越来越少。小岩所在的班级 ，从最开始的20多人，读到六年级时，已经只有7个人。
这七个孩子是：班长小东2003年12月 生；副班长小赐13岁；小运2002年2月出生；小然2002年生；小江2000年8月生；小岩2003< br>年6月生；小邢17岁。
这晚没怎么睡好。早上七点，何俊和钱惠叫起儿子，去了班长小东家。
敲开门，小东见到他们，开始往后躲。
听了钱惠的诉说，小东的爸爸铁青着脸，朝向小东：“ 你可喝过屎尿？”小东嗫嚅着说没有没有。父亲扬起手要打他，被何俊阻拦。两个女
人把小东叫到一边， 给他打气做工作，小东承认了。
钱惠又带着两个小孩去了小江家、小运家、小邢家。走一处，就把孩子带在一起去下一家。
2 9日下午，贾波正要去上班，经过2楼父亲的屋子时，听到有人说话。一进屋，一女士就介绍自己：“我是你儿子 同学小岩的妈妈。”贾
波以为儿子跟人打架了，质问的眼神投向站在床下的儿子小然。
“你可 知道，我们的孩子在学校，吃屎喝尿了。”钱惠一边说着，眼泪一边扑簌扑簌往下掉。贾波头脑一片空白，呆了呆 ，问儿子可有此事。
小然嗯嗯着不敢讲。
小岩见状，哭着朝小然喊：“你讲吧，我们都承认了。”
小然于是和盘托出。走访完所有的孩 子，钱惠忍不住了，冲过去抱住儿子，放声大哭起来，何俊也哭了。这些年，孩子挨过自己多少毒
打啊！ 小岩告诉爸爸妈妈，自己每天醒来第一件事，就是焦虑到哪里去找钱。所有的心思，都放在给小赐筹钱上！即使父 母这样打，他
们也不敢讲出在学校所遭受的屈辱。
B、规矩
副班长的“王法”
“每次背书时，孩子们必须拿钱给小赐。不给，则会喝尿吃屎”
家长们找到学校，把情况汇报到了怀远县教育局。

5月 3日，学校召集了双方家长在学校见面，小赐承认六名学生拿钱给他，也承认对方吃屎喝尿的情况，小赐父母表示 要归还孩子们的
钱。但小赐及其家长同时称，一切都系同学们自愿。次日，小赐转到了其他学校。
5月6日上午，怀远县教育局纪工委找到涉事的六名学生进行调查。根据调查笔录，情况是这样的： < br>孩子们最近的一次吃屎喝尿，发生在五一放假前。因为小岩在家偷钱被家长发现，没能拿钱交给贾尚赐。这 天，小运与小岩、小然三个
人，一起到厕所，小然用撮灰的撮子弄来大粪，在小赐的监督下，用手指挑起 ，抹了一点点在嘴里，小然最先，接着是小岩，然后是小
运。
此前一天，他们也吃过一次，是 用零食袋去捏的，有指甲盖大小的分量，也是因为书没有背过，没有拿钱。
这只是小运的说法。班长小东称，自己没有吃过屎，但喝尿发生过，在更早的时候。
那是五年 级下学期，同样在教室里，小赐朝瓶子里撒了尿，然后逼迫小运跟小东也朝里边尿，要求大家喝。小东、小运、小 然、小江、
小岩都喝了。六年级的时候，他们又集体喝了一次。“小赐让喝的，因为作业没写，不喝不行 。”
家长们告诉记者，其实跟孩子聊天时，掌握的情况远远不止孩子们向官方说的那么几次，这是一个 长期的过程，孩子们自己都不记得有
多少次。
按照学生们的讲述，小赐制定的规则是这样的：
每次背书时，孩子们必须拿钱。他会根据每个孩子向家里拿钱得手的难易程度，以及各家的经济状况，制 定拿钱的数量。如果家里经济
条件不错，钱好拿，那就会要求多拿，反之就少拿。
如果不拿钱 ，作业检查肯定过不了。这一点，小然的父亲贾波曾经有过疑问。因为老师布置了作业，儿子回家后，他们就督促 儿子写字，
写了整整两个本子，他也检查了。可次日，就接到了老师的电话：“你家小然作业又没有写！ 200个字，就有180个字写错！”
贾波不服，说自己亲自督促儿子做了作业。“不信你来学校看！ ”老师撂下这句话，挂了电话。贾波满有自信地跑到学校，让儿子把作业本
拿出来，但儿子拿不出来。“ 我看着你写好的，你是不是搞丢了，你再找找书包。”小然茫然地把书包翻来翻去，没有。贾波被狠狠批评了一顿，觉得一头雾水。
直到事发后，小然才敢告诉爸爸：因为自己没拿到足够的钱给小赐，小赐在 检查他作业的时候，直接撕了扔了。
当然，如果拿不到足够的钱，背书也过不了。
所有的孩 子都有类似遭遇：拿了钱，过不了关也能过；不拿钱，过得了也不能过。逼人吃屎喝尿、打人、“专车”接送、指 定“会计”、专人
买早餐……这个7个人的班级，就像是小赐的王国。
谁在背后撑腰？ 小赐把情况汇报给老师，老师就会体罚没有完成任务的孩子。“蹲着马步，让同学用扫帚打背、打屁股，狠狠 地打。”
怀远县教育局纪工委的调查人员有些不解：喝尿的事为什么不告诉老师家长？
小东回答：“没有告诉，怕小赐打。”小东的说法，代表了所有的孩子。
实际上，除了小邢外，其余孩子都比小赐高大，有的甚至要高出一个头！论打架，小赐当然不是对手。

然而小赐有办法。孩子们在回答家长的疑问时说，要惩罚人时，他 会让大多数孩子通过作业检查，让通过作业检查的孩子，打他要惩罚
的孩子，于是孩子们人人自危，言听 计从。
根据孩子们的讲述，记者了解了小赐成为“孩子王”的过程。
在二年级的时候，小东和小赐成绩优秀，被老师指定为班长和副班长。
因为小赐表现强硬，拥 有了检查作业和监督背书的权力。开始的时候，孩子们为了能通过背书和检查作业，比较亲近小赐，会将自己的< br>零食分享给小赐。慢慢地，如果没有零食，小赐就会索要，没有得到满足，就不好过关。
小赐把 情况汇报给老师，老师就会体罚没有完成任务的孩子。“蹲着马步，让同学用扫帚打背、打屁股，狠狠地打。”
学生们怕被老师打，千方百计要通过作业检查。三年级的时候，小赐开始上网，不再满足同学们给零食， 开始索要钱，并让同学给他买
早饭。
先是几块、十块、十几块，同学们把自己的零花钱，都给了小赐。
到了四年级，小赐迷上游戏 ，要买装备，常常去网吧。小江有自行车，他就指定小江送他上网吧，并规定时间，到了时间要去网吧接他
回学校。同学们的沉默，让小赐胆子更大了，他规定每周必须例行给钱，如果要检查作业了，就额外收更多的钱 。
有些孩子也想过反抗，但他们担心，如果搞不倒小赐，那以后的日子更加暗无天日。小赐被投诉过三 次向同学要钱，班主任顾利珍都知
道了，但小赐的副班长地位，却牢不可撼。
一步一步地，最 终发展到喝尿吃屎他们也逆来顺受。而小赐，通过这种人格矮化行为，彻底征服了所有的同学—成为了这个群体的 “王”。
从最初的几块钱，到后来的几十块上百块，再到上五年级时几百几百地要。一位已经转学的女 孩子称，在五年级时，曾一次从家里偷了
800块给小赐。
这些年，家长们发现一个怪现象， 孩子都不在家吃早饭。事发后他们才明白，孩子们是想借着上街吃早饭的名义向家长要钱。“你不知道，
我每天都没有吃早饭，都是把钱给小赐。”贾波听了孩子的哭诉，自己也哭了。
有一次，小邢的家长发 现孩子偷钱，后来找到学校，在小赐的课桌里找到了钱。此后，同学每次拿来钱，小赐就不再收下，而是先点数，
点了指定一个学生保管，等放学的时候，或者他用的时候，再拿来。 所有的孩子和家长均称，小赐的头脑不一般。他们举例说，小赐曾
经卖游戏装备就卖了一万多。
小岩说：“最开始怕他，后来就彻底臣服于他了，他做什么都觉得理所当然。”
C、觉醒
教师调离校长撤职
事情败露后，小赐给小江发来信息称，你等着，放假弄死你。但孩子们不再恐惧。
事情真相大白，家长们开始自责。
这些年来，孩子老是偷钱，被发现后就对孩子毒打，孩子却 只是咬定钱掉了。小静被妈妈打得太凶狠，奶奶还报警过。所有的孩子，都
变得沉默，不敢说话，也不敢 直视父母的目光。“怎么也高兴不起来，就像压着一块石头。”

作为一个严父，何俊放不下架子与儿子谈谈。
事情暴露后，家长们找到了以前班上唯一的女孩 子小静，小静也表示自己喝过尿。后来她一直念叨老师教得不好，加上搬家的原因，就
转学了。
根据家长们的统计，小静交给小赐的钱最多，因为她常常帮妈妈在超市卖东西，得手的机会最多，前后给了一万 多元。其次是小岩，因
为家里钱比较宽松。其余的孩子，有的给了两千到四千不等。
日前，安 徽电视台披露此事后，怀远县警方介入调查，教育局很快认定了部分事实，并作出处理：撤销班主任顾利珍的教师 资格，调离
火星小学，撤销校长职务，调离火星小学。
而让人匪夷所思的是，就在安徽电视台 记者采访后，班主任顾利珍还冒充钱惠打电话给记者，称所有的事情都是假的，是孩子们嫉妒小
赐成绩好 编造的。
事情败露后，小赐给小江发来信息：“你等着，放假弄死你！”
小江迅速回应：“是找人打我？”
小赐回应：“你等着，放假弄死你，你看我弄不弄死你。”
但孩子们不再恐惧他了，小岩说：“我现在不怕他了，我会收拾他，我一个人收拾他就够了！”他甚至不 明白自己为何以前这么怕他。
专家说法
教师监督失职是所有悲剧的根源
四川大学 社会学博士肖尧中表示，这个事件实际上是社会权力效应在这个小群体的投射。确实，这个孩子比较聪明，他善于 运用自己的
那么一点权力，并自发地运用权力对群体进行制衡，他本身不具有暴力，但他为了收拾人，可 以让多数学生通过背书，让这些学生去打
他要收拾的人。而且他善于从经验中吸取教训，比如找学生帮忙 保管索要来的钱财。最终，他通过让同学喝尿吃屎这种矮化人格打击自
尊的方式，彻底解除了同学们本能 防御，让他们臣服于自己。
任何一个群体，都会产生权力。而权力的监督，必然来自赋予权力者。赋予 权力者监督的失职，是导致权力为所欲为的原因。所以，就
这起事件来看，老师的监督失职，是所有悲剧 的根源。
事情暴露后，怀远县教育局调查后发布情况说明：经初步了解，涉事学生（小赐）为语文科代 表，多次以检查作业和背书为名，向同伴
同学索要财物，并先后两次逼迫同学喝尿。教育局召集所有的家 长协商解决此事。
家长们提出了三点意见：1、为了挽救小赐，将他送到工读学校；2、这些年孩子们 一心筹钱，没心思学习，要求全部留一级；3、归还小
赐所索要的钱财大约3万元，另外进行精神损失赔 偿。
15日，教育局召集家长，对该事件进行答复。相关方面表示，已经联系了小赐的家长，对方矢口 否认此事，这与当初其承诺退钱的说法
大相径庭。家长们表示，将联系律师，起诉小赐家长和学校。目前 ，警方仍在对事件进行调查。（应采访对象要求，文中人物为化名。）