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没有硝烟的战争作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 16:03
tags:以战争为话题的作文

致父母的一封信-五年级上册科学教案

2021年1月10日发(作者:倪雅伦)


没有硝烟的战争作文


【篇一:高考是一场没有硝烟的战争】

高考是一场没有硝烟的战争

是一段奋斗的青春

是一场无声的告别

是一个新生活的开启!

这场考试是我们命运的转折点,那么在考前我们应如何全力以赴的
准备这场考试呢?

考场踩点

注意考场在哪栋楼、哪一层、哪个教室,座位大约在哪

洗手间在教学楼的哪个位置

从我们的住处到考场需要多长时间

要使用什么交通工具等等

考试用品

准考证、身份证,文具(包括签字笔、2b铅笔、橡皮、三角板、直
尺、圆规等)千万要带齐

作息时间

在考前的一段时间,可以按照高考时段的时间安排作息,这样可以
帮助我们在考试时大脑处于兴奋状态。

考试规则

在考前一定要记住高考的规则,不要带考试禁止的东西进入考场

考号、姓名要写在规定处,勿带草稿纸等出考场。

考号姓名以及答题卡涂写方式可以在平常的模拟考试中演练。

调整心态

在考前,考生可以通过自我暗示、与人沟通、转移注意力等方式调
整自己,让自己带着最佳 心态进入考场!

祝所有的考生都能考出自己理想的成绩!

【篇二:战争话题作文导写】


战争话题作文导写

大题小作才可爱 关注生活萌萌哒——战争话题作文导写

湖北荆州市公安县玉湖初级中学 陈志

【文题呈现】


战争,一直与人类的发展相随 而行,翻开历史的画卷,大家会发现,
一场场战争,都是一个个有关于尊严与勇气、力量与热情、爱与责
任的故事。如今,这些故事依然在你我身边上演,身处和平年代的
你,关注过你身边的战争吗? 请以战争为话题写一篇文章。立意自
定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拔】

一、化大为小,灵活转换

大题题面宽阔,给人极大 的想象空间,选材范围广泛,难于把握,
话题战争更难于驾驭,因为它是一个抽象的大命题,就要在大与 小
之间灵活转换。化大为小,能把写作范围缩小到可掌控的范畴内。
例如人教版八年级上册《蜡 烛》一文,课文赞美反法西斯同盟各国
战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情,这是一个
大主题,更是一个抽象不可捉摸的大题,作者化大题友谊为实在的
故事:一个老妇人为红军战士 献出自己珍藏已久的蜡烛,在作者娓
娓道来中,讴歌这个大主题,化难为易。

陶渊 明笔下的《桃花源记》为我们描述了一个没有阶级,没有剥削
和平安宁民风淳朴的世外桃源,作者正是以 此来表现他对黑暗现实
的不满,反映人们厌恶战争,追求美好生活的愿望。明显是大题小
作。< br>
这都是成功地运用了化大为小,使文章主旨深刻内容具体生动的实
例。这样的转换 ,原来抽象的大题就变成了具象的实题,为大题小
作提供了多元的思考。

二、关注自我,巧妙定义

可以说,现在手执此作文题的同学们都没有亲历战争,没有亲身 感
受,就不能写出有真情实感的文章,如果非要大家去抨击战争的罪
恶,也是东拉西扯,空洞无 物。选材时,大家要关注自我,聚焦生
活,给战争来个巧妙定义:对于国家而言,战争带来的可能意味着
生灵涂炭,对两个伙伴而言,战斗可能让他们感情越来越深;对于
两支队伍而言,战争带来的可 能是血流成河,对同窗而言,竞争可
能让他们共同进步,获得双赢。如此,战争的双方可以是人与人,< br>如父与子;可以是人与物,如孩子与他的近视眼,战斗的对象可以
是坏习惯或是代沟,要保卫的可 以是因距离而疏远的感情,或因封
闭渐渐失去的自信……

叶圣陶先生说:生活如 源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪
水自然活泼地流个不歇.你看,把自我放入文章,把生活引入 文章,


如触动情感之弦,点燃思维的火花,打开记忆仓库的大门,把原始
的生活 片段激活为有用的习作素材,拓宽了写作的思路,就能做到
大题小作,从而写出富有个性的有血有肉的文 章来。

三、见微知著,细致描摹

深刻而充实、丰富而动人的东西 往往就蕴含在简单、朴素、细微之
中。选定了题材,就应大胆取舍,见微知著,不要为追求内容的多内涵的深主题的大而面面俱到,流水帐般把事情的枝枝叶叶都记叙
详细分明,而要力求在有限的篇幅 里将最能表现主旨的某一点、某
一侧面、某一感人片段写得深刻一些,充实一些,生动一些。溺水
三千皆精彩,我只取一瓢饮才是明智的做法。

同样是《蜡烛》一文中,作者好像让时间 放慢了脚步,用慢镜头特
写老妇人用手捧土为红军战士做坟、将蜡烛点燃在战士的坟头,创
设了 动人场面。那颤颤巍巍的身影、那明晃晃蜡烛,让读者体味南
斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高、最热烈 、最诚挚的感情。这就
是以细节取胜,通过对场景、人物的细致描绘,使文章具有了广度
和深度 ,才能让读者品咂生活的况味,领略文章的意蕴。

【佳作展示】

电脑保卫战

湖北省荆州市公安县玉湖初级中学《玉荷》文学社 王紫伊

自从电脑进驻我家,便吸引了我全部的注意力,母亲大人本着健康
第一,保护视力的原则, 严格限制上网时间。哪里有压迫,哪里就
有反抗,亲爱的电脑,为了与你有更多相处的时间,我要战斗到 底。
看,一场没有硝烟的战争就要打响了。

时间到,关电脑!一听这冷冰冰的语气 ,就知道是她在挑起事端。
说好让我玩一个小时,六十分钟不多一秒,老妈就发号施令了。幸
好 我不打没有准备的战役,所谓知己知彼,百战不殆,老妈这人吃软
不吃硬,只要我甜言蜜语一出,就不怕 她不服软。我清了清嗓子,
眨巴眨巴眼睛,亲昵地搂着她的手臂,用甜酥酥的声音说:我最可


漂亮的妈,您就可怜可怜我吧,只要您发发善心,再宽容几分钟,
只几分钟呀……那 带着颤音的请求,那无辜的眼神,任谁在场都会
流下同情的泪水,不信老妈能抵挡住我的撒娇战术强势来 袭。就在
我被自己精湛的演技所折服时,老妈面无表情,斩钉截铁地蹦出两
个字不……行……没 有丝毫商量的余地,一下子将我击倒。哼,战
斗才刚刚开始,您就等着吧。


失败了不可怕,可怕的是不能从失败中总结经验。单独做战势单力
薄,要想 打赢这场仗,必须争取群众的支持。趁老妈不在家,我去
做爸爸的思想工作:爸,我给你推荐一个小游戏 ,包你玩得过瘾!
我保证在妈妈回来之前就不玩了。禁不住软磨硬泡,爸爸答应与我
站在同一战 线上,不一会,我们都进入了角色,玩得如火如荼。一
小时过去了,两小时过去了……玩得真是太尽兴了 。快关电脑!听
脚步声,你妈回来了。突然,爸爸警惕地说,手忙脚乱地关掉电脑。
妈妈一开门 ,看到我在装腔作势地看书,随口问:咦,今天居然没
有玩电脑?糟糕,引起敌人的怀疑了?我连忙辩解 道:今天作业多,
我刚做完,还没来得及看电脑呢?不会吧……老妈果真太狡猾,她
径直走向电 脑,一摸显示屏,立马喝道显示屏这么烫,你到底玩了
多长时间?老妈的狮吼功,吓得我不敢出声了。关 键时刻,老爸挺
身而出:老婆,今天孩子难得休息,就让她多玩玩……要你在家看
孩子,你就这 样放任自流,有这样当爸爸的吗?你的责任心去哪里
了……还没等爸爸说完,妈妈连珠炮似的数落让他灰 头土脸地坐到
一边。望着爸爸满脸的尴尬,我知道这次战役我又输了。老妈,别
得意,我还会回 来的。

终于让我逮住了个好机会。爸妈有事出去,说好十一点回家,临行
前嘱咐 我玩电脑不超过一小时,早些睡觉,我乖乖地答应了。等他
们一走,我就与电脑亲密接触,一直到十点四 十五分,关机,拿出
两把风扇,给电脑散热,十点五十五分,收风扇。一切尽在掌控中,
我潇洒 地往床上一躺,摆个漂亮的姿势,暗想,这次妈妈一定不会
发现的。喀吱妈妈准时回来了,她首先来到床 边看我。我装作刚睡
醒的样子,含糊不清地说:妈——您回来了——妈妈点点头,用审
视的眼光 打量着,我有些心虚,不敢看她的眼睛。说,你玩了多久?
没多久。还狡辩,你哪次熟睡会有这么淑女的 姿势,不是装的是什
么?如果你只玩了一个小时,用得着这样装?我只是玩得比较迟罢
了,时间 其实只有一小时。妈妈根本不听,熟练地打开电脑,三下
两下调出网站浏览时间记录,天,上线时间、下 线时间一目了然,
证据确凿,我理屈词穷。

这下,我必须承认,在这场电脑争夺 战中,妈妈以高超的智慧、严
密的推理取得了伟大的胜利。不过,当其他同学的视力直线下降时,
而我的眼睛却一直明亮,这都得益于妈妈制定的政策科学有效。看
来,这场战争,真正的胜利属于我们 俩。

点评


本文围绕着电脑为大家描述一次次保卫电 脑的战争场面,大题小作,
叙述生动活泼。作者善于运用细节,在她的笔下,无论是调皮的孩
子 ,还是严厉的母亲,都栩栩如生。选材贴近生活,阅读此文,浓
郁的生活气息扑面而来,大家甚至能从文 中找寻到自己的影子,一
个个有趣的场景都能打动人心,让人尤感亲切。大词小用让语言更
具幽 默效果,读来不禁哑然失笑!结尾点明主旨,便文章立意显豁,
高远。

我和时间的战争

湖北省荆州市公安县玉湖初级中学《玉荷》文学社 陈莎莎

上了初中后,成堆的作业让我喘不过气来,每天恨不得有四十八个
小时,一分钟想过变成两 分钟。可时间毫不留情,板着脸嘀嗒嘀嗒
地走着,一秒都不肯停留。没办法,只能争分夺秒,与时间展开 一
次次殊死搏斗。

急匆匆吃过晚饭,来不及咀嚼消化,便奔向教室,练习本上还 有大
片的白色沙漠等待着我去开垦呢。晚风吹过,教室外的楠树好像知
道什么,发出急促的沙沙 声。教室里,已坐满了埋头苦干的人。完
了完了,还有十几分钟就要上课,铁定写不完了。啊,这题答案 这
么多,什么时候才写得完。听到教室里此起彼伏的报怨声,就知道
加入战斗的人不只我一个。 我才不会和他们一样发牢骚,这不浪费
时间吗?真正的战士是不会做无谓牺牲的。快写,快写!想着,又
不由得加快了速度。不愧是征战沙场的老将,不一会,我就将手头
的作业完成一大半,初战大捷 ,我得意地吹起了口哨。

谁知,又有了新战况。生物,收生物作业!晚自习前必须交齐!生
物课代表火上浇油,叉着腰站在讲台上。这么快,能不能缓一会,
下了晚自习再交行不?同学们 纷纷向课代表求情。嘿嘿,你说呢?
课代表露出狡黠的笑,又义正辞严地说要不你们自己去问老师?
窗外的楠树疯狂摇曳着,狂风让它手足无措。沙沙……沙沙……时
间不多了。眼睛胀 痛,不管;手指生疼,不管;关节僵硬,不管。
只想着,快写,快写……恍惚间,时间幻化成一个恶魔, 它咆哮着、
嘶吼着、肆虐着向我冲来,它疯狂地拖着我,拽着我,用一双无形
的手,企图将我扯 入失败的深渊。

喂,别发呆了,快交作业。课代表拍拍桌子,我立马清醒,不行,
不能认输。还等两分钟,好吗?我马上就写完了。或是出于同情吧,
她居然网开一面。


快,快,快呀!我在悬崖边挣扎,与时间纠缠着、厮打着。窗外的
楠树摇得更 加厉害,仿佛会被风吹垮似的。

时间步步逼近,朝我冲过来,我被它赶着、推着、挤着, 压得喘不
过气来,额头上渗出细密的汗珠,慢慢凝成一滴一滴,汇成一条一
条。四周静得出奇, 汗珠掉落在课桌上,吧嗒……吧嗒就像失败的
锣鼓,一声一声地将告败的鼓声,传入我的耳际。

不,不行!快,再快!

就在我与时间在黑暗的浓雾中苦苦斗争,还渴望着黎明 的曙光时,
一朵浓浓的乌云飘来,把黑暗的天空更加严实地遮蔽。

语文老师要来了!准备提前上课!大家做好上课准备!语文课代表
尖着嗓子宣布。

啊,什么,不会吧,这么早!我感到前所未有的恐慌。窗外的楠树,
失去了力气,低垂着枝叶,沮丧地等 待黑暗将它湮没。

5!门外传来倒计时的声音。还有一小题,快写!

4!时间就是生命,此刻我算是对这句话有了最深刻的领悟,如果有
人愿意,我宁可用抽屉里的所有零食 来换取他一秒的时间。

3!额头的汗越积越多,成线往下淌。

2!憋住呼吸!还有几个字!快!

1!以火星撞地球的速度把练习本投向讲台,它也不负 重望,以史上
最美抛物线稳稳当当地落下,为这次我与时间的战争做胜利的宣告。

窗外的楠树伸展着枝叶,沙沙……沙沙……在风中唱起了歌。此刻
的我只觉得空气都是新鲜的,深深呼吸 ,擦擦额头的汗,是如释重
负的轻松、愉悦,是雨过天晴后的心旷神怡。可我与时间的战争并
未 结束,看,老师抱着一沓作业走进教室,战斗的号角又将吹响。

点评

作为学生,校园生活定是分秒必争,作者巧妙选取晚自习前短短的
十几分钟来展开叙述,反映了现代中学 生的学习生活,真实而鲜活。
聚焦的时间不长,但叙事层次鲜明,节奏感强。短语的大量使用,
让读者也感受到学生被时间催促的压力。环境的描写与我的心情紧
密配合,共同营造出紧张气氛。结尾言 有尽而意无穷,引人思索,
减负不应该成为形式,为学生减负还应多方努力,落到实处。

【篇三:作文指导】


一、 学会写含比喻义的题目的作文:

1、 认真审题,特别是审清题目的比喻义,从审题中明确文章的写
作中心。


2、 选取典型的事例表现中心。叙事具体清楚。

训练题目一:《我们一起走过》

要求:①将题

目写在作文稿纸正中,② 除诗歌外文体不限,③篇幅在600字以上,
④文中不得暗示或透露真实的地址姓名等影响阅卷公正性的 任何内
容。

[应试指导]首先要注意到本题的两个非考试性要求:写作文题目,不
得泄露作者信息。其次注意本题的隐含条件。题目中有“我”但不能
只写我,重点应该是“我们 ”中的“他(她)”或者“你”,并且“我们”
一起去经历风雨。“走过”,是走过人生之路,必定是重 要的难忘的
事情才能让“我”因为我们起走过而自豪、感动和难以忘怀。 例如有
一篇这样构思 的作文:考试后有两名同学因为成绩太差而被分到了
普通班,虽然她俩暂时仍在“我们”寝室但“我”并 不喜欢她们。一天
学校突然通知评选“十佳寝室”,而当天值日的“我”偏偏忘记了打扫
卫生。 下课后以为“十佳”无望的“我们”无精打采地回到寝室,却发
现室内一尘不染、“十佳”锦旗高悬,原 来是她俩在关键时出手,帮
“我们”完成了伟大任务、夺得了荣誉(是“我们”班的而非她俩的
啊)。文尾抒情点题,深化了文章主旨:“我们曾一起走过”。作文
先抑后扬,人物形象鲜明,校园气息 浓郁。

训练题目二:

从小到大,我们听过、唱过多少支歌啊!乘着歌声 的翅膀,我们度
过了美丽的童年,步入了多彩的青少年。在以后的岁月里,我们仍
然离不开歌声 。请以“我想唱首歌”为题写一篇作文,也可以另拟题
目,文体不限,字数不少于600字,文中不得出 现真实的地名、校
名、人名。

[应试指导]初看这道题目,也许一时无从下笔;仔细揣摩,你会发现
可写的内容很多。

审题时思考这样两个问题:想唱一首什么歌?为什么要唱这首歌?
张开想象的翅膀,我们就会 找到很多素材:当我们感受到父母无微
不至的关怀时,也许会情不自禁的唱起《世上只有妈妈好》;当我
们接受着老师的谆谆教诲时,也许在心中悄悄响起了《长大后我就
成了你》;当面临毕业与同学 难舍难分时,也许会流动在嘴边的就
是《同桌的你》;当我们游览着祖国的大好河山时,也许会不由自< br>主的哼起《我爱你祖国》??可见,构思本题时我们应该首先选择一


些最为感动的 故事,然后寻找与之相关的自己熟悉的比较有名的歌
曲。 训练题目三:《在阳光下》

要求:开放思维,自定角度,写一篇不少于600字的作文,文体及
表达方式不限。

[应试指导]有句歌词说:“万物生长靠太阳。”可见阳光之于万物何等
重要。单从字面上看 来,文题只限定了故事发生的大致背景,即要
在阳光之下,可以写白天发生的事情。如春游、社戏等。只 要考虑
选择一些主题积极的内容来写,扣住“阳光”这一故事发生的背景,
就不

会有太大的偏差。

透过文字表面思考,“阳光”不仅仅指自然界的阳光,党的温暖 、集
体的关怀、来自社会大家庭的爱心,也未必不是“阳光”。这时的“阳
光”象征关怀、象征 温情、象征奉献,则可以选择此类素材,如社会、
老师、同学的关爱让“我”感受到阳光般的温暖等。当 然也可以逆向
思维,如阳光之下的种种不好的迹象,写成主题深刻的揭示社会阴
暗面的作文。< br>
二、作文训练:从以上第一、第二个题目中选择一题作文。

三、相关例文(中考满分作文):

(一)我们一起走过

你爱茶,走到 哪儿,都喜欢拎着茶杯,当你掀开茶盖时那淡淡的茶
香氤氲在空气中,让人心旷神怡。无意间发现你也如 茶叶般枯瘦。
不见了你矫健的身姿,不见了你健硕的皮肤,只是那弯曲的背,深
深的皱纹,但你 那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包 裹,是你无
声的爱与我的无知彼此充实。爷爷,到了此刻我才懂得了你,原来
你是爱我的。
你冷峻古板,我却爱笑,你沉默寡言,而无知的我却把你无声的爱
误读了,我对你心怀 不满,你对我却满怀期待。

小时候,我参加了“书法社”,可是在社里我总觉得自己的字与 我的
同学相差甚远,这时你鼓励我说:“好好努力,正如茶那样即使

原来多么平凡, 但经过了杀青、晒干、炒制??那原本翠绿的它变得
柴瘦、干枯,但它冲泡时的清香令人心醉,这时它拥 有了美丽的内
涵,只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下,然后就离开了。过
了一个月,我 参加了书法比赛得了三等奖,虽然有些遗憾,但得到
了老师的肯定,我原本以为当你看到这一切时会很高 兴,但你只是


看了看,扬起嘴微微一笑。我拿着奖状,心里有许多不甘,心情也
直落谷底。 有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那
么多余??

有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我扬起了笑
脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他 第一次对我笑。我有个坏习
惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵欠连连??可是这
几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为是妈妈,顿时心里洋溢
着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受 ,我久久难以入睡,这时门
缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛,他帮我盖好了被子,用手背
抚 摸我的额头,接着叹了口气便离开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯
的背影渐渐消失在黑暗之中??这手的温 度,手的粗糙难道是爷爷??
你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟,任性的我不知道该如何化解,只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中,她说:
“你爷爷啊,真是个傻瓜,上一次 你得奖时他不知道有多高兴,整天
逢人就说我孙子啊字写得好??可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白
原来爷爷的不屑是对我的鼓励,是要让我不要沉迷在一时的成功中。
原来你我一起走过的日子里 不是一次次彼此的误解,也有爱,也

有幸福。

【点评】本文是写亲情的 ,讲了自己与爷爷一路波折,一路误解地
走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事,一件是写 作
者书法获了奖,非常高兴,想得到长辈的表扬,但这位爷爷却把自
己的喜悦收藏起来,并用耐 人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人
感到爷爷茶一样的清香人生,发人深省。另一件是写爷爷晚上起来
给他盖被子,一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相
处的点点滴滴,才让文章真实 动人,结尾用奶奶的话来侧面反映爷
爷与我走过的那段充满爱的日子,感人至深。

(二)我想唱首歌(上海满分作文)

也许你还记恨非典,是它破坏了原本宁静的生活。的确 如此,没有
人敢小视非典,在我们为自己的安然无恙而庆幸的时候,我们无法
忘记在抗击非典一 线的医务人员,他们为人民的安全竖起了一道屏
障。我似乎已无法用最贴切的词语去赞美他们。

突然想起台湾群星演唱的一首歌《手牵手》。不错,医务人员在这
场没有硝烟的战争中所体现 出的最伟大的精神,就是团结、奋斗。
你一定忘不了电视中的那则非典公益广告,当所有人都忙完一天 工
作回家后,那位可爱的小女孩和父亲在家等待母亲的电话。原本一


家三口能一 起吃一顿温馨的饭,但母亲此时却身在前线,身穿隔离
服,与非典抗争。夜深人静,小女孩托着小腮,趴 在窗口,她是多
么想念母亲啊!他们对抗非战斗胜利的信念让人震撼。她知道,自
己的母亲绝< br>

这段木头里一定有虫-销售打电话的技巧


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我爱我班-文秘专业


关于诚信的论文-四年级上册语文教学计划


君言不得意-大学生自传范文


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科技战争-唐山南湖


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