五年级语文下册第三单元作文

五年级语文下册第三单元作文-竞选班长发言稿（胆小的同学）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
“ 锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺 少不了竞争”。今天，我
走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对
班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。今天，我能
站在这里参加这次班长选举，既高兴 又自豪。我叫XXX。我以前的
性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，< br>生怕答错，回答的声音很小。我不敢大胆表现自己，这是劣势，但是，
俗话说“不想当将军的兵不 是好兵”，现在的我已经不想像以前那样，
想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼 开朗、
积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长 ，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选
举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”， 在这里，我也这
样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。 我认为作为一个好班长,
想要管理好班级和同学,首先,应该从我做起。
假如我当了班长，我 会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报
老师和同学的关心。,我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为 班级的骄
傲。
假如我当选了班长，我要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，
我会 团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，
维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动， 增强同学们的集体荣誉感。
同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同
学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老 师和同学们沟通的桥梁。我会尽
力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师

说，误会积压在 心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生
关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同 学们的意见反馈
给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会
变成一个优 秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，
争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望大家一如既往的支持我.给我投上宝贵
的一票。
谢谢大家！
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X月X日
敬爱的老师、亲爱的同学： （成绩好的、有经验的）
大家好！
我想担任五（1）班的班长。班长，是老师的好帮手，是全班的
带头人。
当班长很光荣，但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大
的责任心。在班级管理中 ，要把班主任管理班级的指导思想让同学
理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想 法
告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起
的时候，班长要管纪律，要 批评那些犯错的同学，同学们要是和班
长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让。第三、当班长要认真
学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上，班长就会
失去威信，当你管理同学时， 同学们就会不听你的话。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要参加竞选。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小
助手的！我有足够的能力胜任班长 。首先，我当过小组长，有一些
管理经验。第二，我的成绩在班上一直不错，因此，我可以帮助一
些学习不好的同学。第三，我不但成绩比较好，还有很多特长，如
下国际象棋，弹钢琴等等，所以我还 可以为班级活动出一把力。第

四，是因为我乐观、开朗的性格。当别人有困难时，我会热 心帮忙。
当然，我也存在许多缺点，如不积极主动做事，有时不够认真，不
够大胆。但是我相信 ，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的 缺
点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；
除了这些，我相信;如 果我当上了班长,我会带同学们一起快乐的学习,
帮助那些学习上的“困难户”，让他们踢开学习路上的 “绊脚石”，还会
帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比
较差的同 学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考
试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高， 然后在每个小组的领头
里选出“金领头”，由此来竞争。
请大家相信我,我一定可以管理好同 学,努力使每一个同学都能作
到“讲文明,爱学习”；尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级，努力让我们班每周都能得到“流动红旗”，努力使每个同学都养
成“先人后己“的好习惯；努力 让同学之间搭起一座友谊的桥梁 。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们
团结一致，共同前进！
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