家里那些事：小班捏面人儿歌教案

2020年11月23日发(作者：殷熙)
小班捏面人儿歌教案
【篇一：小班课程设置】



小班课程设置（上学期）

【篇二：小班语言学科计划3篇】


小班语言学科计划一：小班语言学科计划 （836字）

一、班况分析

本班共有幼儿２５人，其中男１５人，女１０人，幼儿年龄小，都
是新入园，对园内环境及 常规都比较陌生，针对本班情况对幼儿进
行常规训练，从一点一滴抓起，注意培养幼儿良好的学习习惯, 培养
幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.

二、教育目标

１、培养倾听行为

学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交流，愿意在集
体目前讲话。

2、发展表述行为

表述是以一定的语言内容，语言形式以及语言运用方式表达和交流
个人观点行为。

3、欣赏文学作品行为

喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品语言感兴趣。

4、早期阅读行为培养

小班早期阅读目标是：喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看
懂单幅图画书的主要内容。

三、教育内容

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引 幼儿
与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

2、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能
力和思想能力。

3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优
美。

四、语言实施策略

1、操作与游戏

小班上学期，尤其是学期初， 所选择作品很多是手指儿歌，一边玩
手指游戏，边学儿歌做动作，便于掌握儿歌内容，同时增加趣味性。

2、谈话与讲述

小班幼儿的理解水平比较低，对故事情节，作品 主题理解会出现困
难，集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。

3、戏剧表演

幼儿学习文学作品，还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品，
来感受表演的愉悦，体验角色扮演的乐趣。

4、前阅读、前识字和前书书

有些作品适合进行阅读前识字，并通过这种活动加深对作品的理解
与感知。

五、课时安排

1、大拇歌 19、自己走

2、小兔乖乖 20、追呀追

3、拉大锯 21、小熊豆豆

4、许多许多刺22、藏猫猫

5、虫虫飞 23、花园里

6、小花狗与大石头 24

7、点点爱去幼儿园 25

8、拔萝卜 26

9、小板凳歪歪27

10、小兔踩蘑菇

11、月亮月亮巴巴

12、小蛇多多

13、秋妈妈与果娃娃

14、逗蚂蚁

15、七彩象

17、灰灰先生 、下雪了 、捏面人 、尖尖角 、花灯

18、一起睡着了

小班语言学科计划二：小班上学期语言学科计划（1426字）

本学期我们将围绕《纲要 》制定教学计划，在具体实施活动时也注
重体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为 语
言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域，整合《纲要》与
幼教学理念作为课程研发的 根据。制定本学期的教学目标如下：

一、语言领域